材料一 公元11世纪到12世纪，在西欧各地的城堡、主教堂、大修道院附近地区出现了许多新兴城镇。……在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了，并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家。商人和银行家作为市民阶级的上层，发展为早期的资产阶级。……一些城市中，如法国的巴黎、英国的牛津和剑桥还建立了大学，成为著名的大学城。到14—15世纪，从西欧封建社会内部发展起来的新兴城市的中等阶级，已经与封建社会制度水火不容，成为欧洲反封建王权的强大革命力量。
——侯建新《西欧城市的兴起》
材料二 “这是个到处都是机器和高耸的烟囱的市镇，无穷无尽的长蛇般浓烟，一直不停地从烟囱里冒出来……镇上有一条黑色的水渠，还有一条河，这里面的水被气味难闻的染料冲成深紫色，许多庞大的建筑物上面开满了窗户，里面整天只听到嘎啦嘎啦的颤动声响，蒸汽机上的活塞单调地移上移下，就像一个患了忧郁症的大象的头。”这是狄更斯对19世纪中期英国一个工业市镇的描述。
——狄更斯《艰难时世》
材料三 到1851年，英国城市化率已经突破50%，英国总人口1800万，其中城市人口占52%，城市中人口10万以上的城市有10个，法国仅5个。以棉纺织中心曼彻斯特为例，工业革命前，这里人口仅在1万人左右，仅有几条又脏又暗的街道，没有市政机关，也无权选派议会议员。1786年阿克莱特纱厂在此创办，仅过15年后，该地已经建成50家纱厂，成排的大烟囱日夜不停地将滚滚浓烟吐向天空。同时，城市中心区域已开始美化，那里开辟了宽阔的街道，旁边设有商店，街道有了照明，还成立了城市消防队。
——王斯德《世界通史》
材料四 19世纪80年代的议会改革，贯彻地方自治的“主权在民”原则，郡内的地方简化政府结构，郡变成了一个居民对郡事务进行民主治理的政府机构。地方治理职能从政治统治为主到以公共服务为主，地方治理主体经历了从单一到多元、再简化、又到多元的若干次反复。
——摘编自陈国申《从传统到现代：英国地方治理变迁》
(1)根据材料一、概括中世纪西欧城市发展的状况。结合所学知识，分析这一时期城市发展对西欧社会发展的意义。(2)根据材料二、三、指出19世纪中后期英国城市发生的变化。结合所学知识，分析引发这些变化的重要因素。
(3)根据材料四并结合所学知识，分析19世纪中后期英国地方治理的发展趋势，并谈谈你的认识。
材料一 11世纪末以降，西欧的教育发生了大的变化。随着欧洲社会经济的发展，尤其是城市的兴起，市民生活的活跃，社会对法律、医学等专门人才的需要量大增。为了满足这些对专业知识、技能学习训练的需要，中世纪大学逐渐发展起来。其中著名的有意大利的博洛尼亚大学，法国的巴黎大学，英国的牛津大学和剑桥大学。
——整编自朱寰主编《世界古代史）
材料二 英国传统大学和非传统大学之比较
| 传统大学 | 非传统大学 | |
| 咸立时间 | 13一16世纪 | 19世记以后 |
| 办学者 | 教会 | 政府。私人捐助 |
| 办学宗旨 | 实施精英教育 | 开展普通教育与专业教育，满足工业发展需要 |
| 课程设置 | 古典人文课程、基础理论课程 | 专业技术应用课程，职业技术课程 |
| 人才培养 | 神职人员、政府官员、社会精英 | 各行各业专业及技术人员 |
| 学生来源 | 皇室、贵族及富家子弟 | 中产阶级和普通百姓子弟 |
| 教师成分 | 神职人员 | 专业教师 |
——整编自徐继宁《英国传统大学和工业关系发展研究》
(1)根据材料一、材料二并结合所学知识，归纳西欧中世纪大学兴起的原因。(2)根据材料二，概括19世纪以后英国大学教育发展的趋势并分析其对社会发展的影响。
