1 . 阅读材料,完成下列要求。
(2)根据材料并结合所学知识,概括兰克史学思想的主要内容。
材料 19世纪被冠以“历史学的世纪”之名。一个时代的思想归根到底是这个时代与社会的反映或折射。这一时期,“西方资产阶级雄视天下,可谓志得意满”。法国大革命使德意志人民逐渐意识到“自己的同属性”,发掘德意志的历史则是最有效的途径。19世纪30年代,德国史学家兰克通过对近代一些著名历史学家的分析研究,系统总结贯彻了“如实直书”的原则,运用史料批判方法严格考订各种史料,强调以第一手档棠文献材料为基础来撰写历史,但第二手史料绝不是完全没有用而必须被舍弃的。兰克继承并发扬了自修昔底德以来的政治军事史传统,在他看来,历史著作的主角只能是那些在历史舞台上最耀眼的人物,民族与国家,正是兰克等人在史学科学化,专业化方面所做的努力,使德国成为19世纪西方史学的中心。
——摘编自张广智主著《西方史学史》
(1)根据材料并结合所学知识,简析兰克史学思想产生的历史背景。(2)根据材料并结合所学知识,概括兰克史学思想的主要内容。
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2023-11-11更新
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105次组卷
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5卷引用:吉林省长春市2024届高三一模历史试题
吉林省长春市2024届高三一模历史试题吉林省2024届高三下学期模拟预测历史试题(已下线)黄金卷02-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(北京专用)(已下线)黄金卷06(16+3模式)-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(江西、安徽、贵州、广西、黑龙江、吉林、甘肃新七省专用)北京市2024届高三下学期模拟预测历史试题
名校
2 . 1870前后,俾斯麦先后接待了来自日本与中国的两批使节,日本“讨论各种学术,讲究政治原理,谋回国作根本的改造”,中国“只问某厂的船炮造得如何、价值如何”,因此,他预言:“中国和日本的竞争,日本胜,中国败。”据此可见当时中日的主要差异是
A.学习的根本动机 |
B.外交的谋略胆识 |
C.政府的改革理念 |
D.社会的发展程度 |
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2019-11-02更新
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130次组卷
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3卷引用:吉林省通化市梅河口市第五中学2021届高三10月考试历史试题