1 . 启蒙运动：概念“启蒙”一词，法文原意为“____”“____”。启蒙运动就是以____的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和____带来的黑暗，照亮人们精神世界的思想解放运动。

2 . 如表为18世纪中后期欧洲思想界部分情况简表。这可以用来说明当时欧洲（     ）

欧洲思想界情况（部分）

英、法等国的沙龙、咖啡馆成为人们交流前沿思想的重要场合

欧洲国家科学院、科学学会的发展推动了知识的传播

德意志哈雷大学、哥廷根大学实行宗教宽容，学术相对自由

意大利维柯《新科学》、贝卡里亚《论犯罪与惩罚》发表

A．资本主义制度的建立有利于新思想的传播	B．启蒙运动有广泛的群众基础
C．启蒙运动推动了近代自然科学的发展	D．不同国家间的发展的差异性

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   随着新的经济中心转移到大西洋沿岸，法国成为复兴研究罗马法的中心。这一转移，使罗马法对法国乃至世界产生了深远影响。启蒙思想家高举“民主、自由、平等”之大旗，以自然法理论为武器，同中世纪以来占据统治地位的神学政治论相抗衡。法国大革命爆发后，为保住大革命胜利果实，在拿破仑直接领导下，《法国民法典》终于诞生了。

——摘编自邓慧、袁古洁《理性法典化运动背景之探讨及其借鉴——以〈法国民法典〉之编撰为借鉴》

材料二   如果全球化把欧洲人迈入大洋当做开始的话，那么走在前列的首先是伊比利半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航，怀揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞，充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料，也撒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。

材料三   启蒙运动不仅鼓舞了人们，而且他们不再害怕教会和其他机构的压迫。他们敢于站起来反抗。因此，启蒙精神首先鼓舞了人们的心灵。这样，那些压迫人民的封建思想就不可能长期存在。很快，通过启蒙运动，领导社会上的爱国者发动了旨在推翻封建统治的其他革命，这也促进了社会的进一步发展。

(1)指出材料一中造成“新的经济中心转移到大西洋沿岸”的事件，根据材料二及所学知识分析该历史事件发生的社会背景。
(2)根据所学知识，列举启蒙思想家们的主要政治主张；并结合材料一、三，概括启蒙运动的历史意义。

6 . 启蒙运动的影响
（1）进一步解放了人们的____，为____制度的建立作了理论准备和舆论宣传。
（2）直接推动了____独立战争和____大革命，有助于在这些国家建立____统治。
（3）成为殖民地半殖民地人民争取____的精神武器。

7 . 启蒙思想家们都反对君主制

8 . 启蒙运动为资产阶级革命提供了思想武器

9 . 康德是启蒙思想的集大成者

10 . 启蒙运动的思想家们的政治主张虽有差异，但都反对君主专制