A． | B． |
C． | D． |
| A．贵族与平民趋于平等 | B．理性原则获得了普遍认同 |
| C．社会转型的趋势明显 | D．宗教改革促进了思想觉醒 |
材料一 中世纪早期，教会认为黑夜代表罪恶和危险，每当夜色降临，欧洲各地城市会实施宵禁。16、17世纪，人们对黑夜有了新认识，赌博、跳舞等晚间娱乐活动已是宫廷贵族日常生活。17世纪中后期，城市普通市民也开始享受夜晚生活，英国咖啡馆、餐厅、小酒馆可以通宵开放。18世纪是欧洲城市夜晚急剧变化的时期，一些城市夜晚也不再关闭域门，甚至连城墙都推倒了。进入19世纪，夜生活的时尚潮流已势不可挡。巴黎最有特色的夜生活在拱廊，夜晚的拱廊遍布汽灯，灯火辉煌，是巴黎最大的购物场所。伦敦也出现了斯特兰德广场、莱斯特广场和皮卡迪利广场三大夜生活商贸中心。
材料二 进入18世纪后期，夜晚劳动的行业比比皆是。1816年英国棉纺织厂的女工和童工的日劳动时间长达14-18小时，其间用餐时间只有40分钟。类似的状况引发了劳工群体的抵抗。在这一时期，劳动时间向夜晚不断延伸，出现了轮班工作和“三班制”劳动方式，夜间劳动从此成了劳动制度的组成部分。
材料三 人类在黑夜的很多活动其实都具有经济意义，无论是夜生活的兴起，还是夜间劳动，本质上都是夜间的经济活动。
——以上材料均摘编自俞金尧《资本扩张与近代欧洲的黑夜史》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出近代欧洲市民夜间生活的变化趋势，并分析其变化的主要原因。(2)根据材料二并结合所学知识，概括18-19世纪欧洲夜间生产劳动的主要特点。
(3)根据材料并结合所学知识，简评欧洲近代夜间经济活动。
雨果·卡佩王朝时期：“他是被选立的国王，其权力只限于从桑利斯到奥尔良的王家领地范围内。……13世纪前，卡佩王朝的每位国王都必须付出很大的努力，才能使自己的继承人在自己生前当选为国王。”
腓力四世时期（1285－1314）“给了市民阶级一定的权力，如召开三级会议。……最初是封建君主为了对抗教权，加强王权而设立的，……但三级会议对制约君主的权力起到了一定的作用，如新增税收等决定要经过三级会议的批准。”
法兰西斯一世时期：“国王有了绝对立法、行政、司法、军事权。……最高司法权力完全隶属于中央，……并只有王室法庭才能做出最终裁决。”
路易十六时期：“国王为最高统治者，掌握行政权；立法权属于一院制的议会，国王不得解散议会；司法权委托给选举产生的司法官员行使。”
——马啸原《西方政治制度史》
问题
（1）依据上述材料，在方框中依次填出四位国王统治时期相对应的政治制度。
（2）简要归纳法兰西王国国王权力变化的趋势。
（3）结合材料，叙述法兰西王国国王权力的变化历程。
| A．教会是文化传承的重要载体 | B．世俗文化出现复兴的趋势 |
| C．修道院主宰了民众精神生活 | D．罗马教廷加强了社会控制 |
| A．源于欧洲资本主义经济发展 | B．蕴含着社会转型的积极因素 |
| C．体现了王权逐步加强的趋势 | D．是西欧庄园经济发展的结果 |
| 时间 | 大事 |
| 9世纪初 | 版图遍及中欧和西欧的查理曼帝国建立，查理大帝把教皇当作他国土上的一位首席主教。 |
| 9世纪末 | 教皇卷入意大利的政治斗争，逐渐成为意大利贵族和罗马党派的权力斗争中的“政治足球”。 |
| 962年 | 教皇把“罗马人皇帝”的称号献给了实力强大的德意志君主以寻求保护。 |
| A．教权与王权相结合 | B．基督教受到严重冲击 |
| C．沿袭罗马帝国传统 | D．世俗王权加强的趋势 |
| A．教会选举的民主 | B．宗教改革的影响 | C．分权制衡的实践 | D．王权强化的趋势 |
