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解析
| 共计 2221 道试题
1 . 西班牙人和葡萄牙人在美洲通过征服活动建立了奴役制的殖民地,他们强迫土著居民充当矿业生产和热带出口作物生产的劳动力。当土著居民因来自欧洲的传染病侵袭和过度劳累的折磨而大量死亡时,他们又从非洲贩来大量黑人奴隶充当主要劳动力。这一状况(     
A.促使美洲形成了新的文化认同B.推动新旧大陆的经济互补与和谐发展
C.极大地改善了世界商品的流通D.在客观上促进了美洲人口结构的改变
2 . 1522年,拉丁美洲的哥斯达黎加是一个土著印第安人国度,之后其人口结构开始发生变化,如下表所示。表中数据变化反映出(       
年份总人数土著人口非土著人口
人数占比人数占比
1611年155381490895.9%6304.1%
1700年192931548980.3%380419.7%
1751年240221010942.1%1391357.9%
1801年52591828115.8%4431084.2%
A.殖民国家在拉美的征服与统治B.屠杀与疾病造成原有社会解体
C.三角贸易促使族群混合程度高D.工业革命加速了世界人口迁移
3 . 阅读材料,回答问题;

材料一   公元1500年前后,欧洲人一不小心,打通了世界的“任督二脉”

——摘编自陈磊《半小时漫画世界史》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出1500年前后欧洲人打通世界的“任督二脉”所指的事件并简析其原因。

材料二   1700年时,任何一位理性的观察家都会认为世界棉花生产将仍以印度或中国为中心,事实上,直到1780年,这些国家生产的原棉和棉纺织品数量远大于欧洲和北美。然而在1860年,一切都改变了,数以百万计的机械锭子——由蒸汽机驱动,由受薪工人操作——产出数百万磅纱线。棉花不再由家庭种植,而是由奴隶种植,供应数千英里之外的工厂,而这些工厂又距离布料的最终消费者数千英里。欧洲的资本家和国家以惊人的速度成为了棉花产业的中心。

——摘编自【美】斯文·贝克特《棉花帝国》

(2)根据材料二、概括18、19世纪世界棉花产业中心的变化,据材料并结合所学分析导致这种变化的原因。

材料三   19世纪末20世纪初资本主义国家的殖民情况

亚洲除日本外,绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地
非洲列强瓜分非洲,绝大部分地区沦为殖民地
拉丁美洲除殖民地外,宣布独立的国家实际上也成为依附于欧美国家的半殖民地

材料四

1804海地独立
1881苏丹爆发反英起义
1882埃及掀起反英斗争
1885印度掀起反英斗争
1894埃塞俄比亚发动抗意斗争
1905年—1911伊朗爆发立宪革命
1910墨西哥爆发资产阶级革命
1911中国爆发辛亥革命
(3)指出材料三与材料四各反映了怎样的历史现象,并分析二者之间的关系。
4 . 某史学家说,新航路开辟,以西方为主导的世界体系,既促进着全球的联系,又造成了“全球分裂”。这里“全球分裂”是指(     
A.欧美与亚非拉国家之间的鸿沟扩大
B.西班牙、葡萄牙在全球争夺殖民霸权
C.欧洲形成了两个政治军事集团
D.美苏争夺世界霸权格局形成
2024-05-10更新 | 4次组卷 | 1卷引用:河北省承德市第二中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试卷
5 . 葡萄牙以马六甲为中心,攫取摩鹿加群岛、爪哇岛和苏门答腊岛等地的丁香、肉豆蔻、胡椒等,销往欧洲,结束了自罗马帝国灭亡以来欧洲一直靠中间商获取香料的历史,关于香料来源于天堂的观点成为谬论。这一变化表明(       
A.美洲的发现促进物种交换B.新航路开辟孕育了文艺复兴
C.世界贸易格局发生了改变D.奥斯曼帝国垄断东西方贸易
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   15世纪以后,大西洋沿岸成为四个大陆及其附属岛屿内部及其之间人口的、经济的、社会的、文化的和其他形式的交流平台,一个地方发生的事件在其他地方也会形成影响,甚至直接影响了人类历史发展方向与进程。

