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解析
| 共计 95 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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1 . 卢梭在《社会契约论》中称:在共和制政府中,公众推举到重要岗位的,几乎都是精明能干的人,这些人都能很光荣地履行他们的职责;而在君主制政府中,窃据高位的,往往是一群摇唇鼓舌的卑鄙小人、骗子与阴谋家。在此,卢梭认为(     
A.民主是共和制的本质属性B.君主制与民主制根本对立
C.君主制影响国家政权稳定D.共和制提升了政府治理能力
单选题-单题 | 较难(0.4) |
2 . 有一种以进步、理性、世俗化和政治改革为号召的强有力的知识潮流,它以笛卡尔和其他学者的数学哲学为其肇端,而牛顿的科学发现则强化了这一潮流。这一潮流(     
A.直接推动了美国的独立战争B.促进了欧洲远洋航行的到来
C.为近代科学兴起创造了条件D.有利于欧洲民族国家的形成
2022-12-15更新 | 132次组卷 | 2卷引用:专题十六近代西方人文精神小题狂练-二轮自创专题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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3 . 18世纪,欧洲国家官方对出版业实行严格的审查制度。当时的作者要么匿名出版,要么在评论时局时加以掩饰,伪装成对外国局势的评论但即使这样,当时欧洲的出版业仍取得了一定的发展。这主要得益于 (     
A.印刷术开始在欧洲广泛传播B.君主专制统治在欧洲的瓦解
C.启蒙运动在欧洲的蓬勃发展D.大众文化对贵族文化的冲击
2022-12-12更新 | 108次组卷 | 5卷引用:专题十六近代西方人文精神小题狂练-二轮自创专题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 孟德斯鸠认为,专制政体是根本违反人性的,应予摒弃。共和政体虽然建立了平等关系,但是君主政体比它更具优点,因为事务由一个人指挥,执行起来就更迅速。在君主政体下,君主应该温和、明智,法律要轻刑宽和,经济上不横征暴敛,尽力发展工商业。启蒙运动期间,提出与这一主张相类似的思想家是(     
A.卢梭B.康德C.伏尔泰D.亚当·斯密
2022-12-12更新 | 262次组卷 | 5卷引用:黄金卷04-【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考历史模拟卷(广东专用)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 17世纪末,法兰西院士佩罗尔说:“翻开一本书,我们不能判断是用拉丁语、希腊语,还是用法语写的。”面对这一现状,1719年8月,《特雷乌报》刊行《拼写构想》,制定了印刷字体大写的规范,法语的统一化方案在印刷领域中得到了有效实践。这一现象(     
A.制约了不同文化的交流B.推动了法国民族国家形成
C.促进了启蒙思想的传播D.打击了罗马天主教的统治
2022-12-10更新 | 376次组卷 | 7卷引用:专题十六近代西方人文精神小题狂练-二轮自创专题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
6 . 下表为《百科全书派》主要作者及其编纂条目列表
撰写人涉及学科条目代表作
伏尔泰历史学、哲学历史、智慧
孟德斯鸠哲学情趣(品味)
卢梭政治经济学、美学音乐
霍尔巴赫政治经济学、化学、宗教史、自然史
达朗贝尔前言、数学、物理学日内瓦

迪德拉

美学、农学、手工艺、政治学、哲学
艺术、农业、日工、手工业者、钢、自然法、爱真理者、政治权威

上表反映出(     
A.启蒙运动孕育了近代科学B.法国社会思潮冲突明显
C.启蒙学者宣传多元性知识D.法国成为制度变革先锋
2022-12-04更新 | 249次组卷 | 2卷引用:专题04反映体现类选择题-高考历史二轮热点题型归纳与变式演练
7 . 学者陈乐民把“人与上帝”的关系问题比喻为一团线的线头,抓住线头牵拉开去,把线团打开的整个过程,就是十四到十八世纪所发生的思想革命。通过这个“革命链条”,“人”一步一步地从“神”的迷信中解放出来。该学者描述的“革命链条”(     
A.得益于资产阶级革命的开展B.推动了欧洲的社会转型
C.抨击了教会腐败和保守思想D.起源于自然科学的进步
2022-11-30更新 | 1245次组卷 | 24卷引用:2023年海南高考历史真题变式练习中国古代史
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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8 . 18世纪法国思想家狄德罗曾经高度评价牛顿等一批自然科学家,他说∶“多亏这些伟大人物的工作,世界才不再是一个神,而是一架机器,有它的齿轮、缆索、滑车、弹簧和悬摆。"这说明(     
A.启蒙思想促进了科学的进步B.机械制造成为自然科学的基础
C.工业革命推动了神学的破产D.科学革命改变了人们的世界观
2022-11-28更新 | 139次组卷 | 3卷引用:专题十六近代西方人文精神小题狂练-二轮自创专题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
9 . 16世纪法国思想家蒙田认为:“智与身体同样需要指导,好像两只马配合起来合力拉车一般。”“我们所训练的,不是心智,也不是身体,而是一个人,我们决不能把两者分开。”这一主张(     
A.体现了理性意识影响教育思想B.反映了法国人文主义思想盛行
C.打破了罗马天主教会神权统治D.有利于人文主义思想深入发展
2022-11-03更新 | 200次组卷 | 4卷引用:专题十六近代西方人文精神小题狂练-二轮自创专题
10 . 有学者指出:“在卢梭的理论中,有很多是从道德的角度对人和社会进行约束。然而历史告诉我们,道德的力量相对于法律来说还是很小的,想让人们自觉地对权力进行放弃,这种要求对于复杂的社会关系来说,可能是要求过高。”据此可知,卢梭的思想(     
A.淡化了民众的法治观念B.违背了历史发展方向
C.有很强的理想主义色彩D.提高了社会和谐程度
2022-10-21更新 | 149次组卷 | 2卷引用:专题十六近代西方人文精神小题狂练-二轮自创专题
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