材料一 陈独秀1918年评义和团:义和团无故杀了德国公使克林德氏,各国联军打破了北京城,须要中国在克林德就害的地方设立一块石碑,方肯罢休;你说中国何等可耻!义和团何等可恶!
——任建树《陈独秀著作选(第1卷)》
材料二 陈独秀1924年评义和团:义和团在中国现代史上是一重要事件,其重要不减于辛亥革命……,剧烈的列强侵略,激起了剧烈的义和团反抗,这种反抗也是代表全民族的意识与利益……,幸亏有野蛮的义和团少数人,保全了中国民族史上一部分荣誉!
——任建树《陈独秀著作选(第2卷)》
(1)分别概括材料一、二的观点。
(2)根据材料并结合所学知识,分析为什么陈独秀对同一个事件会有不同的评价?
A.五四运动 | B.土地革命 | C.北伐战争 | D.抗日战争 |
A.壮大中国共产党的力量 | B.启发工人阶级思想觉悟 |
C.推动马克思主义的广泛传播 | D.号召工人阶级进行武装斗争 |
A.发展了“平均地权”的思想 | B.提出彻底的土地革命纲领 |
C.开始关心民生重视土地问题 | D.广州国民政府实行土地国有 |
材料 1919年,陈独秀积极参与并领导了五四运动,他在这场运动中受到了洗礼。五四运动前后,陈独秀在《每周评论》上发表了一系列文章,指出国民要有“不能单纯依赖公理的觉悟”以及“不能让少数人垄断政权的觉悟”,号召全体国民团结起来发挥民族自卫的精神。如果说巴黎和会前陈独秀只是深刻认识到中国民主共和前途的艰难,并没有对资产阶级民主共和本身失去信仰,那么一战后巴黎和会上中国外交的失败,彻底打碎了他的幻想。于是,陈独秀一改过去完全否定过激派的态度而对俄国社会主义革命产生了同情。
摘编自:令狐乔丽《五四运动前后促使陈独秀彻底完成马克思主义者转变的四重因素》
(1)根据材料并结合所学知识,指出五四运动前后陈独秀的历史贡献。
(2)根据材料并结合所学知识,分析陈独秀转变为马克思主义者的原因。
A.表明中共放弃了革命领导权 | B.保证了国民革命的开展 |
C.反映了资产阶级力量的强大 | D.为国共合作创造了条件 |
A.德国强占胶州湾 | B.中国在巴黎和会外交的失败 |
C.列强侵略的加剧 | D.袁世凯签订了“二十一条” |
A.受到五四新文化运动影响 | B.找到取得革命成功的道路 |
C.致力于推动思想解放运动 | D.认识到马克思主义的威力 |
渠道一 | 五四运动前后,中国早期马克思主义传播者陈独秀、李大钊、李达等人在日本留学期间逐步接触到马克思主义。中国知识分子主要通过译介日本期刊上有关研究马克思主义的文章,从而在中国进行马克思主义的传播。周恩来、蔡和森、陈延年等许多先进知识分子,在留学欧洲时,认真研读马克思主义经典著作,接受马克思主义教育,树立了马克思主义信仰,他们向国内志同道合者介绍马克思主义的基本观点。 |
渠道二 | 十月革命的炮声把马克思主义送到了中国,1921年1月瞿秋白赴苏俄学习,学习期间他不但读到了马克思、恩格斯的著作,还直接接触到了列宁的思想,也是早期传播和研究马克思主义的重要学者。中国共产党成立后,先后派出了大批干部赴苏联学习,而且越往后,马克思主义通过这条传播途径所起的作用越大。1930年以后,俄文版马克思、恩格斯的著作就被大量地翻译成中文,传播到国内来了。 |
——摘编自俞樟华、俞扬、陈含英《民主革命时期马克思主义在中国传播与发展的主要特点概述》
根据材料并结合所学知识,对马克思主义传入中国的主要渠道的变化做合理的解释。A.革命统一战线建立 | B.国民党专制统治确立 |
C.国民政府形式上统一 | D.抗日战争的胜利 |