1 . 阅读材料，回答问题。

材料一     法国大革命对欧洲社会有着双重意义。作为与旧秩序敌对的革命，它不仅仅是法国的，也是全欧洲的运动。法国大革命的普遍主义理念，既赋予了欧洲一种欧洲认同的意义，同时也将之剥夺了。拿破仑在1804年取得了法国皇帝头衔，而且对1789年理想的忠诚，也变成与对法国的忠诚联系在一起。拿破仑的欧洲是以莱茵河作为东部边界的罗马欧洲。取而代之的莱茵邦联，是西方与东方间的缓冲地带，有着自己的东方边界，也就是古老的日耳曼-斯拉夫边界。革命精神激发了新的疆域民族主义理念。然而直到甚晚之后，这些理念都仍未朝民族分离主义的方向发展，而是成为奠基于已建立之民族国家的欧洲秩序之基础。

——（英）杰拉德·德朗提《发明欧洲》

材料二     18世纪末美国政府确立了西部土地国有化原则，当时国有土地就已达全国土地总面积的75％。1824年起，国会内部，围绕“宅地法”的斗争激烈起来。1848年，争取实现“宅地法”为宗旨的“自由土地党”成立。1862年初国会表决“宅地法案”，参众两院都以压倒多数通过。1862年，法案颁布，规定：任何人只要交纳十美元手续费，就可以领取一块160英亩的土地。此后二十年间，外国移民达500多万，超过过去80余年的总和。它鼓舞着移民开垦出一块又一块的土地，建立一个又一个村镇，不停地向西挺进。

——摘编自张冬梅《美国＜宅地法＞产生的温床及颁布实施的两个阶段》

(1)根据材料一并结合所学，分析法国大革命是“全欧洲的运动”的原因，并概括说明法国大革命剥夺了“欧洲认同”。
(2)根据材料二并结合所学，指出《宅地法》颁布的历史条件，分析其颁布对美国经济发展的作用。

2 . 1873年，日本进行了地租改革，将江户时代由各领主分别收取实物的地租变为由中央政府收取现金的地租。这一举措（     ）

A．客观上减轻了农民负担	B．迎合了扩军备战的需求
C．有效地加强了中央集权	D．保证了财政收入的稳定

5 . 日本明治维新后的议会、内阁、军部相互牵制，都是天皇权力的代行机构

7 . 阅读材料，回答问题

材料1   普鲁士政府意识到，"旧世界已失去魔力……这个流尽鲜血的国家要想继续生存，就必须适应时代的新要求，用类似的方式将自己组织起来，进行自我更新"。

——维尔勒·魏登菲尔德：《德意志道路》

(1)指出德意志是怎样“适应时代的新要求”“自我更新”的？

材料2   恩格斯在1864年11月就曾经这样预言：“这种人民战争……它的结局无疑地将决定整个美国几百年的命运。美国政治和社会发展的最大障碍——奴隶制度一经粉碎，这一国家就会繁荣起来，在最短时间它就会在世界历史上占据完全不同的地位”。

——《马克思恩格斯全集》31卷431页

(2)恩格斯所说的“人民战争”指什么？用史实论证“在世界历史上占据完全不同的地位”。

材料3   大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。所以日本要想改变落后面貌，必须效仿英国，鼓励民众发展工商业。

——大久保利通（明治维新第一政治家，号称东洋“俾斯麦”）《殖产兴业建议书》（1874年5月）

(3)指出材料的核心内容。

8 . 阅读材料。完成下列要求。

材料一   1787年美国《联邦宪法》没有把1776年颁布的《独立宣言》和当时许多州宪法中所列举的民主权利包括在内，引起北美民众的强烈不满。在麦迪逊等人的倡导下，提出12条修正案。其中10条（通称《人权法案》）于1791年12月得到批准并生效。主要内容是：宣布人民有言论、出版、集会和宗教信仰等自由，规定非依法律不得扣押人、捕人、搜查及没收财产以及刑事诉讼案中的被告有权要求迅速公审和律师辩护等等。

——摘编自谷盛开《国际人权法》

材料二   我（指亚伯拉罕·林肯）利用我的职权，正式命令并宣告上述诸州以及某些州的上述地区以内所有作为奴隶的人，现在和今后永远获得自由……我现在命令这些被宣布自由的人们，除非是必须的自卫，不得有违法行为：我劝告他们，在可能的情况下，他们应当忠实地为合理的工资而劳动……这些人可参加合众国的军事工作，驻守炮台、阵地、卫戍区域以及其他地区，以及在各种军舰上服役。我真诚地相信。这个举动是一个正义的举动，合于宪法的规定，根据军事的需要……

——摘编自林肯《解放黑人奴隶宣言》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括1787年制定的美国《联邦宪法》存在的主要局限性。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》的目的和直接影响。

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   1875年，日本明确提出要渐进地建立立宪制的目标，成立了元老院并将其作为立法机构。此后五年间，元老院三次拟定宪法草案，但是，政府首脑部均以该宪法草案只是抄袭西方的宪法，不符合日本实情为由拒绝采纳。1880年前后，自由民权运动扩大到全国，要求政府召开国会、制定宪法等。各地兴起研究和起草宪法的热潮，诞生了各种各样的宪法私案。1882年，伊藤博文进一步调查了君主强权的德国和奥地利的宪法。1889年，日本以天皇名义颁布了《大日本帝国宪法》。东亚最早的宪法确立了天皇的强权，仅承认了被限制的人权。

——摘编自中日韩三国共同历史编纂委员会著《超越国境的东亚近现代史》

材料二   1945年10月，（美国）占领当局提出《日本国宪法草案》，明确表示了修宪的原则和具体主张，并要求日本政府积极配合。在占领当局和民众的压力下，1946年3月6日，宪法草案公布，同年11月3日，《日本国宪法》在国会获得通过，1947年5月3日正式生效。该宪法第1条规定“天皇是日本国的象征”，同时用内阁限制天皇的权力。过去只对天皇负责的内阁，现在只对国会负责。由国民选举产生的国会，即众议院和参议院，“是国家的最高权力机关，是国家唯一的立法机关”。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史：现代史编》

材料三   1954年9月15日，中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议在北京隆重开幕。大会开幕时，毛泽东指出：“我们正在做我们的前人从来没有做过的极其光荣伟大的事业。我们的目的一定要达到。我们的目的一定能够达到。”大会通过了第一部《中华人民共和国宪法》，其序言中写道：“从中华人民共和国成立到社会主义社会建成，这是一个过渡时期。国家在过渡时期的总任务是逐步实现国家的社会主义工业化，逐步完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。”

——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

(1)根据材料一、二并结合所学知识，指出二战前后日本宪法的变化，并说明其原因。
(2)根据材料三并结合所学知识，概括新中国初期宪法的特点，并简析其颂布的重大意义。
(3)综合上述材料和问题，谈谈你对近现代宪法的认识。