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解析
| 共计 217 道试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
真题 名校
1 . [历史-—选修1:历史上重大改革回眸]
材料

有学者认为,“与万国对峙”是日本明治维新的最高目标,为扭转内忧外患的局面,明治政府将“安内竞外”视为治国安邦之道,在日本官方文书中频繁出现类似“与万国对峙”的表述。1868年,日本以明治天皇名义发布的《宣扬国威哀翰》,主张“开拓万里波涛,宣布国威于四方”,勾勒出“大陆政策”的扩张方向。此后,伊藤博文把废藩视为“抵御外辱,仲张皇威于海外”“与万国并立”的条件。木户孝允提出,“以文明开化为国家富强之途径”,1870年,外务权大丞柳原前光强调,“朝鲜国北连满洲,西与清国之地相接,使之屈服,实为保全皇国之基础,将来亦为经略、夺取万国之源也”。

——摘编自宋成有《新编日本近代史》


(1)根据材料并结合所学知识,概括日本提出“与万国对峙”的背景及实施方略。
(2)根据材料并结合所学知识,说明日本提出“与万国对峙”目标的历史影响。
2022-06-16更新 | 5420次组卷 | 21卷引用:2022年高考全国甲卷历史真题
材料分析题 | 适中(0.65) |
真题 名校
2 . 【历史选修1:历史上重大改革回眸】

材料   日本明治政府成立后,推行“四民平等”,中下级武士被列为士族,并在士族中占绝大多数。给士族支出的俸禄占政府财政收入的25%以上,政府负担沉重,多次采取措施进行改革,最终以30年期公债的形式,一次性解决。许多士族将所得公债债券投入到经济领域,但多因不善经营而失败,急剧没落,生活艰难,对政府极度不满。1877年,明治维新的功臣西乡隆盛在多数士族的拥戴下,发动了大规模武装叛乱,对政府构成严重威胁。政府派兵镇压,史称“西南战争”。战争历时8个月,以政府的胜利而结束。武士阶级逐渐消亡。

——摘编自(日)坂本太郎《日本史》


(1)根据材料并结合所学知识,分别说明中下级武士在明治维新前期和后期的作用及其原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简析明治政府在“西南战争”中取胜的意义。
2019-06-08更新 | 5186次组卷 | 26卷引用:2019年全国统一高考文科综合历史试卷 (新课标Ⅱ)
22-23高一下·江苏宿迁·阶段练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 阅读下表中两个文件的内容节编,可以看出(     
1861年,俄国沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令“农奴获得人身自由,地主不能买卖或者交换农奴。农奴可以得到土地,但必须交纳赎金。”
1862年,美国总统林肯领导的联邦政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》“自1863年1月1日起,凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区,其境内所有奴隶都应永远获得自由。”
A.农奴制改革使农奴获得了完全自由B.两个文件都推动了本国近代化进程
C.两国彻底废除旧制度实现民主政治D.美国黑人获得公平对待促进南北统一
4 . 下面的示意图从总体上看,主要揭示了(     

A.资本主义进入帝国主义阶段B.资本主义殖民体系的形成
C.资本主义制度在世界范围内确立D.资本主义世界体系的形成
2022-02-13更新 | 1446次组卷 | 25卷引用:2021年新高考海南历史高考真题变试题
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5 . 1871一1873年,日本派出使节团出访欧美,随行人员记录了多国图书馆的情况。德国的“文库社”虽然归民众所有,“但是主要由政厅制定文库社的规则、选择图书和提供运转所需的经费。由于民众或者居住于州内的宗教派别的不同,各社多少存在一些差异。”材料可用于研究(     )

①明治维新的特点②德意志宗教改革的推进

③人文主义的兴起④近代公共图书馆的运营

A.①②B.②③C.①④D.③④
2023-03-31更新 | 652次组卷 | 4卷引用:北京市西城区2023届高三一模历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 下表所示是某位史学家对欧美某国宪政进程特点的表述。该国是(       

该国宪政进程不但起步较晚,而且步履维艰,这是因为早期该国长期保持分崩离析状态,政治经济发展落后,缺乏启动宪政进程的历史条件。后来在民族国家统一过程中,旧封建王朝又有幸占据了主导地位,发挥了显著作用,从而造就了一个庞大强悍的“权力巨人”。

A.英国B.法国C.德国D.美国
19-20高一下·北京朝阳·期末
单选题-单题 | 适中(0.65) |
7 . 19世纪中期,美国北方希望提高关税,抵制欧洲廉价工业品倾销,保护本地工业发展;在西部扩张的领土上建立“自由州”,废除奴隶制;南方主张降低关税,进口廉价工业品,利用大量奴隶生产出口欧洲的棉花等原料;在西部建立“蓄奴州”,扩展奴隶制。这一矛盾的加剧(     
A.造成了美国与英国的战争B.引发了黑人民权运动
C.激化了联邦与地方的矛盾D.导致了南北战争爆发
2023-01-26更新 | 476次组卷 | 7卷引用:黄金卷03(16+4模式)-【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考历史模拟卷(河北专用)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 1870年明治政府以明清律令为参考,以8-18世纪的日本法律为蓝本,修订成《改订律例》,1875年日本开始大量翻译带有罗马法精神的西方各国法律,并于1880年代颁布了近代民法、商法和刑法,1889年日本经三次宪法会议讨论后颁布了钦定的《大日本帝国宪法》。由此可见(     
A.日本政治改革态度谨慎带有保守性B.宪法的制订推动了政治民主化进程
C.经济的发展必然导致政治的民主化D.日本实现立法程序上的“脱亚入欧”
2023-01-16更新 | 513次组卷 | 8卷引用:湖北省武汉市武昌区2023届高三1月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 阅读下表中两个文件的内容节编,可以看出
1861年,俄国沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令“农奴获得人身自由,地主不能买卖或者交换农奴。农民可以得到土地,但必须交纳赎金。”
1862年,美国林肯总统领导的联邦政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》“自1863年1月1日起,凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区,其境内所有奴隶都应永远获得自由。”
A.农奴制改革使农奴获得了完全自由
B.两个文件都推动了本国近代化进程
C.两国彻底废除旧制度实现民主政治
D.美国全境禁止奴隶制促进南北统一
2022-03-17更新 | 871次组卷 | 19卷引用:广东省汕头市金山中学2022届下学期高三3月月考模拟卷历史试题(A卷)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
10 . 图片取材于某中学生创作的关于俄国农奴制改革的漫画。结合所学判断,农奴获得自由

“如此自由”
A.即获得了土地、权力和财富B.指的是摆脱了人身依附关系
C.是通过自下而上方式实现的D.受到当时社会各阶层的反对
2019-06-08更新 | 2550次组卷 | 21卷引用:2019年北京高考文科综合历史试卷
共计 平均难度:一般