启蒙运动练习题及答案-陕西高中历史高二-组卷网

材料分析题 | 适中(0.65) |

1 . 阅读表格，完成下列要求。

历史上伟大人物对科技的看法

姓名	看法
卢梭	知识的进步有害于人类的幸福。
爱因斯坦	科学是一种强有力的工具，如何使用它……取决于人本身，而不是取决于工具。
邓小平	科学技术是第一生产力。

任选表格中的一位历史人物，结合其所处时代背景，解读其对科技的看法。

2021-01-28更新 | 53次组卷 | 1卷引用：陕西省宝鸡市渭滨区2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题

论述题 | 较难(0.4) |

文艺复兴宗教改革近代科学的兴起启蒙运动

名校

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料 “理性”是现代性事业的根基，它的“成长史”体现出大起大落的剧烈节奏。下表是西方不同阶段有关理性的主要观点。

时期	代表人物	主要观点
古希腊时期	亚里士多德	强调“知识服务于修养”；理性（或德性）是人的本性，它要求人致力于在道德上实现自我完善
文艺复兴时期	彼特拉克	理性致力于声张和证明的，是自己属人的特性而非属神的特性；在对古典希腊、罗马文化的研究中发现了人的独立价值和尊严
宗教改革时期	马丁·路德	用人的主动信仰证明在上帝面前尘世的价值；理性被视为人的本质属性之一，人按照自己的意志、使用自己的理性去认识和理解这个世界
启蒙运动时期	霍布斯、洛克、卢梭	似乎有一个普遍的理性一直存在在那里，等待人们去发现；而只要人们发现了理性，它就会把世间的一切秘密与疑问解答

——摘编自姚德薇《近代西方社会思想中“理性”概念的发展与演变》

结合材料信息与世界史的相关知识，围绕“理性与社会进步的关系”，自行拟定一个具体的论题，并就论题进行简要阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）

2022-08-25更新 | 645次组卷 | 20卷引用：陕西省商洛市山阳中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题

22-23高三上·全国·期末

单选题-单题 | 较难(0.4) |

启蒙运动

名校

3 . 下表是16—18世纪德国社会职业发展趋势，这反映了（）

A．工业成为社会主导产业	B．宗教改革推动了出版业兴起
C．社会风貌发生重大变化	D．统一的德国影响力不断扩大

2022-12-23更新 | 160次组卷 | 4卷引用：陕西省商洛市山阳中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题

2021·江西赣州·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

启蒙运动

名校

4 . 下表为17、18世纪欧洲文化水平进步情况表

由此可知，这一时期

A．工业革命推动法国基础教育发展	B．文化教育进步有助于启蒙运动发展
C．欧洲社会注重妇女文化教育普及	D．出版业是欧洲文化进步的主要动力

2021-03-23更新 | 602次组卷 | 29卷引用：陕西省榆林市第二中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题

论述题 | 适中(0.65) |

名校

5 . 阅读材料，完成下列要求。

下表是某历史教师给学生提供课题（深入探究欧洲启蒙运动）的参考书目

请根据教师提供的课题以及参考书目，结合所学知识，推测该教师预设的探究角度并说明理由。（要求；指出2个探究角度，逻辑清晰，理由充分，史论结合。）

2020-01-01更新 | 74次组卷 | 3卷引用：陕西省西安市第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题