1 . 阅读材料，回答问题

材料一

材料二   埃及文明之所以颇为稳固且延续很长时间，主要得益于其地理环境。尼罗河流域与美索不达米亚不同，它的西面是利比亚沙漠，东面是阿拉伯沙漠，南面是努比亚沙漠和尼罗河大瀑布，北面是三角洲地区的没有港湾的海岸，这些自然屏障使它受到特别好的保护，不易遭到外族的侵犯。埃及人生活在这块安全的流域地区，可以自由自在地安排自己的命运，不受外界的干涉。而且，尼罗河就像--根天然的纽带，把整个流域地区连接成一个稳定、有效的整体。尼罗河平缓的水流使北上的航行极为容易，而盛行的北风、西北风又使返航毫不费力。这样，埃及人就拥有了宝贵的手段进行可靠的交通运输线，它促进了整个流域地区在约公元前3100年时的统一。

——（美）斯达夫里阿诺斯《全球通史（上》

材料三   古希腊雅典民主政治家伯里克利在次演讲中说：“我们的制度被称做民主制度，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手里，而是在多数人手里。就法律而言，一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的。就人的价值而言，无论何人以何种方式显露头角，优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他属于特殊的阶级，而是由于他个人的才能。

请回答：
（1）材料一中的①②③④是世界代表性的文明古国。其中，以水生植物晒干制作成“纸草”的古文明区域是_______；在泥板上刻写文字的古代人主要生活在_______；用众生平等、轮回报应来揭示人生真谛的宗教产生于_______；提倡用儒家伦理道德来规范社会的学派产生于________。
（2）依据材料二，总结埃及文明保持长期延续和稳定的原因。
（3）结合材料三及所学，谈一谈你对雅典民主政治的理解？列举任一希腊文化名人。

2 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   婆罗门有效地利用了他们精通的《吠陀经》即赞美诗。这些赞美诗在举行宗教仪式和献祭时被大声朗诵。它们通过口头代代相传而留传下来，由于它们在人们心目中是非常神圣的，所以被逐词逐音地熟记。作为这一宝贵遗产的保管人和传送者，婆罗门能够以高于世俗首长刹帝利的印度社会领导人的身份，宣称并实施自己的主张和要求。

——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二   人类学家弗朗兹·博厄斯认为：人类的历史证明，一个社会集团，其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会集团的经验。一个社会集团所获得的种种发现可以传给其他社会集团；彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会也就愈多。大体上，文化最原始的部落也就是那些长期与世隔绝的部落，因而，它们不能从邻近部落所取得的文化成就中获得好处。

——编自唐文立《风雨晚清：一个民族的百年涅槃》

(1)材料一反映出印度文化产生的社会基础是什么？这说明了印度文化传播的主要特征有哪些？
(2)根据材料，联系美洲印第安文化的特点，谈谈你对文化交流重要性的认识。

3 . 阅读材料完成下列要求。

材料一 从公元前146年布匿战争结束至公元前27年罗马共和国结束，这一时期是一个充满危机的时期。此时登上历史舞台的是那些在长期边境战争中赢得民众喝采和支持的将领们。公元前73年，斯巴达克奴隶起义爆发，并一度威胁到国家的生存。罗马之所以能幸存，是因为建立了能吸收社会各分子的力量的个人独裁统治。尤里乌斯·凯撒作为高卢的征服者而声威显赫，他建立了一支强大、忠实的军队，并击败了元老院的军队，成为罗马无可争辩的主人。公元前44年，他被旧寡头政治的代表人物谋杀。

——摘编自［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 从屋大维（罗马帝国的建立者）开始，授予行省居民公民权成为罗马帝国的一项政策。有些行省城市被罗马皇帝直接授予公民权，有些行省居民个人因为加入罗马军队而获得公民权。212年，皇帝卡拉卡拉宣布帝国所有的自由居民都享有罗马公民权。公民权的扩大是行省居民的罗马化，同时也是罗冯和意大利贵族同行省上流社会融合的一种必然。

——摘编自马克连《世界文明史》

(1)根据材料一，概括从布匿战争结束到罗马共和国结束期间罗马的政治局势。
(2)根据材料二并结合所学知识，简述罗马帝国经营帝国的做法。
(3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你从罗马对国家的治理中得到的启示。

4 . 自古以来，每个时代都有它的世界史学家，他们的世界观点各不相同。阅读材料，回答问题。

不同时期的史学家对“世界”的观点

写作时期	史学家及其著作	对世界“范围”和中心的认知
公元前5世纪	（古希腊）希罗多德《历史》	包括希腊地区、西亚、北非、多瑙河外，两河流域、波斯，以及在此以北的草原地带。
公元前2世纪	（西汉）司马迁《史记》	以中原为中心，东起朝鲜，西达大夏、安息和条支。
14世纪	（阿拉伯）伊本·赫勒敦《阿拉伯人、波斯人及柏柏尔人史》	以信奉伊斯兰教的阿拉伯诸国为主体，其周围地区不过是阿拉伯世界的陪衬。
16世纪初	（威尼斯）萨贝利科《恩奈阿德》	反对神本思想，把世界历史理解为一个世俗的、以人为本的演变过程。
19世纪末 20世纪初	（英国）阿克敦《剑桥近代史》	包括了世界不同的地区和国家，突出欧洲在世界的中心地位。
20世纪初	（德国）黑格尔《历史哲学》	把中国和印度置于世界历史的局外，把波斯和埃及看作是向世界历史的过渡，称希腊、意大利为“世界历史的舞台”，地中海是“世界历史的中心”。
21世纪初	（美国）弗里德曼《世界是平的：21世纪简史》	一个国家的发展越来越离不开世界了，而世界的发展也是借助于世界的平坦化.随着世界变得越来越平坦，全球的合作越来越密集。

(1)提取材料信息，对“世界的观点”进行阶段划分，并说明理由。
(2)上述关于“世界的观点”相互矛盾吗？谈谈你的看法。