| A．中国共产党重视儿童艺术发展 | B．戏剧形式呈现出融合发展趋势 |
| C．文艺创作服务于民族解放事业 | D．百花齐放方针得到了贯彻执行 |
材料 新民主主义革命时期，中国共产党不断探索干部队伍建设的路径和方法，培养、训练、造就了成千上万的优秀干部。大革命时期，党开办了多所农民运动讲习所，组办了多地农民夜校和工人夜校，为革命培养了大批干部骨干。古田会议决议强调要对干部进行马克思主义思想教育、纪律教育。毛泽东在党的六届六中全会上第一次使用才德兼备的干部标准，明确提出“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”，强调实行任人唯贤的路线。中国共产党开展了延安整风运动，探索了对干部进行教育整顿的有效形式。
——摘自中共湖北省委组织部《百年来党的干部队伍建设的成就与经验》
(1)根据材料，概括新民主主义革命时期党的干部队伍建设的特点。(2)根据材料并结合所学知识，简析新民主主义革命时期党的干部队伍建设特点形成的原因。
材料 中国共产党为了贯彻民主建政的原则，在各抗日根据地采取了形式多样的民主选举方式，发明了“红绿票选法”“豆选法”“画圈法”等选举方法。为了使得党政军民融洽协调，推动抗战和生产，中国共产党大力倡导“拥政爱民”和“拥军优属”活动，在陕甘宁边区首先开展“双拥”运动。针对农民的封建迷信活动，根据地政府通过讲演、报刊、展览，以及出版通俗科普读物等方式，传播自然科学知识和医疗卫生知识。对于大量难民涌入根据地的情况，根据地政府兴办工厂，吸收难民到工厂做工；兴修水利，组织难民参加水利建设。同时，根据地政府给难民提供贷款、土地、种子、食粮等，为他们恢复生产、重建家园创造了条件。有些地方还建立了合作社，使农民之间互相协作，共同发展生产。这些政策和措施，有效改善了难民、灾民的困难境遇，增强了他们对根据地民主政府的信任和认同，这对稳定根据地的社会秩序及推动社会生产发挥了积极作用。
——摘编自张卫波《抗日根据地的社会治理及历史经验》
(1)根据材料并结合所学知识，概括抗日根据地社会治理的措施。
(2)根据材料并结合所学知识，分析抗日根据地社会治理的意义。
| A．人民公社制度初步形成 | B．社会主义改造成果显著 |
| C．妇女的参政意识增强 | D．生产组织化程度较高 |
| A．有助于经济建设的开展 | B．有利于阶级基础的扩大 |
| C．促进了统一战线的巩固 | D．表明党的工作重心转移 |
材料一 中华苏维埃政权所建设的是工人和农民的民主专政的国家。苏维埃政权是属于工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众的。在苏维埃政权下，所有工人、农民、红军兵士及一切劳苦民众都有权选派代表掌握政权的管理；只有军阀、官僚、地主、豪绅、资本家、富农、僧侣及一切剥削人的人和反革命分子是没有选派代表参加政权和政治上自由权利的。
——摘编自《中华苏维埃共和国宪法大纲》（1931年11月）
材料二 凡居住在边区境内的人民，年满十八岁，不分阶级、党派、职业、男女、宗教、民族、财产及文化程度的差别，都有选举权和被选举权。
——摘编自《陕甘宁边区各级参议会选举条例》（1941年11月）
材料三 中华人民共和国年满十八岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、社会出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。但是有精神病的人和依照法律被剥夺选举权和被选举权的人除外。
——摘编自《中华人民共和国宪法》（1954年9月）
(1)根据材料并结合所学知识，概括出三则材料中关于选举权范围发生的变化，并简析其变化的原因。(2)根据材料三并结合所学知识，简析新中国成立后选举权范围变化的意义。
| A．推动革命统一战线的建立 | B．建立人民民主专政 |
| C．将革命信仰输入军民内心 | D．创新政策宣传方式 |
| A．体现了中国共产党领导革命的前途和方向 |
| B．说明根据地政权具有新民主主义政权性质 |
| C．有力促进抗日民族统一战线的建立和发展 |
| D．有力地促进苏维埃共和国政权的巩固发展 |
 | （37）按照原定计划，消灭了伪区队，部队准备打大虎山，开灭武孝同这股伪军。夜里，江志海聚精会神地学习毛主席《论持久战》中的教导“优势而无准备，不是真正的优势，也没有主动。” |
| A．中央根据地的反“围剿” | B．红军长征时的重大战役 |
| C．抗日战争中的敌后战场 | D．解放战争中的战略反攻 |
| A．推动了根据地的大生产运动 | B．加强了中华苏维埃政权的建设 |
| C．体现了多党合作与政治协商 | D．巩固扩大了抗日民主统一战线 |
