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A.城邦国家形成,各国文字出现 |
B.早期各区域文明同时产生 |
C.文化多样,折射人类社会生活 |
D.各地区封建君主制度建立 |
A.君主专制 | B.民主制度 | C.贵族制度 | D.君主立宪 |
A.希腊人以城邦为公共生活中心 | B.希腊公民政治权力受到限制 |
C.希腊城邦的贫富差别不断扩大 | D.海外移民增加导致人口流失 |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.源于印度特殊的自然环境 | B.导致了社会阶层的固化 |
C.有利于缓和印度阶级矛盾 | D.推动了佛教的产生发展 |
材料一 巴尔干半岛南部地狭多山,小块平原受山隘阻隔,交通不畅,封闭分离。希腊人先后在此建立起二百多个城邦,这些国家通常是以一个城市或市镇为中心,联合周围村落而组成,一般都是小国寡民,一城一邦,希腊城邦始终以独立的政治单位分立于希腊的古典时代,没能像东方那样由小王国走向统一的帝国。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
材料二 在农耕文明发展的基础上,公元前6世纪波斯人征服包括两河流域、小亚细亚、埃及和巴尔干半岛北部的广大地区,建立起历史上第一个横跨亚非欧三洲的大帝国。这个帝国一方面继承了此前亚述、新巴比伦、米底和埃及等先驱者的遗产,实行君主专制统治,建立了从中央到地方比较完善的官僚体系与税收系统;另一方面,帝国首次把古代埃及文明区、两河流域文明区和古代印度以及希腊文明的部分地区整合在一个统一的帝国中,促进了埃及、西亚、希腊和印度等古代不同文明之间的交流。
——摘编自晏绍祥《高中统编<中外历史纲要(下)>世界上古中古史内容解读(上)》
(1)根据材料一,概括影响希腊“没能像东方那样由小王国走向统一的帝国”的因素。(2)根据材料二并结合所学知识,分析波斯帝国形成的原因及其产生的影响。
(3)综合上述材料及所学知识,从古代文明的产生和发展中,我们能得出怎样的认识
A.①—《太阳历》一崇尚理性和思辨 |
B.②—《吉尔伽美什》一赞美苏美尔英雄史诗 |
C.③—《摩诃婆罗多》—遵循种姓等级制度 |
D.④一《一千零一夜》一反映阿拉伯民族历史 |
A.完善了封建官僚体系 | B.国家关注经济与民生发展 |
C.注重维护奴隶主利益 | D.建立起了君主集权的制度 |
A.《吉尔伽美什》 | B.《摩诃婆罗多》 |
C.《荷马史诗》 | D.《伊戈尔远征记》 |
A.阿拉伯人 B.中国人 C.雅利安人 D.希腊人
E.赫梯人 F.罗马人 G.埃及人 H.苏美尔人
(1)请将下列各地先民与其创造的文化成果相对应。(填写字母和国家)。
如④B中国人。
①____。 ②____。 ⑥____。 ⑧____。
(2)请将下列帝国的统治中心与亚欧轮廓图上标注的大致位置相对应。(填写字母)。
①唐帝国②罗马帝国③阿拉伯帝国④亚历山大帝国
(3)历史上的世界性帝国主要通过哪些方式助推了文化的交流和发展?