1 . 如下图是《大众生活》发表的一幅新闻漫画《学生救亡运动一幕》，描述了学生爱国运动的斗争场景。该学生爱国运动（     ）
   

A．源于中国外交的失败	B．成为扭转时局的枢纽
C．促进了中华民族的新觉醒	D．标志全面抗日战争的开始

2 . 如图是1937年发表于《时代漫画》漫画《春耕图》，描绘出中国农民被侵略者攻击压榨、农田里尸骨遍野的悲惨景象。该漫画反映了

A．中日民族矛盾开始成为主要矛盾	B．民众意识到家亡与国破实为一体
C．艺术创作与时代的主题密切相关	D．阶级矛盾尖锐致使农民处境悲惨

3 . 20世纪30年代，《时代漫画》刊载了《东亚国际球战中华队员人选蠡测》（图）的漫画，并配以文字：“我国球员人才辈出……不过以前大都是国内球队的友谊练习，胜的固不足以言勇，败的也不能说是耻辱。现在呢，由自己练习进而到国际比赛了。”该漫画反映了，当时（　　）

从1至11：宋哲元 阎锡山 蒋中正 冯玉祥 韩复榘 李宗仁 何应钦 蒋光鼐 蔡廷锴 张学良 陈济棠

A．国民党全力围剿革命根据地	B．北洋军阀割据混战状况
C．人民企盼停止内战团结抗日	D．中国体育运动发展迅速

4 . 下图是冯玉祥漫画《播种图》“妈妈在前，爸爸在后，弟弟播种，哥哥打寇，男女老少齐报国仇，多产粮米，把倭打走’该漫画作为例证，可用于说明

A．1928年冯玉祥就有反对帝国主义的主张	B．七七事变后冯玉祥号召老百姓起来抗日
C．冯玉祥察哈尔抗日同盟军积极宣传抗日	D．日本加紧侵华，中国抗日救亡运动高涨

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   1937年7月25日《新民报》的漫画

材料二   ……各党各界，团结坚固；不论军民，不分贫富。民族阵线，救国良方；四万万众，坚决抵抗。民主共和，改革内政；亿兆一心，战则必胜。还我河山，卫我国权……

——1937年4月5日毛泽东《祭黄帝陵文》

材料三   毛泽东曾经说过，日本帝国主义对中国的侵略战争“教育了中国人民，把一盘散沙的中国人民打得团结起来了”。大势所趋，人心所向，内斗必须停止，应当内外有别；为挽救民族危难，人们必须暂时放下分歧，一致对外，共同御敌。大敌当前，危机时刻，各党派、各阶级、各阶层、各团体找到了共同的利益交集。全国抗战高潮的形成与发展，为社会各方面力量的全面整合提供了现实可能性。

——摘自王远启《党际互动合作的经典案例——第二次国共合作浅析》

(1)根据材料一，分析当时中国国内的政治形势。
(2)材料二反映了中国抗日战争的什么特点？
(3)根据材料二，说明日本侵华对中国民族意识的影响。结合所学知识，概括抗战能够胜利的主要原因。

6 . 下图是张仃创作于1936年的漫画《看你横行到几时》。画面中一只身披日本旗、头戴日军钢盔的螃蟹正在横行，面前点燃一枚写有“中华民族”的炸弹。该漫画旨在（     ）

A．歌颂抗日民族统一战线的威力	B．坚定中国人民抗战必胜的信心
C．抨击日本全面侵华的霸道行径	D．说明中国持久抗战的艰难曲折

7 . 如图漫画反映的历史事件是（     ）

A．九一八事变

B．华北事变

C．七七事变

D．八一三事变

9 . 下面是一位中国画家于20世纪30年代在《扶轮日报》上发表的漫画。该漫画旨在（     ）

A．讽刺日本对其侵略行径的美化	B．沉重打击日本的殖民统治秩序
C．揭露国统区内推行的奴化教育	D．激发国人民族意识和反抗意识

10 . 下面漫画名为《十五年前的一幕童话》，发表在1946年的《东北画报》，描述的事件是（     ）

A．北伐战争

B．四一二反革命政变

C．西安事变

D．九一八事变