A.古巴比伦创世神形象 B.印度神像石刻 C.马王堆汉墓中的人首蛇身神像
D.狮身人面像 E.玛雅经卷中的人物形象 F.古希腊胜利女神像
(1)将图示内容与其所处的地理区位配对。（填字母）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
(2)图示内容的共同特点是（ ）
A.结合人兽形象 B.昭示王权神圣 C.地处赤道以北 D.体现民主意识
(3)上述早期文明成果，在某些方面呈现共同特点的原因可能是（ ）
A.权力皆归国王 B.经济形态一致 C.宗教信仰相同 D.生产能力有限
(4)有人认为，文明的交流是图中所示地区文明成果在某些方面呈现共同特点的原因。你如何看待这一观点？简述理由。
| A．A | B．B | C．C | D．D |
A． | B． |
C． | D． |
何谓“西方”？
“西方”是一个频频出现于历史学习中的概念，某学校历史学习社对该词语的历史内涵进行了探究。
甲同学列出了一些影响西方历史进程的重要人物。
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| A．亚里士多德 | B．查士丁尼一世 | C．查理曼大帝 |
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| D．牛顿 | E．康德 | F．马克思 |
| 人物 | 事迹 |
| ① | 编纂《罗马民法大全》，对欧洲的法学思想和法制的发展产生深远影响。 |
| ② | 启蒙思想集大成者，认为人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等。 |
| ③ | 建立起庞大的法兰克帝国，强化基督教势力，享有“欧洲之父”的荣誉之称。 |
| ④ | 发表《共产党宣言》，撰写《资本论》，揭露资本主义弊病，创立科学社会主义。 |
| ⑤ | 发现万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定基础。 |
| ⑥ | “百科全书式的学者”，对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响。 |
乙同学梳理了西方影响世界的重要线索。
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| A．东印度公司股票 | B．威斯特伐利亚条约签字现场 | C．世界殖民体系的形成示意图 |
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| D．20世纪初美国福特公司的汽车生产流水线 | E．国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定的徽标 | |
丙同学搜集到了著名学者于尔根2021年出版的《全球史讲稿》，其中提到：一个跨大西洋的政治意义上的西方——从1941年《大西洋宪章》的章程开始酝酿——直到1942年初随着战争向全球的蔓延才得以实现。政治上的西方只有不到80年的历史。它的首要对手是国际法西斯主义，次要对手是1945年之后的苏联共产主义。
(3)于尔根认为的“政治意义上的西方”指的是(4)综合以上探究，谈谈你对“西方”这一概念的理解。
5 . 地理空间是人类活动的舞台。阅读《古代亚非欧区域文明示意图》,完成下列各题：
1．下列选项对下图中的古代世界描述正确的是（ ）
| A．A是古希腊，B是古罗马 | B．C是两河流域，D是埃及 |
| C．D是埃及，E是两河流域 | D．G是中国，F是埃及 |
| A．价值 | B．形状 | C．功能 | D．声誉 |
| A．“以眼还眼，以牙还牙。” | B．“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。” |
| C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸。” | D．“给我一个支点，我将撬动整个地球。” |
| A．A处 | B．D处 | C．E处 | D．F处 |
| A．商人 | B．妇女 | C．外邦人 | D．成年男性公民 |
