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解析
| 共计 25 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
1 . 1880年,日本政府的一项教育指令称:应利用“古今之画像照片”宣传忠孝精神;与其过分关注高深的理论和外语,不如对农商庶民施以生存的实际教育。结合所学判断,该指令
A.试图阻止西方科技的传播
B.表明忠孝精神已在日本瓦解
C.旨在强化日本社会的等级制度
D.旨在培养掌握现代技能的忠顺臣民
2016-11-27更新 | 1851次组卷 | 39卷引用:2017年北京市西城区启蒙中学高三复习考试文综合试题历史试卷
2 . 恩格斯评价一场发生在1853—1856年的战争:“对于俄国人来说,这是实现传统的野心的战争”,这场战争的影响是
A.结束俄国沙皇专制制度
B.缓和了俄国的社会矛盾
C.俄国取得了地中海霸权
D.俄国进行近代化的改革
3 . 1871、1990年德国两次实现了统一。德国两次统一的共同点是
A.均通过战争的方式得以实现B.均处于第二次工业革命时期
C.均摆脱了法国的控制D.均促进了德国经济发展
2016-11-18更新 | 463次组卷 | 1卷引用:2010年北京市丰台区高三第二次模拟考试历史卷(文综)
4 . 近代以来,大国之间的关系影响着世界局势。回答下列各小题。
1.1904—1905年,日本和俄国发生战争,最终日本战胜俄国。对此,一些中国人当时就发表评论,认为这场战争“非军队之竞争,乃政治之竞争。卒之日胜而俄败,专制立宪,得失皎然”。下列分析,正确的是
①俄国失败的根源在于农奴制 ②日本明治维新实现富国强兵
③这些中国人赞成君主立宪制 ④这场战争直接引发十月革命
A.③④B.②④C.①②D.②③
2.观察下图并结合所学,我们可以得到的认识是
A.资本主义世界三足鼎立格局形成
B.欧洲一体化的进程明显加速
C.经济全球化的趋势日益明朗
D.资本主义世界经济体系开始形成
2016-11-18更新 | 288次组卷 | 1卷引用:2010年北京市西城区高三第二次模拟考试历史卷(文综)
5 . 读下列表格,改革与内容、结论、评价对应正确的是:
改革内容、结论、评价序号
俄国农奴制改革在杜马选举中城市居民都有选举权和被选举权A
穆罕默德阿里改革阿里改革在经济、政治、军事方面都取得成功,被后任者继续沿用B
日本明治维新大力发展私人企业,奠定了日本工业化的基础C
戊戌变法是从学习西方技术向学习西方政治制度发展的一个尝试D

A.AB.BC.CD.D
2016-05-26更新 | 209次组卷 | 1卷引用:2016届北京平谷区高三第一次模拟考试历史试卷
共计 平均难度:一般