古代文明的产生与早期发展练习题及答案-2023年山西高中历史-较易-第5页-组卷网

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1 . 西方俗语说“条条大道通罗马”。罗马统治者在帝国全境修筑四通八达的宽阔大道，其主要目的在于

A．更为有效地控制帝国全境	B．镇压境内被统治民族的反抗
C．促进帝国各地区经济交流	D．掠夺境内被统治民族的财富

2021-07-05更新 | 265次组卷 | 3卷引用：山西省大同市云冈区汇林中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题

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20-21高一下·安徽合肥·阶段练习

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人类文明的产生

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2 . 古代亚述王朝的几个重要国王都十分热衷于大规模的宫廷建筑，其中尤其以萨尔贡二世在杜尔—沙鲁金城内修建的皇宫最为辉煌，“人首飞牛”是该王宫大门两侧的守护神兽的雕像(见下图)。其是人头、狮身、公牛蹄的组合，生有飞翼。这一雕像的寓意是( )

A．专制王权的神圣威严	B．农耕文明的吉祥象征
C．民族振兴的尚武精神	D．渔猎生活的真实写照

2021-06-19更新 | 808次组卷 | 18卷引用：山西省大同市浑源中学2022-2023学年高二下学期第三次月考历史试题

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20-21高一下·海南省直辖县级单位·期中

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古代世界的奴隶制帝国

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3 . 下列关于波斯帝国的叙述正确的是（     ）
①实行君主专制制度                    ②有比较完善的官僚体系和税收系统
③地方实行行省制度                    ④是地跨欧、亚、非三洲的大帝国

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

2021-05-06更新 | 87次组卷 | 6卷引用：山西省大同市云冈区汇林中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题

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20-21高一下·山西·阶段练习

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古巴比伦文明

4 . 由于历史环境的不同，埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局，创造出各具特色的文化成果。下列古代文明成果对应关系一致的是

A．古代埃及——60进制	B．古代中国——方舟传说
C．古代印度——象形文字	D．古代西亚——楔形文字

2021-03-26更新 | 352次组卷 | 8卷引用：山西省晋中市平遥县第二中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题

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20-21高一下·山西·阶段练习

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人类文明的产生

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5 . 农耕和畜牧是人类文明产生的前提。农业和畜牧业产生后，人类从食物的采集者变成食物的生产者，社会分工与社会结构日趋复杂，人类逐渐迈向文明时代。推动文明进程发展的重要因素是

A．人工取火的发明	B．养殖技术的提升
C．文学艺术的发展	D．生产方式的变化

2021-03-26更新 | 417次组卷 | 20卷引用：山西省晋中市平遥县第二中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题

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2020高三下·山东·学业考试

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古代世界的奴隶制帝国

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6 . 英国历史学家AR·布恩说，亚历山大最大的功绩是“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。这反映出亚历山大的扩张

A．扩大了帝国的版图	B．改变了文明交流的方式
C．打通了亚欧商贸通道	D．促进了东西方文明交流

2020-07-27更新 | 650次组卷 | 27卷引用：山西省大同市第一中学2022-2023学年高一3月月考历史试题

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2016·上海闵行·二模

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古代埃及文明

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7 . “万岁，尼罗河！你来到这片大地，平安地到来，给我们以生命。……正义的建立者，我打开心灵赞美你，并向你的大水致意！人们拿出谷物和祭品，在向一切神灵礼拜着……”最早记录以上诗歌的文字最有可能是

A．甲骨文

B．象形文字

C．楔形文字

D．字母文字

2020-07-03更新 | 730次组卷 | 22卷引用：山西省大同市浑源县第七中学校2022-2023学年高一下学期期末历史试题

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19-20高一下·全国·单元测试

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古代世界的奴隶制帝国

名校

8 . “我是伟大的征服者，我的功绩照耀万里。即使人们忘记我的功绩的时候，人们看到亚历山大城，就会自然而然想起它英明的缔造者。”文中的“我”曾通过东征开启了东西方文化大规模交融的新时代，由此说明(　　)

A．暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展

B．和平往来促进了文明的交融

C．地区冲突导致了文明的衰落

D．人类文明发展的动力来自于战争

2020-06-08更新 | 457次组卷 | 18卷引用：山西省大同市浑源县第七中学校2022-2023学年高一下学期期末历史试题

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19-20高一下·全国·单元测试

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古代埃及文明

名校

9 . 《金字塔铭文》中有这样的话：“天空把自己的光芒伸向你，以便你可以去到天上，犹如拉的眼睛一样。”后来某文明古国对方尖碑的崇拜也有这样意义，因为方尖碑也表示太阳的光芒。该文明古国是(　　)

A．古埃及

B．古巴比伦

C．古希腊

D．古印度

2020-06-08更新 | 205次组卷 | 11卷引用：山西省大同市浑源县第七中学校2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题

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19-20高一下·山东济南·阶段练习

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人类文明的产生

名校

10 . 在原始农牧业发展的基础上，私有制、阶级产生，最终国家形成，人类文明产生。人类文明产生之初

A．同一地点扩散，多元一体	B．基本独立发展，明显多元
C．都是大河文明，中央集权	D．都是城市国家，商业发达

2020-05-22更新 | 533次组卷 | 30卷引用：山西省阳泉市第一中学2023-2024学年高二上学期开学（分班）考试历史试题

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