彭德怀和杨根思年表（部分）
时间 | 彭德怀（1898—1974） | 杨根思（1922—1950） |
1922年 | 考入湖南陆军讲武堂。 | 出生于江苏泰兴一贫苦农民家庭。 |
1942年 | 向华北抗日军、政、民提出实行精兵、简政、增加生产三项号召。指挥对日军反“扫荡”作战。 | 参加浙西抗日根据地的自卫反击作战，加入中国共产党。 |
1947年 | 在中央政治局扩大会议上报告军事斗争形势。指挥青化砭等战役，基本上改变了陕北敌我形势。 | 在鲁南战役中再建战功，被授予“华东一级战斗英雄”光荣称号。 |
1950年 | 被任命为中国人民志愿军司令员兼政治委员。 | 参加中国人民志愿军，率领一个排坚守小高岭阵地，战至剩下其一人，抱起炸药包，冲入敌群，壮烈牺牲。 |
1952年 | 应邀赴苏与金日成、斯大林商谈关于朝鲜停战谈判问题。 | 中国人民志愿军领导机关为杨根思追记特等功，并追授“特级英雄”称号。 |
1953年 | 题词赞誉杨根思是“中国人民的优秀儿子，国际主义的伟大战士，志愿军的模范指挥员”。 | 杨根思烈士墓从安东迁往沈阳，安葬在沈阳抗美援朝烈士陵园。 |
——摘编自丁新约《中国共产党英烈志》等
围绕材料，自拟论题，并结合中国近现代史的相关史实进行阐述。（要求：论题正确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。）
材料 1952～2004年中国城镇化率与工业化率
注：工业化率为工业增加值占GDP的比重；城镇化率为市、镇全部常住人口占总人口的比重。
——据朱军《新型城镇化与城市民族工作创新》
根据材料并结合所学知识，从上表中任选一个时间段，提取有关现代中国城镇化和工业化的有效信息，并进行简要说明。（要求：时间段明确，表述成文，史论结合，逻辑清晰）
材料 二十世纪的现代化彻底打破了资本主义模式一统天下的局面，出现了社会主义现代化模式和发展中国家模式。资本主义模式本身也进行了调整。社会主义模式和发展中国家模式本身也不是单一的，内部呈现出多样化的趋势。多种现代化模式的诞生反映出历史发展既是统一的，现代化是必由之路，同时又是多样的，各个民族有必要、也有权利根据本民族的特点选择自己的发展道路。
——刘芃、朱汉国主编《历史学习精要》
请以二十世纪“现代化模式”为主题，任选角度，自拟标题，运用所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文）材料 处理好计划和市场之间的关系是中国社会主义经济发展中的重大理论与实践问题，特别是改革开放后中国共产党对计划与市场关系的不断探索。
| 我国1954年宪法规定：国家用经济计划指导国民经济的发展和改造，使生产力不断提高，以改进人民的物质生活和文化生活，巩固国家的独立和安全。 | 1982年，党的十二大表述计划与市场的关系为“计划经济是主要因素，市场监管是补充”，并提出了“以计划经济为主，市场调节为补充”的思想，为经济体制改革开辟道路。 | 1997年，党的十五大指出：建设有中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。坚持和完善社会主义市场经济体制,使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。 |
杨家埠位于山东省潍坊市东北，其木版年画的历史已有600多年。杨家埠版画是我国著名的三大民间年画之一。下面三幅图画是20世纪50年代杨家埠的木版年画。
结合所学知识，以“小年画·大历史”为题，写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰）
材料：西柏坡时期是解放战争进入战略大决战的关键时期。面对人民解放战争在全国胜利的进程不可阻挡，国民党反动政府便打起“和谈”牌，毛泽东毅然选择将革命进行到底。在西柏坡时期，毛泽东提出新中国的“各级政府都要加上‘人民’二字，各种政权机关都要加上‘人民’二字，以示和蒋介石政权不同”。毛泽东在七届二中全会的报告中使用了“现代化”这一概念。他说：“古代有封建的土地所有制，现在被我们废除了，或者即将被废除，在这点上，我们已经或者即将区别于古代，取得了或者即将取得使我们的农业和手工业逐步地向着现代化发展的可能性。”“关于帝国主义对我国的承认问题……只要一天它们不改变敌视的态度，我们就一天不给帝国主义国家在中国以合法的地位。”“我们这个国家，如果形象地把它比作一个家庭来讲，它的屋内太脏了……等屋内打扫清洁，干净了，有了秩序，陈设好了，再请客人进来。”“中苏关系是密切的兄弟关系，我们和苏联应该站在一条战线上，是盟友，只要一有机会就要公开发表文告说明这一点。”