| A．罗马/拜占庭/奥斯曼/阿拉伯帝国 | B．拜占庭/阿拉伯/罗马/奥斯曼帝国 |
| C．罗马/拜占庭/阿拉伯/奥斯曼帝国 | D．罗马/阿拉伯/奥斯曼/拜占庭帝国 |
8．从文明成果看，下列文明成果（从左至右分别为①②③④）分别属于《古代亚非欧区域文明示意图》中何区域（涂在答题卡相应题号上）：
9．综合上述信息，古代文明的产生与发展具有哪些重要特征？
材料一：中世纪某制度下社会结构示意图
材料二 在中世纪的西欧，称雄一方的封建领主掌握着城市的司法权和行政权，他们想方设法地加强对城市的榨取和勒索，如莱茵河上领主设置的关卡12世纪为19座，13世纪末增加到35座，15世纪高达60座。西欧城市兴起后，很快便展开了反对封建领主的斗争。在英王亨利二世同封建领主的斗争中，英国市民坚定地站在了国王一边。在那些国王无力实现统一的国家里，中世纪城市则采用城市同盟的形式与封建割据抗衡。米兰市民发动了武装起义，将领主米兰大主教及其所属军队逐出了城外，取得了自治地位；热那亚、威尼斯甚至在取得完全自治的基础上成立了城市共和国。尼德兰的圣奥梅尔以每年支付30镑的代价，从领主佛兰德尔伯爵处，为行会成员和市民换取了在两个港口的免税权。
——摘编自王斯德《世界通史》
材料三 法国和英国的君主们所拥有的新力量，多半来源于他们与新兴的商人阶级所结成的非正式联盟。君主保护市民们不受频繁的战争和封建主任意征收的苛捐杂税的侵害，而市民们则向君主提供财政支援作为报答。随着民族君主的力量日渐增强、国家机构逐渐完备，君主在动员人力、物力以从事海外冒险事业方面，作出了极其重要的贡献。
——摘编自［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一所展示的是什么制度？结合所学知识，概括该制度的特点。
(2)根据材料二、材料三并结合所学，概括西欧城市兴起后反对封建领主斗争的主要内容，并简析其积极作用。
7 . 一、邮票的中外联合发行
联合发行邮票是中外两国同时发行相同题材、甚至相同图案的邮票，其中历史元素往往是联合发行邮票的主要选题。以下是中外联合发行的部分邮票。
A
2．套票（1）所示的两处宫殿建筑群，目前的主要职能是（ ）（单选）
| A．图书馆 | B．出版社 | C．博物馆 | D．政府机构 |
| A．君主 | B．祭司 | C．诸侯 | D．外戚 |
| A．民主与选举 | B．信仰与祭祀 | C．航海与贸易 | D．选官与监察 |
| A．婆罗门教 | B．道教 | C．伊斯兰教 | D．佛教 |
| A | B | C | D |
 《汉谟拉比法典》石柱 |  象形文字 |  胡夫金字塔 |  电影《埃及艳后》 剧照 |
(1)根据展品信息，将下列展品匹配相应的展馆。（填写字母）
 A《十二铜表法》 |  B汉谟拉比法典 |  C《罗马民法大全》 |  D阿兹特克太阳历 |
 E有“0”数字符号的手稿（3世纪） |  F东汉织锦新疆博物馆藏 |  G记载金字塔建造的莎草纸 |  H玉米彩陶（7世纪）危地马拉出土 |
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(2)造纸术的出现与传播，促进了文化的发展。根据以下材料的提示，画出“中国造纸术的传播演变示意图”。
材料 从考古可知，在西汉已有植物纤维（麻类）纸。东汉，蔡伦改进造纸术。中国造纸术在2世纪便已传到越南，7世纪，通过朝鲜传入日本。丝绸之路是造纸术西传的桥梁，3世纪纸已传到西域地区，8世纪，中国造纸术传入中亚地区，后通过阿拉伯世界传入欧洲。
人类交往的过程也是不同文化汇聚，升华的过程.西部亚洲，中部亚洲在东方与西方文化交流事业中一直扮演着“桥梁”的角色.这些“桥梁”不仅传送东方文明到西方，而且也传送西方文明到东方；同时，“桥梁”自身独特的文化对东西方文明也产生了很大的影响.就是属于“桥梁”木身的各文明之间也是互动的，从而产生了独特而灿烂的各种文化。
——陈恒《文明的汇聚与传播——古代世界文明之交流》
(3)概括上述《文明的汇聚与传播古代世界文明之交流》材料中阐述的文化交流特征
(1)古代中华文明最早培育水稻的区域位于
(2)如图展示了两个不同地区的文明成就。
图1所示成果属
(3)种姓制度盛行于
(4)伊斯兰教诞生于
| A．原始农耕聚落 | B．中世纪庄园 | C．中世纪城市 | D．豪强地主田庄 |
