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解析
| 共计 235 道试题
1 . 孟德斯鸠不但抨击暴君政体,而且还专门研究了防止或避免出现暴君政体的具体办法。按照他的看法,只有划分国家的权力,才能保障人民的自由,才能避免暴政的出现。据此可知,孟德斯鸠的“具体办法”是
A.以人为本B.天赋人权C.三权分立D.社会契约
2 . 18世纪之前,圆帽主要在英国平民中流行,之后流行于上流社会。1739年,《绅士杂志》批评年轻的绅士将他们的服饰降低到仆人等级,绅士的穿着像马夫,参加议会的大贵族的服饰像农场主一样没有品位。据此可知
A.服饰变迁体现了等级观念的淡化B.平民与上流社会价值观念趋同
C.服饰变迁反映了工业革命的发展D.民主政治发展推动了服饰变迁
3 . 16世纪法国思想家蒙田认为学科知识包括两个门类:一般知识和道德知识。一般知识能够使人有学问,但只有通过文字、情感和文艺等培养的道德知识才能教会我们做人,一个人如果不学会善良这门学问,那么,其它任何学问对他都是有害的。这一认识
A.丰富了人文主义的思想B.推动资产阶级革命的高涨
C.奠定宗教改革理论基础D.体现了启蒙运动思想主张
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 如图是18世纪法国某学派编撰《百科全书,或科学、艺术和手工艺分类字典》的插图,其标题从左到右分别是天文学、气象学之暴风雪和骨骼解剖学。在这本书里,他们为读者介绍了大量的最新研究成果。这些史料,可以用来研究西方
A.近代科学的产生B.资本主义制度的确立
C.理性时代的到来D.工业革命的深入发展
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 有学者认为某位启蒙思想家的政治思想有四个发展阶段。第一阶段,对当前时代的批判;第二阶段,对历史哲学的反思:第三阶段,对社会集体的基本原则的一个界定;第四阶段,对理性局限的揭示。结合所学,这位思想家
①不反对财产上的不平等   ②是自然神论的推崇者
③认为人类天性本善   ④被称为人民主权的捍卫者
A.①②③B.②④C.③④D.②③④
2021-04-22更新 | 246次组卷 | 5卷引用:浙江省宁波市2021届高三4月选考适应性考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 《百科全书》部分主要作者及其代表作编纂条目列表,下表反映出
撰写人涉及学科条目代表作
狄德罗美学、农学、手工艺、政治学、哲学艺术、农业、日工、手工业者、钢、自然法、爱真理者、政治权威
马菜神甫神学、古代史、近代史、诗歌
达朗贝尔前言、数学、物理学日内瓦
伏尔泰历史学、哲学历史、智慧
卢梭政治经济学、美学和弦、伴奏

A.启蒙运动孕育了近代科学B.法国社会思潮冲突明显
C.启蒙学者宣传多元性知识D.法国成为制度变革先锋
7 . 17、18世纪西欧的资产阶级力量日益壮大,握有维厚的经济力量。英国完成了资产阶级革命后,国王的权力受到更大的限制。这一变化引起了欧洲其他国家的广泛关注.为了推翻封建“旧制度”,资产阶级必须制造舆论。在这种要求下欧洲
A.文艺复兴运动兴起B.宗教改革拉开帷幕
C.近代科学开始兴起D.启蒙运动应运而生
8 . 强调立法、司法、行政三权分立,相互监督、制衡的启蒙思想家是
A.孟德斯鸠B.伏尔泰C.卢梭D.康德
10 . 有学生对西方人文主义思想的发展历程作了如下概括,按其出现顺序排列正确的是
①人权对抗教权,信仰即可得救   ②人文与理性之源,树立人的尊严
③人性对抗神性,追求现世幸福   ④理性对抗专制,描绘未来社会蓝图
A.①②③④B.②③①④C.①④②③D.②③④①
2021-04-01更新 | 422次组卷 | 3卷引用:北京市丰台区2021届高三一模历史试题
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