五四运动与中国共产党的诞生练习题及答案-杨浦高中历史-组卷网

综合题 | 适中(0.65) |

名校

1 . 建筑中的历史

建筑是凝固的历史，承载着历史的变迁。建筑凝结了文明属性，见证了文明兴衰。某考古杂志旗下摄影团队远赴世界各地寻找优秀历史建筑。

活动一：寻迹世界物质文明遗产


1.帕特农神庙石雕：《半人马与拉庇泰人》	2.庆州瞻星台遗址	3.早期佛教建筑桑奇大塔

4.万神殿	5.大津巴布韦石头城	6.羽蛇神金字塔

(1)请帮助考古团队将以上建筑文明成果与其所反映的文明进行匹配。（填涂字母）（）
A.古代印度文明
B.古代埃及文明
C.古代中国文明
D.古代朝鲜文明
E.古代希腊文明
F.古代罗马文明
G.古代中美洲文明
H.古代南部非洲文明

活动二：寻觅上海历史建筑

(2)以下是上海公共考古团队所按寻的部分上海历史建筑名录之一，请按照其所呈现的历史价值进行分类（填写字母）
A.沙逊大厦（现外滩和平饭店北楼）
B.南成都路辅德里625号（现为中共“二大”会址纪念馆）
C.轮船招商局大楼（现为招商局能源股份有限公司大楼）
D.《新青年》编辑部旧址
E.上海解放纪念碑
F.江南制造局（现为江南造船厂）
革命活动遗存____________
工业建设遗存____________
殖民扩张遗存____________

2023-08-10更新 | 47次组卷 | 1卷引用：上海市复旦大学附属中学2023届高三3月月考历史试题

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10-11高一上·浙江嘉兴·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

五四运动和马克思主义的传播工农武装割据开辟革命新道路红军长征敌后战场的抗战

名校

2 . 在新民主主义革命时期，不同时代产生了不同的革命精神。你认为下列革命精神按出现的先后顺序排列完全正确的一组是（）
①五四精神②延安精神③井冈山精神④长征精神

A．①③④②

B．①②③④

C．①③②④

D．①④②③

2023-02-06更新 | 79次组卷 | 64卷引用：2011届上海中学、复旦附中等八校高三联合调研历史卷

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2020·上海杨浦·二模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

五四运动爆发的背景、过程五四运动和马克思主义的传播

3 . 下边是民国时期出现的一份国内专电，根据内容判断，与之相关的历史事件是

A．二次革命

B．护国运动

C．五四运动

D．北伐战争

2020-05-18更新 | 49次组卷 | 1卷引用：2020届上海市杨浦区高三二模历史试题

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2014·上海杨浦·三模

单选题-单题 | 较易(0.85) |

黄埔军校和北伐战争国共合作与国民革命

4 . 下图是一张革命运动中的临时兑换券，它颁发于

“中华民国十五年印”

A．二次革命时期

B．文学革命时期

C．五四运动时期

D．北伐战争时期

2020-05-04更新 | 65次组卷 | 1卷引用：2014届上海市杨浦区高三三模历史试题

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10-11高三上·上海杨浦·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

马克思主义在中国的传播五四运动和马克思主义的传播

5 . 李大钊在《庶民的胜利》中写道：“须知这种潮流，是只能迎，不可抗拒的。我们应该准备怎样适应这个潮流，不可抵抗这个潮流”。这种潮流是指

A．资产阶级革命潮流	B．维新变法运动
C．民族解放运动	D．社会主义潮流

2020-02-10更新 | 61次组卷 | 2卷引用：上海市杨浦区2010届高三上学期期末考试历史试题

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2016·上海杨浦·二模

材料分析题 | 适中(0.65) |

“中体西用”思想的实践康梁维新思想马克思主义在中国的传播新文化运动的内容新文化运动的开展五四运动和马克思主义的传播中国历代变法和改革

6 . 【近代之理论与实践】

“马克思曾指出，……社会中有两种人，一种是实践家，一种是思想家。思想家的任务是为社会和本阶级编造幻想。思想家或理论家编造理想国的幻想并不是为了好奇或别出心裁，而是现实社会矛盾的产物。这些人深刻地分析了社会的矛盾运动，他们编造的理想国不仅企图给这种矛盾运动寻找一个归宿，而且是为了给他所面对的社会寻求一个可能达到的至高点，从而给生活在其中的人们以精神寄托。”

———刘泽华《中国传统政治思想反思》

问题：
（1）填入中国近代思想家发起传播的先后五次社会思潮。