A.中国特色社会主义法律体系已形成 |
B.香港稳定发展是“两制”的前提和基础 |
C.祖国统一大业向前迈出关键性一步 |
D.依法治港保障了“一国两制”行稳致远 |
A.形成了与非洲国家休戚与共、共同发展、文明互鉴的关系 |
B.对控制局部战争扩大、解决地区冲突发挥了积极有效作用 |
C.以共建“一带一路”为实践平台,推动构建人类命运共同体 |
D.倡导和平共处五项原则,推动和平解决国际和地区热点问题 |
A.实现了与内地教育的高度融合 | B.增强了中华民族凝聚力 |
C.拓宽了中小学学生的国际视野 | D.强化了“澳人治澳”理念 |
材料一 隋朝及唐前期鼎盛局面的出现,与一些具体制度的制定和贯彻有密切关系。这些制度都较好地适应了隋及唐初的社会现实,在经济、军事、政治各方面发挥了重要作用,与周朝的典制同样是中国古代有代表性、经常被后人提到的典章制度。但随着社会状况的变化,一部分制度到唐朝中期已遭到破坏,最终废弃,还有一部分则在进一步调整、发展后继续发挥作用,并为以后的王朝所继承。
——张帆《中国古代简史》
材料二 新航路开辟后,世界逐渐连成一体,欧洲走出了中世纪,开始进入资本主义社会。新兴工业文明取代传统农业文明,已成为世界大势所趋。而在中国明清时期,由于传统的经济结构和专制体制的束缚,生产力的发展日益受到阻碍。统治者故步自封,拒绝扩大对外交往,进一步扼杀了中国跟上世界潮流的机会,埋下了近代中国落后挨打的伏笔。
——摘编自人民教育出版社《普通高中教科书•中外历史纲要(上)》
材料三 到2010年,中国国内生产总值超过40万亿元,经济总量跃升至世界第二位,成为仅次于美国的第二大经济体。2018年,中国经济总量突破90万亿元,对全球经济增长的贡献率接近30%。中国的外汇储备超过3万亿美元,位居全球第一。中国的国际竞争力持续增强。
——摘编自人民教育出版社《普通高中教科书•中外历史纲要(上)》
请回答:(1)根据材料一和所学知识,指出推动唐朝前期强盛局面的政治、经济制度。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析明清时期中国面临社会危机的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,概括当今中国国际竞争力持续增强的主要因素。
A.心怀世界的大国担当 | B.民族复兴的文化自信 |
C.和平共处的外交实践 | D.融入世界的积极姿态 |
材料 十八大以来,党中央把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。2012年至2022年,我国全球创新指数排名从第34位上升至第11位;全社会研发经费从1万亿元增加到3.09万亿元;基础研究投入从499亿元提高到1951亿元;研发人员从年均325万人提高到600万人;高新技术企业从3.9万家增长至40万家。在量子信息、脑科学等基础研究领域取得一批具有国际影响力的原创性成果,高性能装备、智能机器人、激光制造、区块链、5G等重点产业的关键核心技术实现突破。聚焦种子和耕地两个关键问题,有力保障了国家粮食安全。面向人民生命健康,科技创新为疾病防治、公共卫生、应对人口老龄化提供更加精准而全面的支撑。科技创新的渗透性、扩散性、颠覆性作用充分显现,深深融入经济社会发展各个领域和百姓生活方方面面,大大提高了我国的发展质量和持久动力,并为中国式现代化创造更加广阔的新愿景、带来更加美好的新期待。
——摘编自张春玲、梁佳惠《科技部:2022年我国成功进入创新型国家行列》
(1)根据材料,指出中共十八大以来我国科技创新的突出特色。(2)根据材料并结合所学知识,说明科技创新对走中国式现代化发展道路的重要意义。
A.遵循了“打扫干净屋子再请客”的方针 |
B.是中国特色社会主义外交的重要创举 |
C.为世界经济发展提供了和平的国际环境 |
D.体现了中国在世界发展中的大国担当 |
材料
左图为1900年7月英国《笨拙》杂志刊载的漫画,题为《TheAvenger(复仇者)》,骑马者全副盔甲,翅膀上写着“Civilisation”(文明),持矛刺向一条瘦弱丑陋的龙;右图为2010年2月英国《经济学人》杂志封面漫画,题为《FacinguptoChina(面对中国)》,巨龙对坐在椅子上的奥巴马喷以鼻息,似有威胁之意。
结合材料及所学知识,以史实分别解读两幅漫画的主题,并对两幅漫画反映出的历史问题作出比较和阐述。(要求:解读准确,比较结论合理,阐述逻辑清晰)
A.没有与资本主义国家建立外交关系 | B.独立自主的和平外交取得了重大成就 |
C.积极参与了全球治理体系的改革与建设 | D.全方位、多层次、立体化的外交格局形成 |
A.外交政策具有意识形态色彩 | B.外交理念彰显大国责任担当 |
C.积极推动经济全球化的发展 | D.外交战略赢得国际广泛赞誉 |