名校
1 . 雅典政治家阿里斯提德在被放逐投票时,被一个目不识丁的公民请求代写上阿氏自己的姓名投入票柜,阿氏问那个人何以放逐他,那个人答道:“不为什么,我甚至不认识这个人,但是,到处都称呼他为‘公正之士’,我实在听烦了。”这一记载可推测出( )
A.雅典过度的民主导致权力的滥用 | B.雅典的民主政治制度已趋于完善 |
C.公民采用有效方式争取自身权益 | D.贵族逐渐在民主政治中做出让步 |
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2023-11-03更新
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87次组卷
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2卷引用:湖南省株洲市第二中学2021-2022学年高二下学期第三次月考历史试题
2 . 史料记载,古代埃及人口在古王国时期大约有160万,到了新王国时期,达到了290多万,到古埃及后期则已增长到490多万。这些数据与后世对古代埃及聚落、城市规模的考古结论相符合。这说明( )
A.古代埃及社会发展进程最快 | B.考古比文献史料的价值更大 |
C.文献史料与考古应相互印证 | D.当时埃及城市化程度已很高 |
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2023-10-07更新
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177次组卷
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4卷引用:河南省信阳市华中师范大学附属息县高级中学2023届高三上学期第三次月考文综历史试题
河南省信阳市华中师范大学附属息县高级中学2023届高三上学期第三次月考文综历史试题江西省南昌市等5地(稳派教育)2024届高三10月月考历史试题江苏省淮安市五校联盟2024届高三10月月考历史试题(已下线)热搜题 高中二轮(全国高考)热点09 人口问题
名校
3 . 据古代雅利安人诗歌总集《梨俱吠陀》记载,人是从普鲁沙巨人身体不同部位产生出来的:其口为婆罗门,双臂为刹帝利,双腿变成吠舍,双脚生出首陀罗。据此可以推断出( )
A.雅利安人盛行团结、平等观念 | B.雅利安人已经有了等级划分 |
C.印度宗教情愫已经非常浓厚 | D.古代印度社会与生活的状况 |
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2023-04-24更新
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146次组卷
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13卷引用:浙江省丽水外国语实验学校2021-2022学年高二下学期第一次阶段性考试历史试题
浙江省丽水外国语实验学校2021-2022学年高二下学期第一次阶段性考试历史试题【上好课】2021-2022学年高二历史同步备课系列(选择性必修3)-第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成(备作业)(已下线)自创单元讲练测(纲要下)第一单元古代文明的产生与发展(讲)黑龙江省牡丹江市海林市朝鲜族中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题河北省保定市高碑店市崇德实验中学2024届高三9月月考历史试题宁夏回族自治区石嘴山市平罗中学2023-2024学年高二4月月考历史试题上海市浦东新区2012届高三上学期期末质量抽测历史试题第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 课时训练-2020-2021学年【新教材】统编版(2019)高中历史选择性必修32020-2021学年高二历史同步单元AB卷-选择性必修3-第三单元人口迁徙、文化交融与认同(A卷)湖南省衡阳市衡阳县第二中学2022-2023学年高二下学期期中达标测评历史试题(A卷)广东省汕尾市城区汕尾中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题(已下线)2023年高考河北历史真题变式练习世界史(已下线)2023年高考重庆历史真题变式练习世界史
4 . 原始社会时期,西亚居民培植出大麦、小麦等作物,中国培育出水稻、粟等作物。以下能够为此提供证明的最有力证据是( )
A.农耕畜牧业的产生及发展示意图 | B.当地考古挖掘的相关农作物化石 |
C.在当地发现的岩画、壁画等 | D.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》相关内容的记载 |
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名校
5 . 阅读材料,完成下列要求。
根据材料并结合所学知识,以“文明的交流与进步”为主题,从经济、文化、制度交流中任选一个角度拟定具体论题,并进行阐释。(要求:论题明确,论据充分,逻辑清晰,史论结合。)
材料 表:人类文明交流史料(部分)
区域 | 时间 | 史料 |
