1 . 有学者指出，遗憾的是，尽管对理性抱持高度期望，法国大革命在国王和教会双双被扫除之后，并没有带来一个民智洞开的新纪元，反而带来流血、暴政和独裁!”此观点道出了（ ）
| A．启蒙运动的局限性 | B．共和体制的虚伪性 |
| C．法国革命的保守性 | D．革命战争的频发性 |
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186次组卷
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2卷引用：黑龙江省大庆铁人中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
名校
2 . 阅读材料，回答问题。
材料 纵观人类的发展史，无论是中国、还是西方世界，社会的迅速发展都是在思维活跃的时候。社会发展有突进和渐进两种形式，突进表现为打碎旧的生产关系，建立新的生产关系的暴力革命。这时，思维活跃犹如翻江倒海一般，表现得尤为明显，形成不可遏止的思想解放运动；渐进则是政治上的改良和生产力的改进，此时，思想则呈现出比较活跃的状态。而一切暴力，如果没有思想解放运动作为先导，只是按固有的思维模式提出一些纲领或改革措施，其结果只能是改朝换代，而单纯的暴力，则只能对社会造成破坏，无益于社会的进步。
——摘编自赵立史云谋《思想解放与人类社会发展的关系研究》
根据材料并结合所学世界近代史的相关知识，拟定一个具体论题，并进行阐述。（要求：论题明确，史论结合；阐述需有理有据，逻辑清晰）
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57次组卷
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2卷引用：黑龙江省大庆铁人中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
名校
3 . 苏格兰启蒙思想家休谟指出，“手艺人和商人都挣了一笔钱，赢得了第二流人物的势力和声望，他们既不肯像农民那样，由于经济上的贫困和精神上的自卑，而屈服于奴隶制统治的淫威，也不希望像贵族那样，骑在别人头上作威作福”，因此“形塑了不同于前商业社会的政治生态”。休谟意在强调（ ）
| A．政府应重视维护资产阶级利益 | B．自由与理性精神渗透商业社会 |
| C．资产阶级民主革命具有必然性 | D．工商业发展推动政治领域进步 |
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2024-05-25更新
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34次组卷
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4卷引用：黑龙江省大庆实验中学实验二部2023-2024学年高二下学期期中历史试题
黑龙江省大庆实验中学实验二部2023-2024学年高二下学期期中历史试题黑龙江省大庆实验中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题（已下线）2024届山东省济宁市高考二模历史试题变式练习世界史江西省上饶市广丰区恒立高级中学2023-2024学年高一5月测试历史试题
名校
4 . 有学者指出，伏尔泰以及他花费巨大精力去教育和解放的那一代人都相信，存在于人与自然中任何东西的功能都可以得到解释，而且所有那些通常称为神学、形而上学以及挂着其他招牌的隐蔽的教条和迷信，都将彻底完结。由此可知，伏尔泰（ ）
| A．为宗教改革奠定了思想基础 | B．强调理性主义为核心 |
| C．造成了西欧普遍的信仰危机 | D．创立了辨正科学理论 |
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5 . 18世纪，法国学者在编写百科全书时使用了参见法，即在一个辞条中注明其所属学科、领域，并标注出应该参见哪些与之相关的辞条，由此在同一学科、同一领域的各个辞条间建立起索引网络，从而更清晰地呈现一门科学或艺术的样貌。该做法（ ）
| A．使文艺复兴的方向发生了变化 | B．拓宽了宗教改革的路径 |
| C．为启蒙思想的传播提供了助力 | D．标志着科学革命的兴起 |
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2024-05-21更新
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82次组卷
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2卷引用：2024届黑龙江省高三下学期高考押题卷（四）历史试卷
名校
6 . 伏尔泰说：“本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活。”据此可知，伏尔泰（ ）
| A．倡导建立开明的君主政体 | B．主张限制封建君主的权力 |
| C．倡导自由平等、天赋人权 | D．抨击教会腐败和守旧思想 |
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名校
7 . 有学者指出，伏尔泰以及他花费巨大精力去教育和解放的那一代人都相信，存在于人与自然中任何东西的功能都可以得到解释，而且所有那些通常称为神学、形而上学以及挂着其他招牌的隐蔽的教条和迷信，都将彻底完结。由此可知，伏尔泰（ ）
| A．主张建立君主立宪制政体 | B．彻底否定了宗教存在的必要性 |
| C．将人的理性置于崇高地位 | D．创立了历史唯物主义科学理论 |
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2024-05-14更新
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57次组卷
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2卷引用：黑龙江省牡丹江市第二高级中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
名校
8 . 卢梭认为， “人民的议员不是而且不可能是人民的代表，他们只不过是人民的办事员罢了”。法国大革命中，革命领袖西耶斯提出， “（公民集体）不能直接行使任何权力，他只应该通过其代表表达想法和采取行动，主权权力要委托这些代表制定一部基本法”。这表明（ ）
| A．卢梭主张建立君主立宪体制 | B．民主思想在政治实践中发展 |
| C．民主共和制在法国最终确立 | D．人民权利获得法律切实保障 |
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名校
9 . 阅读材料，完成下列要求。
材料 14-18世纪世界重大事件（部分）
| 时间 | 事件 |
| 14世纪-15世纪 | 资本主义萌芽在欧洲出现 |
| 14世纪 | 文艺复兴运动在欧洲兴起 |
| 1487年 | 葡萄牙航海家迪亚士发现好望角 |
| 1517年 | 德意志马丁·路德撰写《九十五条论纲》 |
| 16世纪 | 波兰天文学家哥白尼提出“日心说” |
| 1687年 | 牛顿出版了力学经典著作《自然哲学的数学原理》 |
| 17世纪 | 英国出现早期启蒙思想 |
| 1640年 | 英国爆发资产阶级革命 |
| 1689年 | 英国议会通过《权利法案》 |
| 18世纪 | 法国成为启蒙运动的中心 |
| 18世纪中期 | 英国开始工业革命 |
| 1775年 | 美国独立战争开始 |
| 1789年 | 法国大革命爆发 |
——摘编自《中外历史纲要》（下）等
围绕材料，就材料中所蕴含的逻辑关系，运用世界近代史相关知识，自选角度，自拟论题，加以阐释。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）
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10 . 如表为14世纪初期至18世纪中期欧洲大事年表（部分）。该大事年表凸显的主题是（ ）
| 时间 | 事件 |
| 15世纪末—16世纪初 | 新航路开辟 |
| 14—16世纪 | 文艺复兴 |
| 1517年 | 马丁路德发布《九十五条论纲》，德意志宗教改革开始 |
| 16—17世纪 | 近代科学革命 |
| 17—18世纪 | 启蒙运动 |
| A．资本主义世界市场形成 | B．人文主义的形成和发展 |
| C．西方基督教世界大动乱 | D．国际政治体系初步建立 |
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2024-04-29更新
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98次组卷
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2卷引用：黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高一下学期第一次验收考试历史试卷
