A.古埃及 | B.古巴比伦 | C.古希腊 | D.古印度 |
A.具有杀伐成性的军事性 | B.实行封建君主专制 |
C.民族矛盾激化了阶级矛盾 | D.广大奴隶毫无反抗意识 |
材料一 亚历山大的征服战争,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件,但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史古代史编(上卷)》
材料二 阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲,在沟通东西方文化上起着特殊的作用。阿拉伯人在继承了人类文化遗产之后,经过消化、吸收、发明、创造,又把它贡献给了人类,从而对东西方文化产生了巨大的影响。
——黄运发《略论阿拉伯—伊斯兰文化的成因成就和世界影响》
材料三 古代日本文化主要得益于中国文化的影响,从3世纪开始,中国的汉字和汉文、儒学、律令制度逐渐向日本传播,到唐代达到高峰,正是在中国文化的影响下,奈良时代的日本出现了文化发展的高潮,模仿唐朝在中央设太学、地方设国学,日本人还利用汉字创制了本国文字。
——孟广林 《世界中世纪史》
材料四 哥伦布交流:植物、动物、微生物和人
1492年 | 哥伦布到达新大陆,生物交流开始 |
16世纪初 | 马和牛被引进到新大陆 |
1510年 | 西班牙殖民地开始进口奴隶劳动力 |
1555年 | 中国出现最早的玉米种植记录 |
16世纪70年代 | 巴西成为主要的奴隶输入地 |
16世纪80年代 | 巴西成为世界最重要的蔗糖产地 |
约1700年 | 欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%-80% |
18世纪初 | 咖啡风靡欧洲和中东、巴西和印度尼西亚开始生产咖啡 |
——摘自菲利普·费尔南德兹-阿迈斯托著《世界一部历史》
(1)概括材料一中作者对古代的征服和扩张战争的观点,并结合所学简要分析亚历山大征服战争的影响。(2)根据材料二并结合所学知识,举例说明阿拉伯对东西方文化交流的作用。
(3)根据材料三结合所学知识,举例说明历史上中华文化对日本的影响。
(4)根据材料四并结合所学知识,简要评价“哥伦布交流”。
A.演说家们夸大其词 | B.社会经济空前繁荣 |
C.帝国版图不断扩大 | D.海外贸易走向兴盛 |
A.有向其他民族学习的文化传统 |
B.统治了众多的先进文明地区,彼此之间不断交流 |
C.拥有轻松宽容的民主政治环境 |
D.不断征服其他民族并对他们实行有效的管理 |
A.增加了公民的经济负担 | B.改变了土地所有制形式 |
C.扩大了参政公民的范围 | D.废除了旧氏族贵族特权 |
A.宣扬法律面前人人平等 | B.宣扬君权神授 |
C.维护私人财产 | D.宣扬正义与公平 |
①城邦数量众多,典型特征是小国寡民 ②所有城邦全部都实行民主制
③妇女、外邦人和奴隶皆没有政治权力 ④城邦公民直接参与国家管理
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.部落战争频繁 | B.社会秩序稳定 |
C.王权已经萌芽 | D.贫富分化严重 |
A.起源于西亚,继而扩散到埃及和希腊等地 |
B.起源于希腊,继而扩散到埃及和西亚等地 |
C.起源于埃及,继而扩散到西亚和希腊等地 |
D.起源于南亚,继而扩散到埃及和西亚等地 |