1 . 下表是某同学搜集的一部分材料，据此判断，该同学研究的主题是（     ）

歌曲《松花江上》	20世纪30年代流行
电影《无问西东》	沈柴诲在“淞沪会战”中壮烈牺牲
文章《日本人的满洲梦》	暴戾之东北军在沈阳北大营以西破坏南满铁路

A．解放战争

B．国民革命

C．土地革命

D．抗日战争

2 . "抗日救国，已成为每个同胞的神圣天职，只要国民党停止进攻苏区行动，只要任何部队实行对日抗战……红军不仅立刻对之停止对敌行为，而且愿意与之亲密携手共同救国。"中国共产党发表的这一宣言

A．标志着抗日民族统一战线正式形成	B．促进了抗日救亡运动的新高涨
C．缘起德日签订《反共产国际协定》	D．推动了国民党正面战场的抗战

3 . 抗战期间，日本在青岛各级各类学校开设日语课，逼令学生在生活、学习中使用日语且组织名目繁多的日语雄辩会、日语作文比赛等活动。与此同时，他们极力压缩汉语和中国历史、地理学科的课时，其他中小学课程也经常被日语课挤占。材料表明日本意在

A．消除中日隔阂

B．实行文化殖民

C．促进文化交流

D．推行社会教育

5 . 电影《风云儿女》（1935年）描写了“九·一八”事变之后，日本帝国主义侵占了中国东北三省，一些知识分子从苦闷、彷徨中勇敢走向抗日前线。其主题歌《义勇军进行曲》唱出了时代的声音，流传于全国，被称为中华民族解放的号角。这反映了

A．中国电影以宣扬抗战为己任	B．影片再现了全面抗战的场景
C．抗日民主救亡运动开始兴起	D．中日民族矛盾成为主要矛盾

6 . 下表为东北抗日民族统一战线的情况简表，由表中的信息可知东北抗日民族统一战线

A．领导权由国民党掌握	B．组建遭遇重重阻力
C．开始了全民族的抗战	D．演变具有时代特征

7 . 1931年11月，北京《妇女界》日刊发表《妇女救国方略》，提出经济绝交和武力准备两种抗日 救国策略，认为抗日救国“是中国人的唯一天职，女子占人民的半数，所以我们中国的女子，应该同男子一样负起责任，做撑起半壁山河的救国军"。这反映了

A．团结抗战成为社会各界共识	B．中日民族矛盾成为主要矛盾
C．中国民众抗日救亡运动高涨	D．抗日民族统一战线得以巩固

8 . 1935年12月9日,中国共产党领导的抗日救亡运动爆发后，学生运动迅速扩展到全国30多座大城市。各地工人纷纷集公罢厂予以支持. 宋庆龄、邹韬奋鲁迅、陶行知等各界爱国进步人十也纷纷支持。这说明

A．中共开始领导全面抗战	B．全国抗战局面已经形成
C．抗日教亡成为大势所趋	D．全国抗日救国怒潮兴起

9 . 1938年3月，国民政府教育部长陈立夫发表《告全国学生书》，指出：“国防之内涵，并不限于狭义之军事教育，各级学校之课程不为必须培养之基本知识，即为所由造就之专门技能，均各有其充实国力之意义。纵在战时，其可伸缩者亦至有限，断不能任意废弃，致使国力根本动摇，将来国家有无人可用之危险。”材料表明国民政府战时教育的基本方针是

A．为中华民族持久抗战储备人才

B．与国民政府的抗战路线相呼应

C．强化国民政府在大学的党化教育

D．战时抗敌教育与战后建国教育相统筹

10 . 下面是某学生的学习笔记。该“学习内容”最适合的主题应是

A．十四年抗战的开始	B．抗日民族统一战线的形成
C．抗战相持阶段到来	D．抗日战争取得最终的胜利