——摘编自郭强《西柏坡时期毛泽东对开启中国式现代化的思考及其当代启示》
围绕“毛泽东对中国式现代化的思考”这一主题，自拟论题，并结合所学知识进行阐述。(要求：紧扣论题，持论有据，论证充分，逻辑清晰)
材料 下面三幅图分别描述了新中国成立以来50年代、60年代、80年代国内工业发展与城市建设的格局。
请根据图中所给信息并结合所学知识，逐一说明各图分别代表的是哪一时期的发展格局并阐述判断依据。
（注：根据马克思主义的唯物史观，历史演进的动力系统，由总动力机制和分动力机制构成。总动力机制就是生产力和生产关系辩证运动——小农改造机制。根源于此，又产生了两大分动力机制，即生产力——技术进步机制和生产关系——制度创新机制）
——摘编自蒋永穆等《中国特色农业现代化道路的演进动力探析》
请选择一组动力机制，结合所学知识进行解读。（要求：明确列出所选动力机制，解读中至少引用三则史实加以论证，史实准确，逻辑清晰。）
汉语中的外来词（部分） | 英语中的汉语外来词（部分）） | |||
时期 | 词汇 | 时期 | 词汇 | |
古代 | 骆驼、胡瓜、葡萄、觉醒、慈悲、解脱、因果、几何、地球、经度、仪器、面积、三角等。 | 秦到明中期 | China（瓷器）、silk（丝） | |
近代 | 咖啡、马达、国会、贸易、铁路、法律、星期、警察（来自日语）人马克思主义、布尔什维克、苏维埃等。 | 明代晚期到辛亥革命 | 吸收闽粤两地的语言发音习惯产生的音译借词：Moyune（婺源茶），Tsatlee（生丝）Coolie（苦力）hong（商行）kowtow（叩头）、KungIteiFatChoy（恭喜发财） | |
| 现代 | 50年代 | 源自俄语：布拉吉（连衣裙）、喀秋莎、拖拉机。 | 20世纪以来特别是80年代后 | Open-door policy（开放政策）special economic zone（经济特区）、one Country，two system（一国两制入Fourbooks（四书）Five Classics（五经）、Chinese herbal medicine（中草药）、kai shu（楷书）Taichi（太极） |
| 80年代以来 | 源自英语：的士、可乐、卡、托福、比基尼、克隆、基因、因特网、博客等。 源自日语：卡拉OK、新千线、量贩等。 | |||
建国初期的科普事业建国初期，党和政府采取了一系列有利于科普发展的新举措，极大推动了共和国科普工作的发展。
1951-1955年各地科普学会科学讲演工作统计表
| 年度 分类 | 1951 | 1952 | 1953 | 1954 | 1955 |
| 总计（次） | 2743 | 12650 | 12990 | 11451 | 12294 |
| 基础科学知识（%） | 22 | 4 | 38 | 22 | 40 |
| 工业科技知识（%） | 7 | 2 | 4 | 18 | 26 |
| 农业科技知识（%） | 17 | 4 | 3 | 4 | 5 |
| 医药卫生知识（%） | 32 | 55 | 45 | 38 | 15 |
| 国家建设方针政策（%） | 9 | 8 | 1 | 7 | 1. |
| 苏联先进科技知识（%） | 6 | 25 | 6 | 5 | 6 |
| 其他（%） | 7 | 2 | 3 | 6 | 7 |
——据《科学技术普及协会情况》
图1(1953年，徐甫堡作) 图2(1954年，陶谋基作)
结合所学知识，以“建国初期的科普事业”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整：立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰）
