1 . 阅读材料：建设“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”的“一带一路”构想，已经成为当下中国外交战略和中国国家战略。
材料一：汉代丝绸之路（上）与宋代丝绸之路（下）
材料二：新航路开辟示意图
材料三：自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。从西班牙国王……（到）俾斯麦或伊藤博文，都清楚地明白经济发展、海外扩张与军事征服，将成为构筑一个大国的三根必要支柱。
（1）依据材料并结合所学分析宋代丝绸之路比汉朝有了哪些新发展？分析宋代海上丝绸之路繁荣的原因。
（2）根据材料一、二并结合所学，从背景与影响两个角度分析新航路与中国古代丝绸之路的不同。
（3）对材料三中欧洲殖民主义的做法加以评价。
回答：
（1）西班牙、葡萄牙等国开辟新航路的目的是什么？
（2）新航路开辟过程中迪亚士、哥伦布分别开辟的新航线是什么？
（3）简述新航路的开辟对世界产生的重大影响。
3 . 人类进入近代以来，各国孤立状态逐渐被打破，世界日益连为一体，各国之间的经济贸易往来不断扩大、日益频繁。阅读下列材料：
材料一黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了黄金，谁就能获得他在世界上所需要的一切……
——哥伦布
材料二美洲的发现，绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料三有人在描述20世纪世界经济联系日益密切的情况时指出，伦敦的居民可以在1911年的某天，一边喝下午茶，一边打电话订购世界上任何产品，想订购多少悉听尊便，并放心地等着这些东西运到家门口；同时如果他愿意，他可以利用廉价和舒适的交通工具，立即动身去任何国家，在任何地方都能找到舒适的旅馆……
请回答：
（1）材料一和材料二反映了15世纪末的哪一重大事件？指出该事件的四位航海家？
（2）结合所学知识，列举材料三中提到的“廉价和舒适的交通工具”在19世纪出现了哪些？
4 . 资本主义世界市场的形成是一个漫长的、复杂的过程，阅读下列材料：
材料一15世纪末到16世纪，这种情况发生了变化。一些勇敢的欧洲航海家克服种种困难，开辟了由欧洲前往亚洲、美洲等地的航路，世界各地之间的联系日益密切。
材料二在殖民扩张的过程中，大量财富流入西欧，为西欧资本主义发展提供了资本原始积累，但给遭到殖民侵略的地区和人民造成了极大的破坏和灾难。在西欧殖民列强获得血腥财富的同时，世界市场得到进一步拓展。
材料三随着世界市场的逐渐形成，以英国为代表的欧美资本主义国家在攫取利益的同时，客观上也传播了先进的思想和生产方式，开始改变世界的面貌。
材料四在第二次工业革命的推动下，世界市场得到进一步发展。……以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界体系最终建立起来。
——以上材料均选自人教版历史必修2
请回答：
材料一种反映了哪一历史事件？请列举2位航海家及其壮举。
两次工业革命分别使人类社会进入什么时代？。
有人说：“世界市场对世界经济来说是推动，对欧美来说是利益，对亚非拉来说是灾难和机遇”。根据材料归纳世界市场形成的影响。
5 . 一个国家的发展强大与海洋的开发利用有着密不可分的关系。阅读材料，回答问题。
材料一中国古代海外贸易历史悠久，它是随着中国社会经济的发展和造船航海业的进步而不断发展的，成为古代中国对外经济联系的一个主要梁道。
——搜狗百科·中国古代海外贸易
结合所学知识，列举中国古代海外贸易“历史悠久”的表现。
材料二起源于海洋文明的西方国家很早就重视海洋的意义。几百年来，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国乃至今天的美国在世界上的优势力量都是以海权为基础的。
——《科普百家论坛：海军武器实录》
使得葡萄牙、西班牙取得“优势力量”的事件是什么？一战后，美国是如何跻身海军强国之列的？
材料三孙中山说：“中国海权一日不兴，则国基一日不宁。”“争太平洋之海权，即争太平洋之门户权。人方以我为争（意为别国以我国为争夺瓜分的对象），岂置之不问。”孙中山面对旧中国的形势，从民族存亡和民生的角度关注海洋，在《实业计划自序》中说：“操之在我则存，操之在人则亡。”
——杨金森、范中义《中国海防史》
依据材料三概述孙中山的海权思想。晚清和民国时期，中国的海权为什么不能得到保障？
材料四有的学者从中国面临20世纪80年代世界第二次重大产业梯度转移出发，提出只有采取率先加快沿海地区对外开放的战略，才能抓住这个难得的机遇。“因为内地无论从区位上、与海外的联系上还是从工业基础上、科学技术水平上、劳动者的素质上，都与沿海存在差距。能较快扩大开放，转换机制，吸引海外资金和技术，吸收和借鉴外国一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法、率先接收东亚地区第二次重大产业样度转移的，还是沿海地区。”
——夏禹龙《加速发展、达到共同富裕的捷径》
依据材料四，分析在改革开放的前期对外开放的重点选择在沿海地区的主要原因。
6 . 阅读下列材料，回答问题：
材料一葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。
——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》
材料二《马可·波罗游记》描写日本时说：“据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金，由是此宫之富无限。”
材料三
