启蒙运动单选题练习题及答案-河北高中历史高二期末-组卷网

2013·江西·一模

单选题-单题 | 较易(0.85) |

启蒙运动

名校

1 . 启蒙思想家们将可能作恶的权力称为“无赖”“非天使”“有限理性”等，核心指向一点：即权力领域充满危险和变数，统治者的道德、人品并不可靠。为此，他们主张（）

A．推翻君主专制，建立君主立宪	B．消灭私有制，实现社会的平等
C．建立有效机制，进行权力制约	D．削弱中央权力，实现公民自治

2024-04-27更新 | 111次组卷 | 63卷引用：河北省承德市第一中学2018—2019学年高二上学期期末领航卷历史试题

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22-23高二下·河北石家庄·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

启蒙运动近代西方法律制度的基本特征法国大革命

2 . 阅读“法国历史发展简表”。以下对法国政治制度建设的历史理解正确的是（　　）
法国历史发展简表

时间	事件
18世纪	启蒙运动进入高潮，涌现伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等思想家
1789年	法国资产阶级革命爆发
1792年	法国废除君主制，建立共和国
1804年	拿破仑建立法兰西第一帝国，颁布《法国民法典》
1875年	法兰西第三共和国宪法通过

①18世纪末，法国的文官制度最终建立起来
②法国成文法体系对世界法制建设有重要影响
③19世纪70年代，法国最终确立了共和制
④法国政治体制部分实现了启蒙思想家的理想

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

2023-07-19更新 | 184次组卷 | 4卷引用：河北省石家庄市辛集市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题

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2022·重庆·高考真题

单选题-单题 | 困难(0.15) |

近代科学的兴起启蒙运动

真题名校

3 . 11世纪以来，人们认为君主具备手到病除的神性。君主的触摸可以治愈各种疾病，尤其是被称为“国王病”的淋巴结核。君主触诊成为备受珍视的仪式，成为君主威望的象征。到牛顿和洛克的时代，就像占星术和炼金术突然间风光不再一样，触诊也几乎在一夜之间销声匿迹。这种转变在一定程度上表明（）

A．科学发展改变了人们的君权观念	B．近代医学进步攻克诸多传染疾病
C．君主权力运行受到法律严格限制	D．科学宇宙观动摇了教会神圣地位

2023-04-07更新 | 4524次组卷 | 32卷引用：河北省石家庄市辛集市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题

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2017·江苏徐州·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

启蒙运动

名校

4 . 法国思想家孔多塞在《人类精神进步史表纲要》中说：“人们一旦用理性检查了宗教的偏见之后，马上就会把它伸展到政治的偏见上去；人们明白了教皇的篡权之后，终于也要弄明白国王们的篡权。”为此，欧洲的思想家们（）

A．用启蒙思想批判专制制度	B．为纯洁信仰改造天主教会
C．借文学艺术讥讽教会腐败	D．以暴力革命推动社会进步

2023-03-01更新 | 1273次组卷 | 61卷引用：2018—2019学年河北省承德市滦平县第一高级中学高二上学期期末考试预测卷

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19-20高二上·河北秦皇岛·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

启蒙运动的核心、内容和意义启蒙运动

名校

5 . 启蒙思想家在如何改变封建制度上，却存在着不同程度的差别，反映出各派思想家的不同政治主张。但是他们为追求正义、向往光明而贡献出自己的全部智慧，也有种种共同的特点。下列属于其共同主张的是

A．倡导开明专制

B．反对封建专制

C．倡导人民主权

D．倡导分权学说

2021-03-16更新 | 230次组卷 | 3卷引用：河北省秦皇岛市卢龙县木井中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题

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20-21高二上·河北邯郸·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

启蒙运动

6 . 在地域时空上，18世纪先后发生了多个国家或地域的启蒙运动，各自有不同的启蒙思想家，有不同的理论学说，有不同的理论特色，丰富多元，有人称之为“复数的启蒙运动”。这说明启蒙运动

A．思想理论体系较混乱	B．缺失共同追求的理念
C．兼具民族性与多样性	D．受到政府的强力干预

2021-03-10更新 | 120次组卷 | 1卷引用：河北省邯郸市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题

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9-10高二·浙江杭州·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

启蒙运动

名校

7 . 在法国大革命中沦为阶下囚的国王路易十六读完伏尔泰和卢梭的著作后，不禁喟然长叹：“这两个人毁了法国！”这说明了启蒙思想

A．对法国大革命起到了动员作用	B．导致了法国的政教分离
C．促进了人们思想的彻底解放	D．否定了法国的等级制度

2020-10-26更新 | 184次组卷 | 34卷引用：2010-2011学年河北省冀州中学高二上学期期末考试历史卷

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2017·湖北·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

启蒙运动的原因和发展历程启蒙运动

名校

8 . “这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大，他们相信不仅存在着控制物质世界的自然法则，也存在着控制人类社会的自然法则……理性被用来检验一切事物——所有的人、所有的制度、所有的传统。”这段材料说明启蒙思想家(　　)

A．摆脱了宗教思想的影响	B．受到自然科学的启示
C．揭示出社会发展的规律	D．力图融合自然与社会法则

2020-09-24更新 | 231次组卷 | 20卷引用：河北省衡水市安平中学2018-2019学年高二（普通班）上学期期末考试历史试题

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19-20高二上·河北沧州·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

启蒙运动的核心、内容和意义启蒙运动

9 . “对上帝的信仰是与对独裁的屈服紧密相连的，它们风雨同舟、荣辱与共；只有当最后一个国王被人用最后一个神父的肠子绞死时，人们才能获得自由。”这一诉求的背景是

A．文艺复兴

B．宗教改革

C．智者运动

D．启蒙运动

2020-04-25更新 | 72次组卷 | 2卷引用：河北省沧州市盐山中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题（B卷）

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2010·江苏·二模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

卢梭的主张和作品启蒙运动

名校

10 . 卢梭说：“行政权力的受任者决不是人民的主人，而只是人民的官吏，只要人民愿意就可以委任他们，也可以撤换他们；对这些官吏来说，这决不是订立契约的问题，而只是服从的问题。”这体现他主张（）

A．制定契约限制官吏滥用职权	B．反对用暴力手段解决官民对立
C．官吏行使权力需接受人民监督	D．个人意志凌驾于公权之上

2020-02-10更新 | 126次组卷 | 45卷引用：2011-2012学年河北正定中学高二第一学期期末考试历史试卷

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