1 . 在法兰西第三共和国时期，初等学校的必修课程教科书中就有强调：“一百年前，法国由一个国王统治，今天，它已经是一个共和国了”“自1870年起，共和政府就是法国合法且永久的政府”“人民主权的共和国优于王权无任何限制的专制王朝”。以上材料最能反映出当时法国（     ）

A．反对专制成为社会共识	B．共和制成为国民的追求
C．政府通过教育强化共和意识	D．学校不再教授封建社会历史

2 . 1689年英国议会颁布的《权利法案》开启了近代民主代议制的先河。其在世界民主化进程中最为深远的影响是（     ）

A．确立了英国的君主立宪制,为世界各国普遍接受

B．以明确的法律条文捍卫了资产阶级的利益,巩固了英国资产阶级革命的成果

C．解决了革命引起的政局动荡问题,为国家崛起提供了坚实的政权保障

D．实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折

3 . 法兰西第三共和国时期，教科书编者在初等学校的必修课程教科书中强调，“一百年前，法国由一个国王统治，今天，它已经是一个共和国了”；并要求学生论述“人民主权的共和国优于王权无任何限制的专制王朝”、“自1870年起，共和政府就是法国合法且永久的政府”。这反映出当时法国（     ）

A．共和制成为国民的追求	B．学校不能教授封建社会历史
C．反对专制成为社会共识	D．政府强化国民共和意识

4 . 如表是19世纪中期英国政治发展历程简表。据此可知，此时英国

时间	历程
1832年	议会改革使选民人数增加到65万，新兴大工业城市代表首度进入议会
19世纪三四十年代	宪章运动中，工人阶级为争取普选权进行斗争，但最终归于失败
1865年	资产阶级激进派和英国工联领袖建立了全国改革联盟
1866年	“伦敦工人协会”成立，英国工联领袖、第一国际领导人起领导作用
1867年4月	伯明翰举行了15万人参加的群众示威集会，争取议会改革
1867年8月	议会改革方案经议会通过，由女王签署生效，选民人数增加到245万人

A．工人阶级主导政治变革	B．劳资双方反封建联盟巩固
C．马克思主义的影响扩大	D．政治民主化潮流不可阻遏

5 . 如今疫情在美国流行，当总统特朗普准备要对纽约等州采取严格的隔离措施的时候，纽约州长竟然宣称这是对纽约“宣战”，而特朗普也随即就取消了自己的决定。这表明

A．邦联政府有名无实	B．联邦政府未获得各州认可
C．各州出现分离倾向	D．联邦制度下实行地方分权

6 . 《联邦党人论稿》指出，“如果美国维持当时‘权力首先是地域性的政治结构’，美洲必然再次被欧洲列强瓜分，从而丧失独立战争的成果。”材料所反映的核心主张是

A．加强中央政府权力	B．争取民族独立
C．维护各州政府权力	D．建立民主制度

7 . 阅读材料，完成下列问题。

材料一   1880年时，我们所面对的不完全是一个单一的世界，而是一个由两部分所合的全球体系：一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的；另一部分是落后的、依赖的、贫穷的……欧洲不仅是支配和改变世界的资本主义发展核心，同时也是世界经济和资本主义社会最重要组成部分。

——摘编自【英】霍布斯鲍姆著、贾士蘅译《帝国的年代：1875—1914》

材料二   美国学者哈佛大学政治学博士弗朗西斯·福山认为：人类社会的发展史，就是一部“以自由民主制度为方向的人类普遍史”。自由民主制度是“人类意识形态发展的终点”和“人类最后一种统治形式”。

——摘编自1989年福山《历史的终结》

（1）根据材料并结合所学知识，指出西方列强改变世界的方式及其影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，运用唯物史观驳斥福山的观点。

8 . 1963年，美国公民米兰达因罪被州法院判刑，当事律师以“执法部门在讯问嫌疑人之前，未告知嫌疑人有不被强迫自证其罪的权利”违背宪法第五修正案为由，上诉至联邦法院。1966年联邦法院认定米兰达供词无效，推翻了州法院判决，并责令重审。该案例说明美国

A．司法体制僵化法官墨守成规	B．审判结果取决于对法律的解释
C．联邦法院对宪法拥有解释权	D．审判程序缺乏公正性和客观性

9 . “从世界史的观点来看，美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”对“新的、不同类型”的正确理解是

A．开创了现代政体新形式	B．实现了民族独立
C．确立了议会立法的原则	D．确立了现代政党制

10 . 西方某政治家指出：“英国内阁的主要职权是协调和指导政府各部门的活动，它是议会推选的统治全国的委员会，更严格地说，它是下院多数党的一个委员会，少数党是没有代表在内的。”这说明英国政治体制

A．分权制衡的机制形同虚设	B．确立了内阁至上的基本原则
C．议会的中心地位受到挑战	D．具有行政与立法相统一色彩