1 . 阅读下列材料:
(1)根据图一分析中国近代化首先在江南沿海地区展开的原因
并指出中国近代工业还有哪些特点?
(2)图二、图三民国初期和新中国初期我国工业化发展的领域各侧重于什么?概括指出这两个时期工业化发展较快的共同原因?这两个时期工业化发展后来又遭遇挫折,主要原因各是什么?
材料一 中国1957年农业产品产量
产品 | 1957年产量 | 比1952年增加 | 比历史最高水平增加 |
粮食 | 1.95亿吨 | 19% | 30% |
棉花 | 164万吨 | 26% | 93% |
材料二 1958~1965年全国粮食产量
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/3/12/1900377678766080/1901123112083456/STEM/8ad88c1c190d4dbe815436fbbc3729d8.png?resizew=362)
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,分析1957年中国农产品产量变化的主要原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析1958—1960年我国粮食产量变化的原因。综合上述材料,总结社会主义经济建设中的经验教训。
3 . 建设工业化国家是近代世界历史发展中出现的新课题。中国近代工业体系从产生、形成到发展完善为独立的、门类齐全的工业体系,走过了艰难曲折的历程。
【材料一】下列图中五条曲线反映了1840-1956年我国五种经济形态。
【材料二】20世纪初,中国新建厂矿企业470多家,投资近亿元,再加上扩建企业,新增资本达到1.3亿元,相当于辛亥革命前50年的投资总和。其中,面粉业和纺织业发展最快,皮革、卷烟等行业也有相当的发展。
第二次工业革命时期,随着新发明和新技术的广泛应用,西方国家诞生了电力工业、石油工业和汽车工业等一系列新兴工业,也推动了钢铁、造船等传统工业部门的巨大进步。
——摘自人教版《高中历史必修2》
【材料三】三大改造期间,曾有一位被称为“纺织大王”的资本家,讲述了作为一个爱国的民族资本家,在旧中国受尽帝国主义和官僚资本主义的压迫,无法实现兴办工业,救国图强的梦想,又说:“五年计划开始了,全国兴建了许多大工厂,各地进行了大规模的建设,一切实现得比梦想还要快,多么令人鼓舞!没有共产党,不走社会主义道路,哪能有今天。”
——摘自人教版《高中历史必修2》
回答下列问题:
(1)根据材料一,说明A,B,C,D,E分别属于哪种性质的工业?
(2)根据材料二,从生产结构的角度来分析中国与西方国家的不同之处以及产生这种不同的原因。
(3)新中国成立初期,为了迅速实现国家的工业化,党和国家采取了哪些切实有效的政策和措施?
4 . 材料一:读下列图片信息
图1:鸦片战争前中国农村家庭纺织业 图2:19世纪后期经营洋布的商铺
材料二:19世纪六七十年代至20世纪初中国民族资本主义工业简况表
年份 | 新办民族工业总数/家 | 新增民族工业资金总额/万元 | 平均每年设厂数/家 | 平均每年新增资本/万元 |
1869—1894 | 50多 | 500多 | 1.42 | 1.41 |
1895—1900 | 100 | 4500 | 16.7 | 750 |
1901—1911 | 300 | 5600 | 31 | 510 |
1911—1919 | 600 | 13000 | 75 | 1625 |
材料三:1952年、1956年我国国民经济中公、私成分比较表
所有制性质 | 经济成分 | 1952年 | 1956年 |
公有制经济 | 国营经济 | 19.1% | 32.2% |
合作社经济 | 1.5% | 53.4% | |
公私合营经济 | 0.7% | 7.3% | |
私有 经济 | 资本主义经济 | 6.9% | 0% |
个体经济 | 71.8% | 7.1% |
(1)读材料一回答:图1反映了中国传统经济的何种特征?图2反映的现象对图1中的经济结构有何影响?
(2)读材料二,分析1895——1900年和1912年——1919年两个时期民族资本主义经济发展的主要原因。
(3)读材料三,分析1952年到1956年我国国民经济中公、私成分变化的主要原因和标志意义。
材料一:下面是《中国青年报》的特别报道《变迁:从“一五…到“十一五”》的部分主题词摘要。
时期 | 主题词 |
“一五”(1953—1957) | 工业增速、赶英超美 |
“二五”(1958—1962) | 大跃进 |
“六五”(1981—1985) | 走向改革开放 |
“八五”(1991—1995) | 小平南巡、改革潮涌 |
“九五”(1996—2000) | 宏观调控、经济软着陆 |
“十五”(2001—2005) | 指令性计划退场、市场配置资源 |
“十一五”(2006—2010) | 改革开放、坚定不移 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2011/2/25/1574983901634560/1574983907475456/STEM/7c50b45bf87046e581578b52f773d3ed.png?resizew=208)
(1)“二五计划”期间的主题词是“大跃进”,但事实并没有“跃进”,而是出现了左图所示的局面。结合所学知识,请客观概括这一时期我国经济发展的特征,并分析出现这一局面的原因?
