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解析
| 共计 15 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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1 . 观察如图《吉尔伽美什》,它是目前所知最早的史诗,是古代两河流域的优秀文学作品,以下对它的解说错误的是
A.属于第一手实证材料B.以泥版文书形式保存
C.神话故事没有史学价值D.帮助我们了解苏美尔人的文明
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单选题-单题 | 较易(0.85) |
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2 . 人民群众是历史的创造者、文化的创新者。对下图所示地域居民创造的相关文化成就,解读错误的是(       

①地居民修建了万神殿②地居民发明了包括“0”在内的十个数字符号
③地居民创制了巴利文④地居民修建了观测天象的瞻星台
A.①B.②C.③D.④
2023-11-20更新 | 251次组卷 | 4卷引用:浙江省2024届高三上学期新高考研究(五)历史试题
3 . 如图是古代世界主要文明区域示意图,体现了最初的文明虽然产生的时间不同,但主要是在大河流域。对此解读正确的是(     
A.地理环境是早期文明的决定性因素B.人类文明的发展有一定的内在规律
C.早期人类各文明体有着密切的联系D.自然环境和交通条件阻断文明交流
2023-08-31更新 | 108次组卷 | 1卷引用:四川省成都市温江区东辰外国语学校2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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4 . 下表是《印度通史》中有关种姓的著述——《梨俱吠陀》第十卷中的四大种姓与《佛国记》《大唐西域记》中的记载对比据此解读最准确的是(     

《梨俱吠陀》

《佛国记》《大唐西域记》

婆罗门

祭司

净行(祭司)

刹帝利

武士

王种

吠舍

农民

商贾

首陀罗

奴隶

农人

贱民

——

恶人


A.印度种姓制的影响力正在不断扩大B.种姓划分与社会经济变化紧密相关
C.种姓制形成的最初原因是军事征服D.种姓制是造成社会矛盾加剧的根源
2023-03-29更新 | 115次组卷 | 1卷引用:四川省雅安市雅安中学2022-2023学年高一3月月考历史试题
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5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   波斯国王大流士宣称:“凡忠信之士,我赐予恩典;凡不义之人,我严惩不贷……凡我给他们的命令,他们都遵行不误。……靠阿胡拉马兹达之佑,我统治了这个王国。

——李铁匠选译《古代伊朗史料选辑》

材料二   希腊地区没有丰富的自然资源,也找不到肥沃的大河流域和广阔的平原,而具备这些天然条件,并合理地开发和利用,是供养如中东、印度和中国所建立的那种复杂的帝国组织所必需的。在希腊和小亚细亚沿海地区,只有连绵不绝的山脉,这不仅限制了农业生产率的提高,而且把陆地隔成小块。因而,那种可作为地区合并基础的天然地理政治中心希腊人是没有的。

——《世界通史》

材料三   1901年12月底,一支法国考古队在古埃兰王国的首都苏撒城(在现在的伊朗境内)发现了一根黑色玄武岩石柱(石碑),高225厘米,石柱的上半段是一幅精致的浮雕。有一位神端坐在宝座上,将一根象征帝王权力的标志——权标授予恭敬地站在他前面的一个帝王模样的人的手上。石柱的下半段,刻满了楔形文字。经过全世界楔形文字专家的研究、解读,最后破解了石柱上的文字,知道这块石碑就是《汉谟拉比法典》石柱。


(1)依据材料一及所学知识,反映出大流士是如何加强王权的?
(2)根据材料一及所学知识,分析影响文明多元性的因素有哪些。
(3)假如你是见证这根石柱的专家,从其发现地和图文最有可能得到哪些认识?
6 . 历史的解读

历史学是作为主体的历史学家对史实的解读。下表中的陈述有的属于“史实”,有的属于“观点”,请在表中相应的空格内打“正确”。

陈述史实观点
A自从有了农业,人类社会之间就变得日益不同,差异也越来越大。
B《汉穆拉比法典》规定,房屋的承建人必须对其所造建筑质量负责。
C公元前10世纪左右,印度逐渐形成了种姓制度。
D玛雅人从野生植物中培育了玉米、西红柿、烟草等40多种农作物。
E雅典民主政治在它鼎盛时期几乎达到了完美的程度。
F西罗马帝国灭亡的原因不是由于蛮族入侵而是由于经济衰退。
2023-08-02更新 | 43次组卷 | 1卷引用:上海市普通高中2024年高一学业水平合格考模拟练习历史试题
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   巴尔干半岛南部地狭多山,小块平原受山隘阻隔,交通不畅,封闭分离。希腊人先后在此建立起二百多个城邦,这些国家通常是以一个城市或市镇为中心,联合周围村落而组成,一般都是小国寡民,一城一邦,希腊城邦始终以独立的政治单位分立于希腊的古典时代,没能像东方那样由小王国走向统一的帝国。

——摘编自王斯德主编《世界通史》

材料二   在农耕文明发展的基础上,公元前6世纪波斯人征服包括两河流域、小亚细亚、埃及和巴尔干半岛北部的广大地区,建立起历史上第一个横跨亚非欧三洲的大帝国。这个帝国一方面继承了此前亚述、新巴比伦、米底和埃及等先驱者的遗产,实行君主专制统治,建立了从中央到地方比较完善的官僚体系与税收系统;另一方面,帝国首次把古代埃及文明区、两河流域文明区和古代印度以及希腊文明的部分地区整合在一个统一的帝国中,促进了埃及、西亚、希腊和印度等古代不同文明之间的交流。

——摘编自晏绍祥《高中统编<中外历史纲要(下)>世界上古中古史内容解读(上)》

(1)根据材料一,概括影响希腊“没能像东方那样由小王国走向统一的帝国”的因素。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析波斯帝国形成的原因及其产生的影响。
(3)综合上述材料及所学知识,从古代文明的产生和发展中,我们能得出怎样的认识
8 . 图1、图2为早期人类活动复原图。对图1到图2的变化解读最合理的是(     
   
                                       图1                                                                         图2
A.地理环境决定早期文明形态B.生产力提高促进了农牧分工
C.火的使用使人类走出蒙昧时代D.农业生产改变了人类居住方式
2023-05-02更新 | 68次组卷 | 3卷引用:辽宁省葫芦岛市协作校2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
9 . 解读如图,图中所示古代帝国对发展古代文明的主要贡献是(     
A.积极推广希腊文化B.创立了城邦民主制度
C.发明了腓尼基字母D.传播印度数字到欧洲
单选题-单题 | 较易(0.85) |
10 . 文字的出现是人类进入文明时代的标志。下列对世界各文明区的文字解读有误的是(     
A.使用楔形文字记载《汉谟拉比法典》
B.印章文字是雅利安人记录事件的载体
C.商周时期的甲骨文是一种成熟的文字
D.那尔迈调色板是象形文字文物的代表
共计 平均难度:一般