材料 亚历山大二世即位来,即意识到司法体制变革的基础与改革农奴制的基础类似,不仅有合理的根源和“历史必要性”,而且合乎人道主义。在其推动下1857年到1861年开始了司法改革的准备工作。1862年,司法官谢·扎鲁德尼领导许多有知识和才能的法律学家参照欧洲的法律体系制定出法律制度和诉讼程序的改革方案,并向司法机关、大学及国外法学家征求意见。1864年11月由亚历山大二世批准并颁布了《司法条例》《法院侦查员条例》《民事诉讼条例》等法律,并逐步开始根据这些法律文件对俄国司法体制进行改革。改革使司法和行政相对分离,法院独立于行政机构,公民获得了“参政权、自由权和协政权”。当然,这些权利是有限的,司法改革不能允许政治权利和其他“参与到权力中”,但这是潜在承认未来政治权利的决定性一步,不过“自由权和协政权”可以通过新法院来具体充分地保障。
——摘编自王海军《西方法治在近代俄国的境遇—以1864年司法改革的法治目标为考查对象》
(1)根据材料结合所学知识,概括俄国司法改革的特点。(2)根据材料结合所学知识,简要评析俄国司法改革。
国别 | 走上资本主义道路的时间和方式 |
英国 | 1640年爆发革命,1689年颁布《权利法案》,成为君主立宪国家。 |
美国 | 1775年,独立战争开始,1783年获得英国承认,1787年颁布宪法。 |
俄国 | 1861年,沙皇颁布二一九法令,废除农奴制。 |
德国 | 1864-1871年王朝战争,1871年,帝国成立,颁布宪法,实行君主立宪制。 |
A.萌芽于产业革命 | B.遍及世界各大洲 |
C.确立形式多样化 | D.扫除了封建残余 |
模式 | 特点 | 典型国家 |
模式1 | 渐进改革,政局相对比较稳定 | ① |
模式2 | 暴力革命,政体演变循环反复 | ② |
模式3 | 专制独裁,专制主义借尸还魂 | ③ |
A.美国、德国、英国 | B.日本、英国、法国 |
C.法国、美国、日本 | D.英国、法国、德国 |
A.借助议会使国王逐渐“统而不治” |
B.通过王朝战争完成了德国的统一 |
C.颁布1791年宪法确立新制度框架 |
D.推行“殖产兴业”“文明开化”政策 |
A.在法律上承认黑人的公民权 | B.促进了美国资产阶级代议制度 |
C.开启了美国工业革命的进程 | D.利于北方联邦政府军队赢得民众支持 |
材料 有关法兰克时期(法兰克王国,481—843年,日耳曼人在西欧建立的封建国家)政治体制的讨论始于文艺复兴晚期。受当时人文主义影响,法国学者以历史批判视角剔除了过往叙述中的神话色彩。论战延续至18世纪启蒙时代,思想界分为贵族派与王权派,双方观点对立,但均以古代政体的历史为依据,为自身合法性辩护。随着18世纪中叶政治局势的变化,启蒙思想中的公意和理性观念渗入论战,使其日趋激化。第三等级的介入,使“历史”本身的权威性最终遭到全面否定。这场论战开启了法国革命激进主义的序幕,并为推翻旧制度提供了丰富的思想与话语资源。
——摘编自汤晓燕《十八世纪法国思想界关于法兰克时期政体的论战》
根据材料并结合所学世界近代史知识,自拟一个论题,并进行简要阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰)A.美化了美国的侵略行为 | B.肯定了明治维新的进步性 |
C.批判了殖民主义的罪恶 | D.揭示了近代化的基本规律 |
材料 明治维新的前十年是急行军式的改革,给财政造成了巨大的亏空。面对物价鼠升,社会动荡的局面,1880年11月,明治政府公布《工厂处理概则》,以此为标志开始调整产业政策。1884年,明治政府在出售价格、付款方式,经营自主性等方面放宽条件,以相当政府创业投资额1/3-1/5的低廉价格,将20余家政府创办的工厂处理给三井、古河、三菱大仓等政商。至此,民营企业与国营企业形成分工合作体制。获得巨大利益的政商迅速推动商业资本转化为工商业资本,并支持政府对内压制民权运动,对外向朝鲜半岛进行扩张。在产业调整政策推动下,19世纪80年代初期,以轻工业为中心的产业革命在日本开始涌动。
——摘编自王新生主编(日本通史)
(1)根据材料并结合所学知识,概括日本产业调整政策的背景及特点。(2)根据材料并结合所学知识,说明日本产业调整政策的影响。
材料1740年,“德意志之父”腓特烈二世即位。其时官兵尖锐对立,为此他提倡团队精神,实行铁血治军,普鲁士打造了一支军纪极其严格的钢铁部队。他大力发展军工,在位时普鲁士制造了6000多门大炮,在欧洲首屈一指。1741年,在莫耳维茨会战中,奥地利重创普鲁士骑兵,腓特烈立刻改组骑兵,注重骑术,缩减武备,提高冲锋速度。为增强炮兵机动性,他让炮手骑马作战,创立骑炮兵;新式炮兵大显神威,使炮兵成为和骑兵、步兵并列的三大兵种。在军事体制上,腓特烈设立了侍官总署,成为后来德军参谋部的基础。腓特烈改革奠定了德军雏形,为德国统一提供了军事基础,指引了欧洲军事改革方向,他被公认为欧洲最为杰出的军事统帅。
——摘编自《大国军队的崛起:“德意志之父”的超前军事改革》
(1)根据材料并结合所学知识,概括腓特烈二世军事改革的特点。(2)根据材料并结合所学知识,简析腓特烈二世军事改革的影响。
材料一 康熙二十八年(1689年):正月,康熙帝第二次南巡,临阅河工。二月,康熙帝抵达浙江绍兴,祭大禹陵,亲制祭文,书名,行九叩礼。三月,康熙帝至南京谒明孝陵。命八旗科举先试骑射。四月,康熙帝制《孔子赞序》及颜、鲁、思、孟四赞,颁于学宫。五月,颁行《孝经衍义》。七月,派索额图与俄国使臣会谈于尼布楚,签订《中俄尼布楚条约》,确定中俄东段边界。
——摘编自《大清十二帝》
材料二在“太阳王”路易十四统治下(1661-1715年),法国波旁王朝进入全盛时期。他主张“朕即国家”,坚信自己是神圣的绝对君主。在其统治下,法国政府体系高度集中专制,这种统治模式为法国带来了相对稳定;他鼓励工商业发展,推行重商主义政策,促进海外贸易和殖民地的扩张,这些举措为法国的繁荣奠定了基础。然而,绝对君主制导致了政府腐败和官僚主义增加,削弱了社会的创新能力和个人自由发展,导致社会创新能力盼下降。
——摘编自《路易十四时代下的法国波旁王朝》
材料三1722年,彼得大帝建立《爵位表》(职级表或官秩表)的晋升制度。在这个制度下,官职等级分为十四级,量才录用、晋升军政官员,只要晋升到前八级,无论出身多低,都可受封为贵族。这一制度强调个人才华和能力,而非家族血统。它不仅是一个晋升途径,更是对社会阶层体系的一种挑战,限制了旧贵族的政治影响。
——摘编自《彼得大帝:俄罗斯历史的不朽巨人》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括康熙帝的执政理念。(2)根据材料一、二并结合所学知识,与康熙帝比较,路易十四执政的异同。
(3)根据材料二、三并结合所学知识,分析彼得一世建立官职晋升制度的原因和影响。