(2)结合所学知识,用史实说明“六五”计划期间,我国是如何“走向改革开放”的?
(3)材料一中,从“一五”到“十一五”主题词的变化能够反映我们哪些认识上的进步?
材料二:社会主义经济体制包括两个方面的内容:一是生产资料所有制的形式和结构;二是社会主义经济管理体制。
——何理《中华人民共和国史》
新中国不同时期国民经刘成分比例示意图
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2011/2/25/1574983901634560/1574983907475456/STEM/1c73ea318f874a30bead329010230c84.png?resizew=512)
(4)依据材料概括新中国成立后经济体制的两次根本性变化,结合所学知识分别指出促成变化的主要原因。
材料一 保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中写道,自20世纪50年代初到80年代初,中国的工业和农业的年增长分别为10%和3%左右,国民生产总值的年平均增长率为5%~6%。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2010/10/29/1561454973501440/1561454974943232/STEM/f1b6ce8f0e014641948ac0cdfcd3677e.png)
中国1952——1983年国民生产总值曲线图(根据国家统计局网站数据绘制)
材料二 我国居民家庭消费水平比较(未考虑价格因素影响) (单位:元/人)
最低收入户 | 低收入户 | 中等收入户 | 高收入户 | 最高收入户 | |
1985年 | 456 | 551 | 724 | 963 | 1164 |
2008年 | 4533 | 6195 | 10345 | 17888 | 26982 |
2008年比 1985年增 长(倍) | 8.9 | 10.2 | 13.3 | 17.6 | 22.2 |
材料三 全会提出,要坚持扩大内需战略、保持经济平稳较快发展,加强和改善宏观调控,建立扩大消费需求的长效机制,调整优化投资结构,加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长新局面。要推进农业现代化、加快社会主义新农村建设,统筹城乡发展,加快发展现代农业,加强农村基础设施建设和公共服务,拓宽农民增收渠道,完善农村发展体制机制,建设农民幸福生活的美好家园。…… 要深入实施科教兴国战略和人才强国战略、加快建设创新型国家,要加强社会建设、建立健全基本公共服务体系,促进就业和构建和谐劳动关系,合理调整收入分配关系,努力提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,健全覆盖城乡居民的社会保障体系,加快医疗卫生事业改革发展,……
——摘自2010年10月《中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议公报》
(1)读材料一图表,1953——1983年这三十年中国经济发展速度整体很快、中间也经历
了几次波折。结合史实,分别概括图表中时期I和时期II的经济发展成就,并分析
其原因。1978——1983年,中国国民生产总值的快速增长主要得益于什么?(10、
分)
(2)分析材料二表格所反映的现象,并指出其出现的原因。
(3)依据材料三,中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议重申了哪些经济发展
战略?为实现共同富裕,全会提出了哪些建设性主张?
材料一:“治民无常,唯以法治……明主之所制其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑德也。何谓刑德?曰:杀戮之谓刑,庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏……故法者,王之本也。”
——《韩非子》
材料二:“在罗马人那里,私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步的后果,因为他们的生产方式没有改变。”但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时,“详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。”
——《马克思恩格斯全集》第3卷
材料三:“人何以尊于禽兽!人有法律,而禽兽无之也” ……“立法权如果操于一人,必立有利于一人的专制之法;立法权如果操于众人,则所立之法必然是有利于众人的民主之律……”“法者,天下之公器也。”
——梁启超《饮冰室合集》
材料四:“法制”就是法律制度……而“法治”即法的统治(Rule of Law),法律至上,标志着民主政治……“法治”的本质不是“治民”,而是“民治”,是人民当家作主治理国家、行使民主权利的形式和保障;应当把法律看成是人民自己创造出来用来规范自己行为、保障自己权益的社会公约,是维护自己合法权利的工具,它具有至上的权威。
——童光政《二十世纪中国法制文明的演进》
(1)材料一中的“法”的职能与材料二“法”的职能有什么区别?结合材料二和所学知识,你认为“罗马法”在近代世界“恢复并重新取得威信”的原因有哪些?
(2)材料三、四有哪些共同观点?材料四中的“法治”与材料一中的“法治”有何本质区别?
(3)结合所学知识说明梁启超为什么强调“法者,天下之公器”?
(4)举出中国现代史的史实论证材料四中“民治”这一观点,指出20世纪末中国提出的“民治”目标,并结合上述材料谈谈自己对“法治”的认识。