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解析
| 共计 17 道试题
1 . 阅读材料,回答问题。

材料一   在四大文明古国(古埃及、古巴比伦、古代中国、古印度)及玛雅人的神话故事里,都有大洪水甚至洪水灭世的传说,只是原因和过程不尽相同。古代希伯来人和古代希腊人也有类似的洪水传说,其源头是苏美尔神话。在苏美尔人的泥板文书上,人们发现了故事的最早版本,后通过史诗《吉尔伽美什》被古代希伯来人继承,并传到古希腊人那里,于是就有了流传至今的洪水情说。中国古代也有“大禹治水”神话传说,但显然与上述神话差异较大。

——摘编自《世界文明探源》

材料二   历史上的诸文明并不是封闭的体系,它本身在不断地变动,同时各文明之间也在不断地交流。……文明的交流,使各文明创造的成果在短期内即为人类共享,而不必再去重新发明,因此使人类文明前进的步伐加大,这是使人类文明进步的重要原因。文明的交流并不是一帆风顺的,它时常要遇到各种阻碍、挫折、冲突,这也就是文明发展进程有时不能快捷,反而延缓的重要原因。

——马克垚《世界文明史(上)》

(1)根据材料一、指出古代早期文明的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出古代文明交流的方式,以及谈谈你对古代文明的认识。
2 . 公元前3—4世纪,埃及的托勒密一世派人前往地中海、中东等“希腊化世界”购买文献以充实亚历山大图书馆;托勒密三世给“世界各地的君主”写信请求借阅、复制文献,甚至下令搜查港口船只,以寻找和复制文献。托勒密王朝的这些措施(     
A.推动了世界文化多样性发展B.导致了埃及本土文化几近中断
C.促进了希腊文化中心的转移D.加快了文明多元发展格局形成
2024-03-04更新 | 1385次组卷 | 16卷引用:广东省汕头市2024届高三下学期一模历史试题
3 . 下列选项中,材料与结论逻辑关系正确的是(     
材料结论

A
两河流域的玛里王国遗址中出土的楔形文字显示玛里王国实行议事会决定重大事务的决策机制,与古希腊民主十分相似
古希腊民主政治的源头在两河流域

B
玛雅文明与古埃及文明都发现金字塔遗址新航路开辟推动玛雅文明与古埃及的
文明相互交流借鉴

C
大津巴布韦遗址中出土了阿拉伯、波斯、印度和中国的各种器物古代非洲与中国等国有直接贸易往来

D
阿富汗一处公元1世纪的墓葬中发现多种饰品,有雕着女神像用希腊语刻着雅典娜名字的戒指、印度制造的象牙梳、刻着汉字的中国铜镜
古阿富汗地区与东西方存在文化交流
A.AB.BC.CD.D
单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
4 . 文字的发明是古代文明产生的重要标志,其中字母文字起源于(     
A.埃及B.腓尼基C.希腊D.印度
2023-03-14更新 | 723次组卷 | 20卷引用:广东省汕头育能实验学校2022-2023学年高一下学期期中考试(合格考)历史试题
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 如图反映的是制成于公元前5世纪的绘有身着丝绸妇女形象的古希腊陶壶。由此可知(     
A.张骞凿空丝绸之路促进了中西文化交流B.当时的古希腊已经掌握了养蚕缫丝技术
C.古代希腊的陶瓷制作技术深受中国影响D.春秋战国时期中西己存在经济文化交流
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 古巴比伦的史诗《恩努马·艾利希》、小亚细亚和叙利亚史诗《天界统御》和古希腊诗人赫西俄德的创世史诗《神谱》三者的叙事结构皆为三代神祇争夺统治权:第一代神祇创造了最早的巨人,他们长大后开始反叛,老神想毁灭新神;第二代神则杀死老神,创造新的神祇;第三代主神最后重新整顿乾坤。这些史诗可以佐证(     
A.西亚与欧洲具有相同宗教信仰B.早期欧洲文明源于西亚文明
C.早期欧亚地区存在区域性交流D.古代文明呈明显的多元特征
7 . 世界联系不断加强