材料四美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨。从那里输入的新产品，特别是投入流通的大量金银（它们根本改变了阶级之间的相互关系，沉重地打击了封建土地所有制和劳动者），冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为而且愈来念大地扩大为世界市场——所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。
——马克思和恩格斯
请回答：
（1）根据材料一、二，结合所学知识，简要分析欧洲人在15、16世纪热衷于开辟新航路的原因。
（2）根据材料三，结合所学知识，分析新航路开辟的条件有哪些。
（3）“美洲和东印度航路的发现”应如何解释？依据材料四概括“美洲和东印度航路的发现”所产生的影响。
材料一
植物、粮食作物、动物、人口和病菌在克里斯托弗-哥伦布和其他欧洲水手的远航探险以后，在全球范围内开始传播。“哥伦布交换”比早先的物种交流有着更为深远的意义。与早先的物种交流不同，哥伦布交换涉及了很多根本不同的动植物品种与疾病。因为几千年来，东西半球与大洋洲的物种都是独立地沿着各自的轨迹进化的。欧洲的航海探险在这些生物地域之间建立了联系，引发了物种的交流以及世界人口分布与自然环境的永久性变化。
——杰里·本特利《新全球史》
材料二
小麦、葡萄、马匹、牛、猪、山羊和家鸡从欧洲来到美洲，使得食物和营养的供给速度加快。
美洲的作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽，有玉米、马铃薯、土豆、番茄、美洲辣椒、花生、树薯、番木瓜、番石榴、鳄梨、凤梨和可可——（还有一个不那么有营养的移植品种是烟草）——到了18世纪，在亚欧人的饮食中，玉米和马铃薯的比重大大提高。从西欧到中国的土地上，美洲的豆类提供了蛋白质，番茄和辣椒提供了维生素，并使饮食有滋有味。花生和蕃薯在东南亚热带的土地上疯长，以丰厚的产出支撑着众多的人口。
——杰里·本特利《新全球史》
材料三
在哥伦布到来后的一两个世纪中，印第安人口减少了95%，主要的杀手是旧大陆来的病菌。印第安人以前从来没有接触过这些病菌，因此对它们既没有免疫力，也没有遗传抵抗力。天花、麻疹、流行性感冒和斑疹伤寒争先恐后地要坐杀手的头把交椅。紧随其后的还有白喉、疟疾、流行性腮腺炎、百日咳、瘟疫、肺结核和黄热病。欧亚大陆的病菌在大量消灭世界上其他许多地方的土著居民方面也起了关键作用。这些民族包括太平洋诸岛居民、澳大利亚土著居民、非洲南部的科伊桑民族。
——摘编自贾雷德·戴蒙德在《枪炮、病菌与钢铁》
（1）据材料一并结合所学知识，指出与历史上出现过的其他类似的交流相比，“哥伦布交换”有什么特点？
（2）据材料二指出粮食作物、牲畜交流的路线和主要内容。
（3）综合上述材料并结合所学知识，分析“哥伦布交换”对世界历史发展的影响。
材料一：下图是中国历代人口规模图
材料二：19世纪二十年代至20世纪三四十年代南方沿海某乡居民生活情况统计表（单位：人）
材料三：17世纪晚期英国人口规模不断扩大……英国的牧师、经济学家马尔萨斯1798年发表了《人口论》，他描绘了英伦岛国人口膨胀的可怕前景。……他认为，生活资料按算术级数增加，而人口是按几何级数增长的，因此生活资料的增加赶不上人口的增长是自然的、永恒的规律（这被称为“马尔萨斯陷阱”）。只有通过饥饿、繁重的劳动、限制结婚以及战争等手段来消灭社会‘下层’，才能削弱这个规律的作用。
（1）根据材料一，概括中国古代人口变化的特点，并结合所学知识，指出明清时期人口持续增长的原因。
（2）根据材料二，归纳概括鸦片战争后该地区人口流动的主要趋势，并结合所学知识分析其影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，用史实说明17世纪后的200年间的英国和1978年底以来的中国，分别是如何安全绕过“马尔萨斯陷阱”的。
非洲奴隶贸易统计数据柱状图（1501---1875年）
（1）结合所学知识，对“非洲奴隶贸易统计数据柱状图”进行分析。
（要求：阶段划分合理，状态描述准确，阐释全面客观）
机械性的工作越来越使人在精神上遭受痛苦，它把男人们和女人们变成了传送带和装配线上“被科学地管理”着的机器上的齿轮。现在产业工人的经济状况虽有所改善，但却被雇来干类似划桨奴隶那样的工作。新兴的劳工运动者们认为应该制定一条国际性的法律。这项国际性口号的确自1890年起造成一年一度的五一节的示威。
——摘自艾瑞克˙霍布斯鲍姆《帝国的时代》
（2）依据材料并结合所学知识，归纳促成产业工人奴隶般劳动状况发生改变的原因。
材料一 直到1500年，种族隔离现象遍存于全球。所有的黑人或黑色人种人都生活于非洲，所有的白人或高加索种人都生活于欧洲和中东，所有的蒙古种人都生活于东亚和美洲，而澳大利亚土著居民则生活于澳洲……1500年前后，欧洲人……处于领先地位，所以正是他们支配了这个刚刚联成一体的世界……历史也就在愈来愈大的程度上成为全世界的历史。
材料二 到19世纪，他们（欧洲人）以其强大的帝国和股份公司在政治上和经济上控制了全球。他们还取得了文化上的支配地位，于是西方文化成了全球典范。
材料三 在亚洲各国人民采纳和应用西方科学技术的时刻，它绝不仅仅是东西方之间的对抗问题……在第三世界中，存在着一种日益增长的对外来模式的幻想破灭感，但这种破灭感又留下了一个真空：没有统一的发展目标和战略。
——以上材料均出自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）据材料一指出作者是从怎样的角度看待人类历史的。依据这一研究角度指出新航路开辟的意义。
（2）据材料二并结合所学知识，分析19世纪的西欧变成“全球典范”的原因。
（3）据材料三并结合所学知识，概括说明近代和现代中国“应用西方科学技术”(向西方学习科学技术)的结果，并分析出现不同结果的主要原因。据上述材料，谈谈你的认识。
