材料一 至迟在汉武帝时期,汉代就已设立掌管民间俗乐的“乐府令”。根据《汉书. 艺文志》:“自孝武设立乐府而采歌谣,于是有赵、 代之讴,秦、楚之风,皆感于哀乐,缘事而发;亦可以观风俗,知薄厚云。”乐府机关汇集了大量的民歌和贵族、文人的创作,并加以分类编排予以演唱。从数量来看,仅仅是西汉时期,《汉书.艺文志》巳著录28家314篇。东汉乐府史籍不载,当也不在少数。从作者看,汉乐府包括贵族创作、文人创作和民歌三个部分。贵族和文人创作多是歌功颂德,文学价值不高,两汉乐府的精华在民歌。
——摘编自罗宗强、陈宏主编《中国古代文学史》
材料二 1937-1945年期间,抗日根据地的文学得到很大发展。特别是1942 年毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》提出文艺的工农兵方向,强调文艺为无产阶级政治服务之后,新的主题、新的人物涌进了文艺领域,根据地的文学在“团结人民、教育人民、打击敌人、消灭敌人”中起了积极作用。1942 年之后,根据地的文学在工农兵文艺方向的指引下,大放异彩,佳作迭出。如赵树理的《小二黑结婚》、丁玲的《太阳照在桑干河上》、周立波的《暴风骤雨》都是其中的佳作.
——摘编自吴宏聪、范伯群主编《中国现代文学史》
材料三 十一届三中全会开启了中国社会现代转型与中国当代文学发展的新时期。这一时期,出现了例如《乔厂长上任记》为代表以改革创新为主题的改革文学;以贾平凹《高兴》为代表的关于农民工进城的文学书写。而徐则臣的《王城如海》,则设计了一个以世界、全球化为叙述空间背景的新故事.新时期文学在不断向外开放、学习各种西方现代派文学的同时,发起了“寻根文学” 的文学思潮,来重建当代文学与中华传统文化的内在精神血脉关系,为当代文学发展提供深厚的文化土壤和精神滋养。
——摘编 自张丽军《改革开放与新时期中国文学四十年》
(1)根据材料-并结合所学知识,概括汉代乐府诗的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出根据地文学的重要意义。
(3)根据材料并结合所学知识,概括改革开放后中国文学发展的历史背景。
材料一 井冈山革命根据地建立以后,毛泽东立即领导根据地人民开展了打土豪分田地的土地革命斗争,同时期“鄂豫皖,湘鄂赣……根据地,也贯彻六大的决议精神,制定土地纲领和政策”,开展“分田运动”,“红军和革命根据地有了很大发展,到1930年夏,全国工农红军已发展到大约十万人开辟了大小几十块根据地,分布在……等十多省的一百多个县。”在抗日战争时期,中国共产党为了推进革命,适时地在根据地上开展减租减息运动,从而调动了农民参加革命发展生产的积极性,使革命战争获得了巨大的人力、物力资源。正如毛泽东所说,只有土地问题的正确解决,才能发动广大的农民群众起来在无产阶级领导下,建立巩固的革命根据地,从而争取更大的发展和胜利。
——摘编自白竹林、胡克洋《抗日根据地与土地革命时期农村革命根据地之比较》
材料二 在重庆谈判和后来的政治协商会议召开之间及其以后的一段时间里,国民党在美帝国主义的帮助下,疯狂地进攻解放区并抢占一些大城市和重要交通线。对于蒋介石所采取的这些行动,中共以自卫战争抵制国民党的进攻并且建立广大的革命根据地。…在战争进行的时候,中共十分重视人民军队的兵源补给问题。在广大解放区实行土地改革,调动广大农民的革命和生产积极性,促使广大人民群众踊跃参军,以保证人民军队的兵力之源,为以后的战略决战奠定深厚的群众基础。
——摘编自王金领《试析农村包围城市,武装夺取政权的革命道路在解放战争时期的发展》
(1)根据材料一并结合所学知识,比较土地革命时期农村革命根据地与抗日根据地的相同之处。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括共产党领导的解放区发展的原因并分析解放战争胜利的意义。
A.平型关大捷 | B.忻口会战 | C.台儿庄大捷 | D.百团大战 |
A.完善了民主选举的实施程序 | B.改变了边区政府的政权性质 |
C.推动了土地革命的顺利开展 | D.壮大了抗日民主政权的力量 |
A.国际社会对中国共产党形成正确认识 | B.国际社会全方位接触中国共产党 |
C.揭露国民党“假和平、真内战”阴谋 | D.认同中国特色的马克思主义理论 |
A.奠定苏维埃政权经济基础 | B.满足各阶层的利益诉求 |
C.为工作重心转移积累经验 | D.巩固抗日民族统一战线 |
A.推动了土地革命的顺利开展 | B.适应了民族战争新形势的需要 |
C.巩固了国民革命的社会基础 | D.壮大了反抗国民党政府的力量 |
A.提高中共的执政能力 | B.为相持阶段抗战服务 |
C.纠正王明的左倾错误 | D.揭露国民党内战阴谋 |
A.是抗日战争正面战场取得的重大胜利 | B.保存了党和红军的基本力量,中国革命转危为安 |
C.发生在抗日战争的防御阶段 | D.振奋了全国军民争取抗战胜利的信心 |
材料一 张伯苓,私立南开系列学校创办者,中国近代体育开拓者。从1904年开办私立中学敬业学堂起,便将诸多西方体育项目引进学校体育。他认为学校的中心任务是改造国人的道德、知识、体魄。“在德智体三育之中,我国人最差的是体育”,主张“强国必先强种,强种必须先强身”“强我种族,体育为先”。1908年,前往伦敦第四届奥运会的比赛现场,回国后,积极传播奥运精神和理念。1924年,“中华全国体育协进会”正式成立。随后,全国各地体育活动大量开展并开始形成规模,得到国际奥委会认可,推动中国运动员第一次获得参奥资格。
——龚克主编《张伯苓全集》
(1)指出材料二中所体现的张伯苓的体育思想并结合所学知识分析其体育思想与相关活动带来的影响。
材料二 延安军民自力更生办体育,一方面结合军事训练开展射击、制杀、投掷、越障碍、跑步等活动,另一方面开展各种球类、体操等体育项目,把适当的生产运动体育化,把大众习作的东西体育化。1942年李富春在《新华日报》上指出:每个人都要有能锻炼身体的一种运动,要经常的进行……120师“战斗队”、抗大总校、“八办”等曾多次与国民党军队共同开展体育活动。
——摘编自《延安体育之研究》
(2)依据材料三并结合所学知识指出陕甘宁边区体育运动的特点并说明体育运动在延安盛行的原因。