1 . 公元前16—前11世纪,古埃及出现了较为完备的____ 。
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2 . 公元____ ,古埃及开始用____ 作为货币。
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3 . 古代埃及文化
领域 | 概况 |
文字 | 公元前4千纪末到公元4世纪,使用由表音符号、表意符号和限定符号组成的 |
文学 | 神话、诗歌、哲理故事、散文故事等 |
建筑和艺术 | ①受到宗教较大影响。②法老们修建众多 |
科学和技术 | ①发明世界上最早的 |
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4 . 古代文明概况——海洋文明(古希腊文明)
(1)文明出现:公元前2千纪,____ 文明和____ 文明诞生。公元前8—前6世纪,城邦逐渐发展起来。
(2)概况
(1)文明出现:公元前2千纪,
(2)概况
政治 | 城邦 政治 | 小国寡民;斯巴达是少数人掌权的 |
文化 成就 | 文学 | 神话、悲剧和喜剧等 |
史学 | ||
哲学 | 苏格拉底、柏拉图和 |
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5 . 古代文明概况——农耕文明
续表
文明 | 出现 | 政治统治 | 文化成就 |
古代西亚文明 | 公元前3500年左右产生;约公元前2900年, | 约公元前18世纪, |
文明 | 出现 | 政治统治 | 文化成就 |
古代埃及文明 | 公元前3500年左右兴起;公元前3100年左右,埃及初步实现统一 | 建立起比较完善的官僚系统, | 发明 |
古代印度文明 | 公元前3千纪诞生;公元前6世纪,形成一系列国家 | 出现贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的 | 佛教是重要的思想流派;《 |
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23-24高二上·全国·课前预习
6 . 雅典:古希腊民主政治
①国家权力
②实质:建立在_____ 之上的民主。
①国家权力
机构 | 内容 |
公民 大会 | 由全体成年 |
议事会 | 议员从公民中 |
官员 | 大部分由抽签产生,大多一年一任,在任时需接受监督,随时可以被罢免和审判 |
是主要司法机关,公民陪审员全体达6 000人之众,组成规模不等的法庭审理大小案件 |
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22-23高二下·全国·假期作业
7 . 斯巴达——____ 的代表
(1)表现:国王世袭继承,垄断了军事统帅权;长老会议员终身任职;监察官由选举产生,更换频繁。
(2)特点:实权掌握在国王和长老会手中,____ 权力较小。
(1)表现:国王世袭继承,垄断了军事统帅权;长老会议员终身任职;监察官由选举产生,更换频繁。
(2)特点:实权掌握在国王和长老会手中,
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22-23高一下·全国·假期作业
8 . 古代文明的扩展:古希腊人以____ 向地中海和黑海周边地区殖民,在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区,建立起数量众多的____ 国家。
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22-23高一下·全国·假期作业
9 . 古代文明的多元特点:古代希腊文明中心区域是____ 南部和____ 中的部分岛屿。公元前8—前6世纪,发展出众多的____ ,典型特征是____ ,公民直接参与国家管理。____ 和____ 是其中最为著名的两个城邦。斯巴达是少数人掌握政权的____ 的代表,雅典是多数公民掌权的民主政治的典型。古希腊的____ 、悲剧和喜剧等是世界文学的瑰宝。____ 被认为是“史学之父”,____ 成为政治史传统的奠基人。苏格拉底、柏拉图和____ 奠定了西方哲学的基础。
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22-23高一下·全国·假期作业
10 . 古代文明的多元特点:古代印度文明诞生于____ 流域的大草原上。后____ 流域成为印度历史的中心舞台。在国家形成过程中,印度发展出等级森严的____ 制度。____ 是印度最重要的思想流派,印度人创造了从____ 到____ 的数字,发明了“____ ”,提出了____ 的方法。
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