名校
1 . 根据“法国共和制确立过程的示意图”,从中解读最正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/12/10/2352174771601408/2352899498516480/STEM/3ce57bcae4094b27bf4ac0cdab3d5499.png?resizew=382)
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A.呈现出政局动荡不安、政权更替频繁和政体反复变化的特点 |
B.新制度的建立并非一番风顺,法国是各种政治体制的实验场 |
C.法兰西的共和之路是艰难曲折的,但民主共和的趋势不可阻挡 |
D.其确立的民主共和政体对美国的民族解放战争产生了重要影响 |
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2019-12-11更新
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162次组卷
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4卷引用:上海市金山区金山中学2015年高三上学期期中考历史试题
2 . 解读《大宪章》
问题:
(1)从《大宪章》的签署看出,英王与贵族是什么关系?这种关系如何形成的?
(2)第39、40款被认为是对世界最具影响力的两项条款,概括其核心思想。
(3)为什么莎士比亚那个时代的人不把《大宪章》当回事?
(4)为何《大宪章》到17世纪才被重新解释,并被赋予了新的时代内容?
1214年,约翰王在法国吃了败仗,丢掉很多土地,回来后要求英国贵族继续跟他去法国打仗,贵族趁机提出要求,要他遵守封建规范,约翰不接受,贵族们就拿起武器反抗;约翰王打不过他们,只好坐下来谈判,于是就在1215年签署了《大宪章》。以下是节选:
第39款:“任何自由人,如未经其同级贵族之依法裁判,或经国法判,皆不得被逮捕,监禁,没收财产,剥夺法律保护权,流放,或加以任何其他损害。”
第40款:“余等不得向任何人出售,拒绝,或延搁其应享之权利与公正裁判。”
中国英国史研究会会长、北京大学教授钱乘旦先生对《大宪章》有如下论述:“《大宪章》也曾被遗忘,莎士比亚写的历史剧《约翰王》,就根本没有提《大宪章》,这就证明那个时代的人已经不把《大宪章》当回事……直到17世纪才被重新解释,并被赋予了新的时代内容。”
问题:
(1)从《大宪章》的签署看出,英王与贵族是什么关系?这种关系如何形成的?
(2)第39、40款被认为是对世界最具影响力的两项条款,概括其核心思想。
(3)为什么莎士比亚那个时代的人不把《大宪章》当回事?
(4)为何《大宪章》到17世纪才被重新解释,并被赋予了新的时代内容?
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真题
名校
3 . “在对自由权、参与权、反抗权的一片欢呼声中,得到《人权宣言》认可的人民大众似乎忘却了宣言制定者一再强调的依法行事的原则;而失却这一‘羁绊’,自由也就将如脱缰的野马而狂奔不止。”对此解读正确的是( )
A.宣言制定者脱离民众 | B.《人权宣言》引发社会大革命 |
C.法治比自由更加重要 | D.绝对自由违背了《人权宣言》 |
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2019-01-30更新
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755次组卷
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10卷引用:上海市徐汇区2016届高三一模历史试题
上海市徐汇区2016届高三一模历史试题2015年全国普通高等学校招生统一考试文综历史(安徽卷)2016届河北行唐县启明中学高三上12月考历史试卷2017届河南省周口市中英文学校高三上期第一次月考历史试卷2017届湖南省衡阳县第一中学高三9月月考历史试卷人教版高三历史选修2第3单元-第2课 法国《人权宣言》同步练习【全国百强校】山西省长治市第二中学2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题福建省莆田第十五中学2019届高三10月月考历史试题第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变-十年(2012—2021)历史高考真题(选择性必修1国家制度与社会治理)第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立-十年(2011—2020)高考真题历史分项(中外历史纲要下册)