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解析
| 共计 301 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 康德强调:“公众只能透过缓慢的进程才能获得启蒙。一场革命可能带来个人专制以及肆无忌惮或暴虐的压迫之覆灭,但从来都不会导致人们思考方式的真正变革:恰恰相反,新的偏见和旧的偏见会一起控制着不思考的大众。”这反映康德(     
A.否定君主专制制度B.倡导理性精神的运用
C.反对革命的暴力性D.肯定人的价值与尊严
2024-05-02更新 | 12次组卷 | 1卷引用:安徽省马鞍山市第二中学2023-2024学年高三上学期12月份阶段性测试历史试题
2022·青海西宁·二模
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 1755年11月1日,里斯本发生大地震,造成6万——10万人死亡,包括40多座教堂、200多所大小修道院在内的大量建筑被摧毁。震后,科学家对地震起因展开探究与思考,启蒙哲人也趁机鼓动人们反对宗教和迷信。教会“上帝惩罚”说受到普遍质疑。这说明(     
A.天主教会权威受到全面冲击B.科学理性成为18世纪主流
C.突发事件加快科学理性传播D.宗教和科学都无法解释自然灾害
2024-04-15更新 | 191次组卷 | 11卷引用:历史-高三下学期开学摸底考试卷(天津专用)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 有学者对近代欧洲思想解放运动的评述如下,这反映了当时欧洲(       

他们最大的直接成就就是说服欧洲的许多君主……虽然这些君主仍然坚持他们以天赋之权进行统治的理论,但是他们却已经改变了关于其统治目的的思想。虽然他们坚持认为政府权力依旧是君主们的天赋特权,但它此时也已被用于为人民谋利。

A.平等观念获得认同B.资产阶级革命正在兴起
C.专制主义已经衰落D.思想解放促进社会变革
单选题-单题 | 较难(0.4) |
4 . 在十七、十八世纪,西方先进的自然科学技术传入中国的同时,中国的物质文化,艺术文化和精神文化也传到了欧洲形成了另一东学西渐的潮流。它构成了中国之道影响法国启蒙运动,或法国启蒙运动接受中国思想的壮阔的历史背景。这主要是因为:(     
A.跨国文化交流奠定了理性主义思想基础B.人民主权学说与儒家民本思想趋于一致
C.启蒙思想家借助外来学说抨击宗教神学D.理学传入欧洲奠定了理性主义思想基础
2024-03-25更新 | 218次组卷 | 2卷引用:重庆市永川双石中学校2024届高三上学期期中历史试题
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 德国启蒙运动时期思想家莱辛(1729~1781年),通过文学作品抨击了他的前辈和同时代的某些作家对法国古典主义戏剧的庸俗模仿,莱辛认为他们“比法国人更法国化”,他反对华而不实的巴黎文风,主张运用自然朴素的德意志日常用语建立市民戏剧。莱辛的这些思想(     
A.表明工业化助推文化本土化发展B.适应了唤醒民族意识的需要
C.体现出德法启蒙核心价值的差异D.说明德国统一推动文化发展
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 17世纪,某思想家写道:“由于不受法律和国王的控制,人们的生活中缺乏可使每人都敬畏的公共权力,他们就处于被称作战争的条件之下;在战争中,每一个人都反对另一个人。为了摆脱这种无法无天的局面,人们用他们的自由换得了社会和政治秩序。”由此可见,该思想家(     
A.倡导政治革命B.认同民主共和C.反对自由平等D.主张社会契约
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 马克斯·韦伯指出:官僚体系的特点是理性的共同体行动,它所造成旳“非人格性”一旦定型,就能够形成一种凌驾性权力, “专制君主在面对官僚之优越专业知识时,也有同样的无力感”。这说明(     
A.制衡机制得到逐步完善B.专制君主不乏理性成分
C.官僚政治削弱君主专制D.君权受到到儒家道德约束
2024-03-04更新 | 41次组卷 | 19卷引用:河南省南阳市第八中学校2023届高三下学期教学质量检测(六调)历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
8 . 在17-18世纪的启蒙运动中,一些激进的启蒙运动人士企图将人彻底从上帝的庇护与指导下解放出来。在这个意义上,启蒙运动“砍下了上帝的头颅”,将上帝与人类秩序彻底分离。由此可见,启蒙运动(     
A.打破了基督教会的精神独裁B.加快了西方社会的世俗化进程
C.解放了宗教戒律禁锢的人性D.推动了资产阶级革命高潮到来
2024-02-10更新 | 90次组卷 | 3卷引用:【名校面对面】2023-2024学年高三上学期开学大联考历史试题
9 . “伏尔泰不否认上帝的存在,他认为上帝是大自然的‘第一推动者’;洛克认可的天赋人权并没有过多地考虑贫苦劳动者。”这反映出启蒙运动(     
A.理论创新促进思想解放B.利于人文主义传播
C.具有世俗化大众化特征D.存在一定的局限性
单选题-单题 | 适中(0.65) |
10 . 17世纪,笛卡尔把其数学逻辑方法推及整个社会领域,提出唯理论认识方法。他认为“感觉经验有时会欺骗我们,是不可靠的,因此必须运用逻辑推理去判断和辨别事物”。笛卡尔的这一认识方法(     
A.凸显了人的情感和个性B.强调了理性主义的价值
C.促进了启蒙运动的兴起D.引起了人类认识的飞跃
2024-01-28更新 | 85次组卷 | 2卷引用:陕西省西安市长安区教育片区2024届高三上学期模拟考试历史试题
共计 平均难度:一般