非洲 | 公元前13世纪 | 埃及雕刻中出现赫梯战车形象 |
欧洲 | 公元前5—公元前1世纪 | 塞浦路斯、撒丁岛和马赛出现许多用腓尼基字母书写的碑文 |
亚洲 | 1世纪 | 《汉书.地理志》关于“殷道衰,箕子去朝鲜建国,教其民以田蚕织作”的记载 |
亚洲 | 646年 | 日本颁布《改新之诏》,全面学习“法式备定”的唐代制度 |
亚洲 | 771年 | 阿拉伯天文学著作《信德欣德》运用了大量的印度数字 |
美 | 15世纪 | 哥伦布给国王的信中提到“携带有种马、母马、骡子和其他的禽类、大麦和各种果树等”运往美洲 |
欧 | 1750年 | 鲁士政府法令规定:“所有王公贵族和庶民百姓要充分理解种植马铃薯的益处,并把马铃薯作为今春主要食物。” |
亚洲 | 1912年 | 南京临时政府颁布《中华民国临时约法》,践行主权在民、三权分立等原则 |
——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》
根据材料并结合所学知识,以“文明的交流与进步”为主题,从经济、文化、制度交流中任选一个角度拟定具体论题,并进行阐释。(要求:论题明确,论据充分,逻辑清晰,史论结合。)
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2023-05-06更新
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216次组卷
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21卷引用:山东省菏泽市郓城县第一中学2021-2022学年高一下学期3月阶段性检测历史试题
山东省菏泽市郓城县第一中学2021-2022学年高一下学期3月阶段性检测历史试题江西省赣州中学2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题山东省滨州市阳信县2021-2022学年高二下学期期中历史试题福建省厦门双十中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题福建省龙岩市2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题江苏省南京市六校联合体2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题广西玉林市第十一中学2022-2023学年高二3月月考历史试题四川省眉山市仁寿第一中学校南校区2022-2023学年高一3月月考历史试题四川省绵阳南山中学2022-2023学年高一3月月考历史试题福建省厦门第二中学2022-2023学年高一4月月考历史试题浙江省宁波赫威斯肯特学校2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题重庆市北新巴蜀中学2022-2023学年高二下学期开学考试变式训练历史试题四川省绵阳市江油中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题福建省厦门市五显中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题福建省南平市武夷山第一中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题福建省厦门外国语学校2022-2023学年高一下学期期末复习卷(一)历史试题湖南省衡阳市衡阳县第四中学2022-2023学年高一下学期期末考试模拟(一)历史试题海南省琼海市嘉积中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题广东省江门市台山市华侨中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题2023年湖北高考历史真题变式练习中国古代史内蒙古阿拉善盟2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
6 . 希罗多德在《历史》中记载,某地居民每年只等待大河水涨,灌满沟渠田畴;水退后,他们随即播种,便可获得丰收……那里的居民只要把蚊帐拿到池塘里捞一捞,便有吃不完的鱼虾。在此基础上,该地居民( )
A.传承了洪水与方舟的传说 | B.制定了世界上第一部太阳历 |
C.建立了广阔的海外殖民地 | D.编订了人类最早的成文法典 |
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2022-11-25更新
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78次组卷
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2卷引用:山西省名校2023届高三11月联考历史试题
7 . 相关记载显示,斯巴达莱库古改革(约公元前9世纪末)虽然不允许人们提出议案,但赋予人们表决权。后来人们利用增减字句的办法来歪曲事实,曲解提交给他们的议案的意思。这反映出斯巴达( )
A.平民权力的扩大 | B.分权体制的建立 |
C.民主政治的发展 | D.贵族政治的瓦解 |
