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解析
| 共计 1096 道试题
1 . 16世纪,马丁•路德通过用德语翻译拉丁文《圣经》,创造了优美的文学语言,并借当时刚出现的新印刷技术,极大推动了德语的传播和普及。19世纪初,拿破仑战争一方面在德意志传播了法国的民族主义观念,另一方面在抗击侵略过程中德意志人的向心力得以升华。这两个事件均(       
A.促进统一进程B.强化君主权威
C.推动文化融合D.增强民族认同
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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2 . 启蒙思想家们将可能作恶的权力称为“无赖”“非天使”“有限理性”等,核心指向一点:即权力领域充满危险和变数,统治者的道德、人品并不可靠。为此,他们主张(     
A.推翻君主专制,建立君主立宪B.消灭私有制,实现社会的平等
C.建立有效机制,进行权力制约D.削弱中央权力,实现公民自治
2024-04-27更新 | 108次组卷 | 63卷引用: 人教版高二历史必修三同步练习:第7课 启蒙运动 练习
3 . 在土耳其人的威胁下,拜占庭帝国的许多学者和艺术家逃离巴尔干西迁。他们随身携带了许多手抄稿,其中许多希腊思想家和作家的著作是西欧人前所未闻的。这可以用来解释(       
A.西欧中世纪的黑暗B.文艺复兴的起因C.拜占庭文明的先进D.新航路开辟的根源
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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4 . 彼特拉克说:“我不想变成上帝,或者居住在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”以上观点反映了(       
A.重视人的价值,崇尚人性B.反对人们对现世生活的追求
C.反对个人私欲的膨胀、泛滥D.维护教会的神学和世俗权威
2024-03-27更新 | 188次组卷 | 117卷引用:2010年梅州市曾宪梓中学第一学期高二历史月考试题
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
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5 . 有学者认为,《神曲》洗净人性而成圣的模式,是把人性当作盆栽;但在《堂吉诃德》《哈姆雷特》中,凡人甚至反英雄的形象比较普遍,人性被看作是自然树木。这反映了(     
A.不同区域的文化特色B.人文主义思想深入发展
C.文学题材的不断丰富D.文艺复兴逐渐走向衰落
2024-02-29更新 | 555次组卷 | 9卷引用:【好题汇编】高二历史下学期期中模拟卷02(统编版)
6 . 拿破仑进入马德里,以“解放者”的姿态对居民说:“我取消了异端裁判所……我取消了封建权利……一切特殊的裁判权都是攫取的,是违背国民权利的。”而西班牙人则认为“法国人的皇帝”是“我们的幸福的敌人”。这段材料说明拿破仑战争(     
①促成西班牙统一   ②打击了封建势力
③传播了启蒙思想   ④激发了民族意识
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
单选题-单题 | 适中(0.65) |
7 . 文艺复兴初期,许多意大利贵族流行搜集古典时期希腊和罗马的各种希腊文、拉丁文抄本和各种艺术品的残片,有的贵族还用从希腊和罗马的建筑废墟中捡到的雕塑物碎片来装饰自己的花园,更有一些贵族办起这类收藏品的博物馆和图书馆。这些现象(     
A.体现了意大利人有浓厚的文化保护观念B.说明意大利贵族是文艺复兴运动的主力
C.为意大利人文精神发展提供了有利环境D.表明意大利人普遍接受了人文主义思想
单选题-单题 | 适中(0.65) |
8 . 1685年之后,成千上万的法国新教徒因宗教冲突而避居英国,他们带去了新技术,钟表制造商向英国人传授了钟和表的制造工艺,玻璃制造商在英国创立了窗户玻璃制造业。据此可知(     
A.英国与法国综合实力差距巨大B.经济发展不平衡促进技术转移
C.英国工业发展依赖于外国技术D.宗教改革助推了英国经济发展
单选题-单题 | 适中(0.65) |
9 . 据统计,到14世纪末欧洲已有65所大学,课程设置除哲学、神学外,还有算术、几何、音乐、天文、医学等。几乎与此同时,西欧各国的图书馆事业也应运而生。这一发展(     
A.打破了教会的文化垄断B.削弱了天主教会的地位
C.促进了人文主义的传播D.推动了世俗文化的普及
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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10 . 中世纪欧洲呈现出不同程度的分裂状态,基督教成为普遍的文化符号,民族国家的崛起是欧洲逐渐走出中世纪的重要表现。下列选项中,对民族国家崛起有推动作用的是(     
①路易十四加强专制王权   ②英法百年战争的爆发
③西欧兴起宗教改革运动   ④封君封臣制的确立
A.①③B.②④C.①②③D.②③④
2023-12-16更新 | 145次组卷 | 3卷引用:组卷网·期末复习-选必三第二单元丰富多彩的世界文化-知识串讲
共计 平均难度:一般