A.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 |
B.《中华人民共和国土地改革法》 |
C.《中华人民共和国宪法》(1954年) |
D.《中国人民政治协商会议共同纲领》 |
A.10年代是“相约建党” | B.20年代是“国中有国” |
C.30年代是“党中有党” | D.40年代是“一国两制” |
A.适应了社会主义工业化要求 | B.旨在清除帝国主义残余势力 |
C.促进了对私营工商业的改造 | D.有利于塑造新型劳动者关系 |
材料一
戊戌维新只是一次失败的内政改革,它作为宫廷政变的一部分,那拉后专权使吏治益坏,对于光绪帝变法行为进行限制。
——潘武《中华中学历史教科书》1912年
材料二
政变以后,所在朝的守旧党,故自以为意得志满,但社会上的心理,却和他成一个反对,依旧趋向着维新的一方面,所以要算做第一次欧化的大动机。维新失败,政治复旧,但是国人思想已变。
——赵玉森《新著本国史》1922年
材料三
随着民族资本主义的初步发展,资产阶级的力量也增长起来,形成一种政治势力……以孙中山为首的资产阶级革命派和以康有为为代表的资产阶级改良派,都开始了政治活动。
——苏寿桐《高级中学课本中国历史(第三册)1957年》
请以“时代与历史教科书中历史叙事的关系”为视角,自拟论题,对上述中学历史教科书中关于“戊戌变法”的叙事作出阐释。(要求:史论结合,论证充分,逻辑严密,表述清晰)上映时间 | 电影名称 | 内容概要 |
1949年 | 《桥》 | 讲述了东北某铁路工厂的工人们克服一系列困难完成抢修松花江铁桥的任务,为解放战争的胜利做出贡献的故事。 |
1950年 | 《钢铁战士》 | 讲述了解放战争期间,解放军排长张志坚、炊事员老王、通讯员小刘均在执行掩护主力部队转移的任务时受伤被俘后威武不屈、坚持斗争的故事。 |
1956年 | 《上甘岭》 | 讲述了上甘岭战役中,志愿军某部八连,在连长张忠发的率领下坚守阵地,与敌人浴血奋战,最终取得胜利的故事。 |
A.社会经济的恢复和发展 | B.“双百方针”得到贯彻 |
C.革命精神成为时代主题 | D.社会主义时代的新风貌 |
A.国民经济得到了全面恢复 | B.土地改革保障农民的权益 |
C.新中国实行人民民主专政 | D.群众对新中国政权的认同 |
A.构建起较系统的科教文化蓝图 | B.为中国科技文化事业指明方向 |
C.推动中西科技文化建设的交流 | D.带有明显的社会主义建设色彩 |
材料一 诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭,以勇敢而勤劳的姿态工作着,创造自己的文明和幸福,同时也促进世界的和平和自由。
——毛泽东《中国人民站起来了》
材料二 伟大的抗美援朝战争,拼来了山河无恙、家国安宁。打出了中国人民的精气神,让全世界对中国刮目相看。抗美援朝战争锻造的伟大抗美援朝精神,是中国共产党人和中国人民军队崇高风范的生动写照,是中华民族传统美德和民族品格的集中展示,是以爱国主义为核心的民族精神的具体体现。
——王寿林、蔡雪芹《大力弘扬伟大的抗美援朝精神》
材料三 “中国的革命正是由这两种梦想推动着:一是爱国主义者想看到一个新中国做立于世界民族之林;二是提高处于社会底层的农民的地位,消除古代旧有的‘社会差别’”。
——(美)费正清
(1)结合所学知识,指出“中国人从此站立起来了”的时间(写年月日)及标志。根据材料概括这一历史事件对世界的影响。
(2)据材料二并结合所学知识,指出抗美援朝战争给中国带来的影响。(不得照抄原材料)依据材料指出抗美援朝精神的核心内涵。
(3)依据材料三并结合所学,回答新中国是如何“提高处于社会底层的农民的地位,消除社会差别”的?进行这一改变的根本原因是什么?其主要目的是什么?
(4)结合所学归纳出以上三则材料所反映历史事件间的内在联系。
(1)分别写出每个阶段对应的历史时期及其起止时间。
(2)任意选择其中一个历史时期,写一份党史简介。
A.推动了三大改造的实施 | B.源于党的“双百方针”指导 |
C.说明国家重视文化引导 | D.是社会主义建设的文化实践 |