1 . 17世纪以前的欧洲，上层阶级的学者可以接受逻辑训练，而平民工匠只能进行定量方法的实验。到1600年左右，资本主义的兴起导致了一些工匠与受过系统训练的大学结合有了互动，实验科学就诞生了。这便是著名的“齐尔塞尔论题”。这论题表明

A．近代教育兴起推动实验科学发展	B．工业革命缓解了社会职业偏见
C．科学产生得益于实验方法的进步	D．社会结构变迁推动科学的进步

2 . 基督教认为，上帝是伟大的立法者，自然是上帝按数学方案设计的，自然遵循的法则便是一种数学法则。哥白尼、牛顿等人都坚信，找到大自然的数学规律是一项神圣的宗教事业。这说明

A．基督教影响近代科学的发展	B．数学成为自然科学的基础
C．天赋人权思想获得世人认同	D．宗教改革巩固了上帝权威

3 . 18世纪，英国学者约翰逊编写《诗人列传》，旨在探求诗的正确原则，正如他编撰其他一切著作旨在探求举世皆通、古今变化的道德原则一样。这反映出，在当时英国

A．道德成为评判一切的标准	B．牛顿力学体系影响广泛
C．文学创作已转向现实主义	D．生物进化思想深入人心

4 . 17世纪法国哲学家笛卡尔说:“ 运动来自身体各部分的安排。这是单凭眼睛就能在心脏中观察到,来自于经验中了解到的血液本性，就像钟表的运动来自于它的秤锤和轮子的动力、状态和形态一样。”笛卡尔的“运动”观

A．主要受到了机械钟表的影响	B．开始摆脱教会神学观的束缚
C．意在消除科学中的神秘色彩	D．体现了科学精确描述的诉求

5 . 哥白尼去世之后的几十年虽然日心说并未广泛传播，但科学家们有一个共识：伽利略所处时期是近代自然科学加速发展的一个阶段，但不是诞生的标志，近代自然科学诞生的标志应该是哥白尼发表《天体运行论》。这一说法的依据是基于哥白尼学说

A．否定了神学崇信的“地心说”	B．推动了近代实验科学的发展
C．实现了自然界认识史的综合	D．颠覆了人类起源的传统观念

6 . “牛顿所做的一切成为科学革命的象征，不过这绝不意味着欧洲科学变革的终结。在天文学家和物理学家层出不穷的新发现的鼓舞下，其他领域的科学家也开始放弃古典科学的权威思想，努力以新方法解释自然界。从而引发了解剖学、物理学、微生物学、化学和植物学的彻底变革。”（《新全球史》）此材料说明经典力学对自然科学发展的促进作用体现在
①精神的鼓舞   ②方法的创新   ③思想的解放   ④成就的引领

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

7 . 17世纪末，牛顿科学革命发生之后，人们发现了“人的理性的伟大”。牛顿认为基督不是神，根据他的研究，他“发现"整个物质世界就是--个机械装置，各个天体之间都是靠引力维系。据此可知，这一认识

A．推动了近代自然科学的产生	B．动摇了上帝在人们心中的地位
C．冲击了天主教会的神学统治	D．奠定了近代天文学建立的基础

8 . 1608年，荷兰眼镜商汉斯.利珀希发现用两块眼镜片可以看清远处的景物。受此启发，他发明了望远镜。意大利人伽利略通过望远镜发现了全新的宇宙景象，强有力地支持了日心说。这可以用来佐证

A．工匠技艺有利于近代科学发展	B．商品经济推动科学进步
C．劳动实践促进技术革命的兴起	D．科学理论需要实践检验

9 . 弗朗西斯·培根是“相信事实的大信徒”，他特别讨厌的是观点，认为“观点只能促进激烈的交谈，而不能寻求真理”。培根的这一看法得到当时哲学社会科学与自然科学诸多学者的认可。材料表明

A．封建神学统治地位被颠覆	B．培根首开实验科学先河
C．自由平等思想得到了传播	D．自然科学领域有所突破

10 . “没有任何东西像牛顿对行星轨道的计算那样如此有力地树立起人们对年轻物理学家的尊敬，从此以后，这门自然科学成了巨大的精神王国，没有任何权成可以忽视它而不受到惩罚。”符合这一评价的科学成就是

A．自由落体定律	B．加速度定律
C．万有引力定律	D．量子力学