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名校
8 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料一并结合所学,归纳公元前5世纪至公元1世纪中国文明与古希腊文明历史演变的共性与差异。
(2)根据上述材料并结合所学,从文明特质、政治制度、经济结构、思想文化等角度简析当时中国和希腊历史发展趋向出现差异的原因。
材料一 公元前5世纪至1世纪希腊世界与中国部分大事简表
时间 | 事件 | |
希腊世界 | 中国 | |
公元前460年- 公元前446年; 公元前431年- 公元前406年 | 雅典与斯巴达之间爆发两次战争 | |
公元前403年 | 三家分晋 | |
公元前379年- 公元前387年 | 底比斯与斯巴达之间爆发战争 | |
公元前354年 | 魏齐桂陵之战 | |
公元前338年 | 马其顿与雅典、底比斯之间爆发战争 | |
公元前334年- 公元前324年 | 亚历山大东征,建立起希腊化的亚历山大帝国 | |
公元前318年 | (第一次)五国联合(合纵)攻秦 | |
公元前260年 | 秦赵长平之战 | |
公元前323年- 公元31年 | 亚历山大病逝,帝国分裂。巴尔干半岛混战重启,最终被罗马人征服。 | 秦逐渐统一天下;汉建立并巩固大一统帝国 |
——摘编自崔连仲《世界通史》
材料二 从文化上来说,希腊是西方文化的发源地,而我们中国是东方文明的发源地,两个国家都是历史悠久的古国,从文化底蕴上来说二者有着同样的经历。在进入国家文明之后的第一时期中,两国的历史脚步所表现出的国家文明特质,却有着很大的不同。古希腊国家文明的突然中断性,与古印度文明的突然中断性极其相似,都是强势异族入侵,都是原生文明毁灭,都是陷入黑暗与深渊。早期中国的国家文明的发展脉络清晰、轮次分明、记载翔实,国家行为非常有力而活跃,国家制度的体系化已经形成了坚实的独立文明根基。更为重要的是,中国国家文明的发展,表现出了鲜明的主体传承性与连续性递进的发展性。
——摘编自孙皓晖《早期中国与古希腊文明的比较》
(1)根据材料一并结合所学,归纳公元前5世纪至公元1世纪中国文明与古希腊文明历史演变的共性与差异。
(2)根据上述材料并结合所学,从文明特质、政治制度、经济结构、思想文化等角度简析当时中国和希腊历史发展趋向出现差异的原因。
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2022-09-05更新
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420次组卷
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11卷引用:江苏省百校联考2023届高三上学期第一次考试历史试题
江苏省百校联考2023届高三上学期第一次考试历史试题辽宁省锦州市渤海大学附属高级中学2023届高三上学期第二次月考历史试题山东省枣庄市滕州市第一中学2023届高三10月月考历史试题湖北省荆荆宜三校2023届高三11月联考历史试题(已下线)高中历史大单元作业(纲要下)第一单元古代文明的产生与发展河南省洛阳市第一中学2022-2023学年高一下学期月考(一)历史试题河南省平顶山市鲁山县第一高级中学2022-2023学年高一下期第一次月考历史试题河南省洛阳市第一高级中学2022-2023学年高一6月月考历史试题江苏省徐州市沛县2023-2024学年高二12月月考历史试题河北省唐山奇石艺术中学2024届高三9月月考历史试题福建省泉州市安溪梧桐中学2023-2024学年高一3月月考历史试题
9 . 古希腊史学家希罗多德在撰写其代表作<历史》的时候,所记载地理范围达到了希腊人所知道的世界,该书的主题虽然是希波战争,实际上写的却是他那个时代希腊人的“世界史”。这表明《历史》这部著作( )
A.折射出海洋文明的某些特征 |
B.避免了城邦体制的狭隘观念 |
C.关注希腊与其他文明的互动 |
D.开创西方政治史的写作传统 |
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2022-11-03更新
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142次组卷
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2卷引用:吉林省吉林市2023届高三一模历史试题
名校
10 . 据古史记载,黄帝族战胜了居于中部地区的炎帝族进入中原;炎帝族与黄帝族联合,战胜了南方的九黎族,结果北方部族与南方部族融合。周人战胜殷商,分封殷人,形成了周朝。由此可知( )
A.国家是多民族融合而形成的 | B.不同部族在国家扩大过程中逐渐灭绝 |
C.早期国家形成主要依靠战争 | D.早期国家通过控制部族间接控制地方 |
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2022-09-01更新
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157次组卷
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8卷引用:安徽省安庆市怀宁县第二中学2023届高三上学期第一次月考历史试题