材料一   各个古代文明立发展,因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点,大体说来,印度人重视宗教,中国人重视伦理教化,希腊人追求理性,罗马人注重实用,埃及人讲求来世。当然,这些特点不是绝对的,有些是各文明所具有的,有些则相互渗透。如佛教前传入中国、东南亚、日本和朝鲜,希腊人曾统治埃及和西亚,罗马人曾领有东地中海和高卢等地区,并给这些地区的历史发展以巨大影响。不过,所有这些对当地原有的文明来说,很难说具有决定性的意义。占统治地位的,仍然是当地原有的文化。

——摘编自晏绍祥《世界上古史》

材料二   


亚历山大帝国形势图从公元前334年亚历山大东侵到公元前30年罗马帝国最后吞并埃及,这300多年在地中海东部地区的历史上被称之为“希腊化时代”。希腊化时代的文化是希腊文化与东方文化相互交流融会的结晶。虽然它承袭希腊的传统,但与古典时期的希腊文化不同。如果说希腊古典文化是一种城邦文化,那么希腊化文化则是一种走向帝国的、多民族的文化。其基本特征是希腊一体化和地方多元性相结合,文化中心也从雅典移到了埃及的亚历山大。

——摘编自齐涛《世界通史教程:古代卷》

材料三   1517世纪,由于欧洲水手探索世界海洋并建立起远洋贸易的航线,全球贸易和物种交流发展起来。地理知识的积累使他们能够把世界各地通过便捷的贸易网络连接起来然而,商业交流并非是全球网络的唯一结果。农作物的移植和牲畜的传播改善了人类的营养状况,增加了东半球的人口。外来的病原体引发的传染病使美洲和太平洋岛屿上的土著人口大量减少。欧洲的航海探险、远洋贸易网络以及哥伦布交换使得世界各地区相互依存,推动了全球一体化进程。

——摘编自杰里·本特利等《新全球史》


(1)依据材料一概括古代文明的特点。
(2)依据材料二亚历山大帝国形势图,指出亚历山大帝国沟通了哪些古代文明?结合材料说明“希腊化时代”的文化特点。
(3)依据材料三和所学,说明15—17世纪欧洲航海探险对加强世界联系产生的影响。
8 . 下图是各种拼音文字之比较,如图表明
A.西亚文化是近代西方文化之源B.古希腊是东西方文化的桥梁
C.民主促进了古希腊文化繁荣D.古希腊人文精神被广为传播
2022-05-02更新 | 379次组卷 | 2卷引用:广东省汕头市2022届高三二模历史试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 阅读材料,回答问题

材料一   


材料二   在四大文明古国(古埃及、古巴比伦、古代中国、古印度)及希腊人、玛雅人的神话故事里,都有大水甚至洪水灭世的传说,只是原因和过程不尽相同。古代希伯来人和古代希腊人也有类似的洪水传说,其源头是苏美尔神话。在苏美尔人的泥版文书上,人们发现了故事的最早版本,后通过史诗《吉尔伽美什》被古代希伯来人继承,并传到古希腊人那里,于是就有了流传至今的洪水传说。中国古代也有“大禹治水”神话传说,但显然与上述神话差异较大。

——编自《世界文明探源》


(1)写出图中2、4古代文明的名称,指出两者在文明形态和制度文明方面的不同点。
(2)写出图中3、6古代文明的名称,指出两者的一个相似点。
(3)根据材料二并结合所学知识,概括古代早期文明的特点。
2022-04-08更新 | 213次组卷 | 19卷引用:广东省汕头市金山中学2021-2022学年高一下学期第一次月考模拟卷历史试题(B卷)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 公元前6世纪,埃及法老将瑙克拉提斯城赐予了希腊人。在这里,不少希腊人开始使用埃及人传统的陪葬品一陪葬俑。同时,希腊商人还将铁器带到这里,而铁器则改变了埃及人传统的生产工具及武器。这主要反映了古代
A.地域文化的交流B.埃及手工业的落后
C.宗教信仰的融合D.希腊化时代的到来
2022-01-28更新 | 1305次组卷 | 19卷引用:广东省汕头市金山中学2021-2022学年高一下学期第一次月考模拟卷历史试题(B卷)
共计 平均难度:一般