1 . 史学家评论某一思想解放运动：它“不仅起了振聋发聩的精神解放作用，而且为法国大革命进行了必要的思想准备，可以说，在精神上直接孕育了法国大革命”。这场思想解放运动在法国的代表人物是（     ）
①伏尔泰   ②孟德斯鸠   ③休谟   ④康德

A．①②

B．①②③

C．①③④

D．②③④

2 . 某欧洲哲学家认为，孔子创立的儒家思想集理性、道德、传统、常识于一体，影响了中国上至皇帝下至百姓近两千年，这足以证明没有神权也可以有伦理、道德，而且中华文明足以和古希腊、罗马文明相媲美。由此推断，这位欧洲哲学家意在（     ）

A．传播人文主义的道德观念	B．推动民族国家的形成
C．发现自然规律的科学方法	D．摆脱教会的思想束缚

4 . 恩格斯称赞法国启蒙思想家：“为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。”对启蒙思想家“非常革命”的理解正确是（     ）

A．主张以革命方式建立新政权

B．抨击封建专制，主张建立民主共和政体

C．反对专制和教会特权，主张用理性完善社会

D．主张开展工业革命，发展资本主义经济

5 . 如表是启蒙运动时期三位思想家的思想主张。这些主张体现出对（     ）

启蒙思想家	主张
霍布斯	人都是自私自利，在没有规则没有秩序约束的自然状态下，人们因欲求同一事物而发生战争
洛克	人性是善的，人们可以理性地在自然法的范围内去处理人们之间关系并且和睦相处
卢梭	在自然状态下，出于善的人性，人们互帮互助和谐共生，但随着私有制取代了原来的公有制，他们需要相互约定

A．分权与制衡的强调	B．权力分配的反思
C．人类不平等的批判	D．社会契约的肯定

7 . 文艺复兴和启蒙运动是世界近代史上发生的两大思想解放运动，它们都反对封建蒙昧主义、来世主义，都是资产阶级在思想领域中开展反封建斗争。这里的“封建蒙昧主义、来世主义”是指（     ）

A．世俗王权和宗教神权	B．神学思想和愚昧迷信
C．专制暴政和愚民政策	D．宗教束缚和极权统治

8 . 有学者认为，牛顿理论的影响已远远超出了科学领域。人们希望能够像牛顿发现万有引力一样，找到统治人类社会、规范社会制度的法则。同时，“进步”成为哲学家们的一种意识形态，启蒙思想颠覆了统治欧洲一千多年的基督教价值观，用一套以理性构建而非上帝启示的世俗价值观取而代之。该学者旨在（     ）

A．称颂科学革命促进了人们思想解放	B．赞美牛顿为近代物理学的发展奠基
C．歌颂理性精神和倡导建立民主制度	D．肯定人的价值和尊严反对宗教神权

9 . 思想解放是社会变革的先导。研究西欧14—18世纪的思想解放历程，可以参考下列哪些著作（     ）
①《歌集》   ②《九十五条论纲》   ③《社会契约论》   ④《历史理性批判文集》

A．①

B．②④

C．①②③

D．①②③④