1 . 人类的思想文化活动在继承前人思想文化成果的基础上不断发展。阅读材料，完成下列要求。

材料一   17、18世纪，西欧资产阶级掀起了反对封建专制的思想解放运动——启蒙运动。

材料二   

孙中山

毛泽东

邓小平

在人类历史上，思想的光芒照耀着人类前进的方向。

(1)结合所学在答题纸上完成下列“启蒙运动代表人物及其主张”表格。

国家	代表人物	主要观点
法国	伏尔泰
法国		三权分立学说
法国	卢梭

(2)材料二中所示三位历史人物在长期的实践活动中分别形成了三民主义，毛泽东思想和邓小平理论三大理论成果，结合所学知识，简述这三大理论成果在中国近现代历史的发展实践中取得的重大成就。

2 . 能够反映下列表格中三项特征的法律文件是

国家元首由选举产生

总统是国家元首、军队统帅对议会负责

法律的制定体现了工业革命对政治的推动

A．《权利法案》

B．美国1787年宪法

C．《德意志帝国宪法》

D．法国1875年宪法

3 . 阅读下列表格，解读正确的是

国家	标志性事件	政体
英国	1689年《权利法案》通过	君主立宪制
美国	1787年宪法通过	民主共和制
德国	1871年宪法通过	君主立宪制
法国	1875年宪法通过	民主共和制

A．美法两国政体优于英德两国

B．英德两国经济发展落后于美法两国

C．四国均制定了符合国情的宪法

D．四国均通过立法形式确立了代议制

4 . 下表为近代世界发生的部分重大历史事件。它们反映的共同主题是(　　)

时间	事件	主要内容
1689年	英国议会通过《权利法案》	扩大议会权力，限制王权
1787年	美国制定宪法	确定“三权分立”、联邦制原则
1871年	德国制定《德意志帝国宪法》	实行君主立宪制
1875年	法国颁布《第三共和国宪法》	确立共和制度

A．资本主义制度的确立

B．民族独立的完成

C．君主专制统治的结束

D．国家统一的实现

5 . 下表内容为学者丁建弘关于1871年德意志帝国联邦制的描述，其体现出的德意志帝国联邦制的特点是（     ）
1新帝国形式上作为一个联邦组织起来，各邦表面上并未失去各自的原有地位，但统治权属于普鲁士控制的帝国政府，而不属于各邦
2陆军、海军、外交事务、关税和银行立法、间接税、货币、民法、刑法、邮电等都掌握在帝国政府手中
3保留在各邦手中的是包括警察、部分司法、直接税、宗教和教育在内的邦内行政事务
4联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称
①实行较为松散的联邦制度                              ②帝国政府拥有巨大权力
③普鲁士在帝国内地位突出                              ④各邦保留了一定的权力

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

6 . 下表是法国《人权宣言》的内容变化（部分）

1789年《人权与公民权宣言》	人们生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
1793年《人权与公民权宣言》	强调“平等”重于“自山”；“起义权”是“最神圣的权利”任何公民享有劳动权、受救济权和受教育权。
1795年《人与公民的权利和义务宣言》	删除“始终平等”和“起义权”相关条款；维护财产权是社会秩序的基础；训导人民要做“好儿子、好兄弟、好妻子和好朋友”。

上表内容说明法国大革命期间

A．私有产权始终是革命焦点	B．资产阶级的政治地位逐渐转变
C．忽视了对公共权力的构建	D．启蒙运动的制度蓝图渐次实现

7 . 下表是1875年法兰西第三共和国宪法的有关规定。这些规定

①	总统任命全体文武官员
②	共和国总统的每项命令须经由各部部长一人之副署
③	各部部长.关于政府的一般政策对两院负连带责任.关于他们的个人行为.则负个别责任

A．根除了专制的潜在危险	B．维护了议会至上的原则
C．形成权力间的相互制衡	D．确保了法国的长期稳定

8 . 下表是19世纪中期的重大历史事件。据此可知，这一时期的欧洲

A．民族主义盛行

B．经济快速发展

C．阶级矛盾尖锐

D．殖民体系瓦解

9 . 下表是《美国中央与地方权力结构表》

地方权力	中央与地方重合的权力	中央权力
调控州内贸易；设立公共教育体制；制定地方性法规等	保证税收、健康及公共安全；保护消费者利益等	调控州际及对外贸易、宣战、发行货币等

该表反映了美国的政治制度是

A．君主立宪制

B．责任内阁制

C．中央集权制

D．联邦制

10 . 下表是某一法律文件的一些特征，据此该法律文件是

国家元首由选举产生行政首脑对议会负责法律的制定体现了工业革命对政治的推动

A．英国1689年《权利法案》

B．美国1787年宪法

C．法兰西第三共和国宪法

D．1871年《德意志帝国宪法》