组卷网 > 知识点选题 > 古代文明的产生与早期发展
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 23 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
1 . 波斯帝国实行多种官方语言并存的政策。伊朗地区的官方语言为埃兰语,巴比伦地区为阿卡德语,埃及为古埃及语,在民间和商业领域广泛使用的阿拉米亚语为帝国的通用语言。这一政策(     
A.顺应了多民族国家的要求B.削弱了中央对地方的控制
C.阻碍了地区间的贸易往来D.旨在促进文化的多元发展
2023-07-15更新 | 68次组卷 | 1卷引用:山东省菏泽市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校

2 . 在古代某一文明区,神庙仓库的收入和支出记录凭证是在泥板上刻刮出的各种符号,这些泥板经过烘烤便可以长久保存,所以其遗存数量众多,从中透露出了几缕文明开化之初的光芒。该“文明区”(     

A.颁布了世界上第一部太阳历B.形成了具有严格等级的种姓制度
C.诞生了目前所知最早的史诗D.建立了多数公民掌权的民主政治
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 如图展示的是古代两河流域“船”的书写形式从图画演变到象形,再到楔形的过程。这一演变反映了(     
A.文字字体趋向于复杂化B.社会发展的必然要求
C.书写载体决定文字形式D.实用性与艺术性结合
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 古代印度的《摩奴法典》规定,不同种姓的人不能待在同一个房间里,不能同桌吃饭,不能同饮一口井里的水,不同种姓的人严格禁止通婚。由此可以推知,在种姓制度下,古代印度(     
A.不同种姓的职业存在世袭B.刻意宣扬君权神授观念
C.社会阶层的流动严重受阻D.妇女社会地位极其低下
2023-06-30更新 | 399次组卷 | 42卷引用:山东省菏泽第一中学2021-2022学年高一下学期期末考前模拟历史试题
智能选题,一键自动生成优质试卷~
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 下图浮雕中,纳尔迈(公元前31世纪埃及统治者)高坐九级台阶上的殿堂,上方有保护他的女神,身后是其随从,前方是牛、羊、俘虏等战利品。据此推知,当时的埃及(     

A.初步具备国家形态B.对外征战比较频繁
C.建立完备官僚系统D.农业生产备受重视
2023-05-13更新 | 65次组卷 | 29卷引用:山东省菏泽市定陶区明德学校(山大附中实验学校)2022-2023学年高一下学期期末考前模拟历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 阿富汗一处公元1世纪的遗址中墓主的装饰品有骑海豚少年金领别针、半裸的女神阿洛狄忒垂饰、雕着女神像用希腊语刻着雅典娜名字的戒指、印度制造的象牙梳、罗马提比略皇帝金币、刻着汉字的中国铜镜。这些出土物反映出当时(     
A.汉朝与罗马建立了直接联系B.希腊文化成为中亚文化主流
C.罗马帝国内部经济联系加强D.中亚是东西文明的连接地带
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . “种植植物能养活的人口要比采集食物能养活的人口多得多……农业生产率增长使食物有了剩余,能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏……文字就是祭司们出于记事需要而做出的一大发明。”材料的作者意在强调(     
A.农业的出现使人口的增长成为可能B.文字是人们出于生产生活需要而做出的一大发明
C.农业的发展对于文明的产生具有至关重要的意义D.农业的出现是人类社会进入文明时代的重要标志
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 下图为古希腊雅典平面示意图。雅典由卫城和下城两部分组成。卫城位于城内山丘的顶上,建有神庙,四周砌设土墙,只有一个上下孔道,利于防卫。下城分布着市场、行政机构和居民点。如此布局(     

   

雅典平面示意图
A.代表了雅典民主政治的成熟B.取决于山岭沟壑的地理环境
C.说明宗教活动占据社会主导D.具备了城市多元功能的特征
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 公元4世纪早期,罗马帝国大土地所有者残酷剥削奴隶和隶农,并以托庇为名,不断兼并个体农民土地,同时他们的经济和政治独立倾向也日益加强。这表明当时的罗马(     
A.庄园经济开始分裂B.农业生产日益衰退
C.社会转型趋势出现D.封建生产关系瓦解
2022-10-22更新 | 185次组卷 | 25卷引用:山东省菏泽第一中学2021-2022学年高一下学期期末考前模拟历史试题
10 . 阅读材料,回答问题。

材料一   公元前5世纪时雅典公民的自由程度是史无前例的。对公共生活的参与,是在一种复杂的关系网中进行的。一个人同时隶属于多个组织,各个组织对其成员加以不同的甚或相互矛盾的义务。一个人无法满足所有这些要求,不能兼顾各方的利益,所以不得不权衡孰先孰后,并在相互冲突的义务间保持平衡。这种对各种要求的权衡抉择,正是雅典人自由的本质。这种自由不同于现代人所有的自由,它不是奠基于个人之上。

——摘自马克凯什岚斯基等《西方文明史:延续不断的遗产》

材料二   伏尔泰接受了洛克关于财产私有权是人在自然状态就拥有的天赋权利的观念。“在我们这个不幸的星球上,生活在社会里面的人们不可能不分成两个阶级:一个是支配人的富人阶级;另一个是服侍人的穷人阶级。”卢梭则主张“自从人们觉察到一个人据有两个人的粮食的好处的时候起,平等就消失了,私有制就出现了”。“要想使国家稳固,就应该使两极尽可能地接近;既不许有富豪,也不许有赤贫。”

——据卢梭《论人类不平等的起源和基础》、伏尔泰《哲学通信》等整理


(1)概括材料一的主要观点。结合所学,指出公元前5世纪的雅典在希腊文明史上的地位。
(2)启蒙运动引领着“人”和“社会”的双重觉醒。根据材料二,分别指出伏尔泰和卢梭的基本主张,结合所学,概括他们的思想主张对“社会”觉醒的作用。
2022-08-04更新 | 47次组卷 | 1卷引用:山东省菏泽市2021-2022学年高二下学期期末模拟测试历史试题
共计 平均难度:一般