——摘编自施诚《方兴未艾的大西洋史》

选择15世纪后大西洋沿岸国家或地区的一个重大历史事件,并结合所学世界近代史知识进行解读。(要求:史实准确,逻辑严密,表述清晰。)
2024-05-09更新 | 26次组卷 | 1卷引用:四川省成都外国语学校2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题
7 . 下表所示为16 世纪以后世界各地区新出现的部分农作物。这可用于说明(     
地区新出现的农作物原产地
美洲小麦、燕麦、裸麦、橄榄欧亚大陆
欧洲、亚洲、非洲玉米、甘薯、马铃薯、花生美洲
A.物种的世界性流动B.人口迁移的趋势
C.世界市场初步形成D.西方的野蛮掠夺
2024-05-09更新 | 5次组卷 | 1卷引用:安徽省合肥市百花中学等四校联考2023-2024学年高二下学期期中历史试题
8 . 有记载称,西班牙人于1522年将番茄传入欧洲,原始的番茄果子像樱桃一样,多用来观赏,后经改良,使它们的果实变大,从而成为重要的食材。据此可知,番茄在欧洲的传播(     
A.改善了传统饮食习惯B.推动了人口大规模的增长
C.丰富了社会文化生活D.突破了农业发展地域限制
9 . 阅读材料,回答问题。

全球航路的开辟

材料一   全球航路开辟大事记

时间(年)航海家支持国航线
14871488迪亚士葡萄牙西欧—好望角
14921493哥伦布西班牙西欧—美洲
1497卡伯特父子英国发现纽芬兰岛
14971498达·伽马葡萄牙西欧—好望角—印度
15191522麦哲伦西班牙环球航行
1578德雷克英国到达美洲南段的合恩角
16世纪卡蒂埃法国拉布拉多半岛
(古代北美大陆三大冰川中心之一)
巴伦支荷兰三次航行北冰洋地区
17世纪初哈德逊荷兰探索经北冰洋通向亚洲的航路
17世纪俄罗斯开辟北太平洋到北冰洋的航线
16421643塔斯曼荷兰环航澳大利亚

——摘编自《中外历史纲要(上)》

材料二   美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。

——摘自《共产党宣言》

(1)根据材料一、指出全球航路开辟历程的变化,并分析变化的原因。
(2)根据材料二谈谈全球航路开辟的影响。
10 . 世界逐步形成一个整体,给人们带来了深刻的影响。阅读材料,回答问题。

材料一   17世纪初,人们普遍认为马铃薯很适合做动物的饲料,但对人类来说,只有当其他食物都无法取得时,才会以马铃薯为最后依靠。发生于18世纪的一连串饥荒,为马铃薯赢来地位显赫的机会。当1740年农作物歉收时,普鲁士的腓特烈大帝的政府分发手册,解释如何种植这种新作物,并分发免费的马铃薯种茎。……法国科学家帕门提尔在七年战争(1756-1763年)期间亲身体验到马铃薯的好处,认为它为士兵提供了丰足的食物,美味又健康。1795年,伦敦的《泰晤士报》甚至刊出食谱,教人烹饪马铃薯汤,并用玉米和马铃薯做面包。…… “除了早餐之外,它使餐餐必备的菜肴,不仅出现在富人的餐桌上,也出现在穷人的餐桌上”。

——摘编自【美】汤姆·斯坦迪奇《舌尖上的历史》

材料二   东印度公司在发展过程中经历了从商人机构到政治权力机构的转变。……英国的东印度公司所从事的航海与贸易活动,标志着英国的海外贸易突破了 16 世纪的模式,即不仅仅局限于在欧洲和地中海区发展呢绒贸易。16-18世纪,依托发达的商业网络,特许公司的商业活动使英国获得了巨大财富,推动了英国商业发展,是资本原始积累的一个重要来源和渠道。特许公司的活动促进了英国原有工业部门,又促进了新兴工业部门如丝织业、棉纺织业、制皂等工业的发展。在这一时期英国工业的发展过程中,其工业资本在很大程度上是由商业资金转化而来。

——摘编自王军《16-18世纪英国特许公司研究》

(1)根据材料一,概括18世纪人们接受马铃薯成为主要食物的社会因素。结合所学,分析新物种的传入对人们的日常生活产生的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明英国东印度公司的贸易活动对英国发展的重要意义。
2024-05-07更新 | 22次组卷 | 1卷引用:甘肃省兰州市教育局第四片区2023-2024学年高二下学期期中历史试题
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