1 . 某学生在学习中，整理了世界古代文明的部分信息（如下图）。图示文明呈现的特征是（     ）

A．大河文明，相对独立	B．相对独立，海洋文明
C．海洋文明，交往密切	D．交往密切，大河文明

2 . 下图是古代世界某一帝国的疆域示意图。下列说法与该帝国相符的是（     ）

A．同汉朝存在着经贸和文化交流	B．发明了已知最早的字母文字
C．移民是其文明扩展的重要方式	D．实行了推广希腊文化的政策

3 . 如图是“古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图”，柏拉图生动地描述为“我们居住的位于费西斯河（黑海最东部的一条河）与赫丘利柱石（直布罗陀海峡两边耸立的海岬）之间的区域只是大地的一小部分，我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘”。古希腊人扩大影响的主要方式是（     ）

A．争霸战争

B．迁移人口

C．奴隶贸易

D．传播宗教

4 . 阅读材料，回答下列问题。

材料一   古代埃及和古代印度社会结构示意图

   
(1)依据材料一，归纳古代埃及和古代印度社会结构有何相似之处？

材料二

   
(2)依据材料二，判断西欧封建社会是否建立了高度的中央集权？为什么？

材料三   法国大革命时期颁布的《人权宣言》中写道：

第一条   在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。

第二条   法律是公共意志的表现。在法律面前，所有的公民都是平等的。

第三条   任何政治结合的目的都在于保护人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。

(3)依据材料三说明《人权宣言》体现了哪些原则？具有怎样的历史进步性？

材料四   英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体。美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。

——摘编自《世界文明史》

(4)材料四中英国“全新的政体”指的是什么？美国在“政府体制的设计方面”有何创新？

材料五   美国历史学家丁·布卢姆说：“1787年在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利。”“战后人们最初及对君主制和贵族制政治的思想，引导着美国人民建立了一些行政首脑软弱无力，上院不起什么作用的州政府；新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。”全世界都说过，像美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的。“但是这里居然兴起了一个新型的共和国。”

——摘编自[美]J·布卢姆《美国的历程》

(5)根据材料五，说明美国1787年宪法所建立的“新兴的共和国”是如何解决上述弊端，同时又避免专制政体的？

5 . 观察下侧示意图，空白处最适合的内容是（       ）

A．人类文明的产生

B．文明的多元特点

C．古代文明的扩展

D．古代文明的交流

6 . 阅读材料，回答问题

材料一   古代主要文明示意图

(1)根据材料一，指出古代世界文明发展的特征并分析其成因。

材料二   

(2)根据材料二，图2、图3各代表哪一种古代文明扩展的方式？任选一种方式，结合所学知识予以评价。

8 . 如图为汉朝与罗马帝国交往的主要线路示意图，从图中可了解到（     ）

A．指南针发挥了很大的作用	B．主要运输的是香料和玉米
C．“地圆说”得到确定	D．中国的丝绸、瓷器传到了巴尔干半岛地区

9 . 字母文字起源于西亚地区的腓尼基。下图是腓尼基文字的传播示意图，它可以用来说明（       ）

A．腓尼基字母是现存最早的文字	B．腓尼基人最早进入文明时代
C．文化交流推动了人类文明发展	D．文字交流推动国家文化扩张

10 . 下图为农业起源的可能范围示意图。据此可推知（     ）

A．农业发展具有同一性	B．文明起源具有多元性
C．地理环境具有多样性	D．历史解释具有主观性