1 . 工业革命初期，机器生产弱化了手工劳动，工人失业增多，引发了破坏机器以反抗企业主的“卢德运动”。19世纪40年代后随着机器日益变得复杂，工厂对懂得操作机器的技能工人需求增多，工人收入也随之增长，工人不再反抗机器。这种变化说明（     ）

A．技术的进步一定程度缓和阶级矛盾	B．工人运动推动了技术的变革
C．社会结构变化受技术影响并不明显	D．电气时代工人生活得到改善

2 . 经过工业革命， 一些地区提供原材料，而另外一些地区加工或者消费这些原材料，利润主要流向了欧洲，其他地区受益甚少，但是这一过程把世界大部分地区的人们联系在了一起。由此可知，工业革命（     ）

A．使世界贸易中心发生转移	B．促进了资本主义世界体系的形成
C．扩大了东西方之间的差距	D．加快了英国殖民霸权的衰落过程

3 . 法国于1862年先后与比利时和德意志建立关税同盟，1863年与意大利、1864年与瑞士、1865年与瑞典等国分别签订了类似的贸易条约。这一系列商约最引人注目的一点，是缔约双方在关税问题上彼此给予对方最惠国待遇。法国这些举动（     ）

A．加快了欧洲经济的一体化	B．旨在改善与德意志的关系
C．适应了工业化的发展要求	D．巩固同盟关系以孤立英国

4 . 20世纪30年代，欧洲人在殖民当局的帮助下纷纷创建了种植园或农场：摩洛哥主要种植甘蔗类经济作物，黄金海岸主要生产可可，利比里亚和安哥拉主要生产咖啡，埃及、苏丹、乌干达等国最主要种植棉花……这一经济格局

A．巩固了传统农业生产结构	B．增加了对西方经济依附性
C．使民族经济得到良性发展	D．摆脱了在全球化中的困境

5 . 经过与会国激烈讨论，1885年《柏林会议关于非洲的总议定书》增加了反对奴隶贸易的条款，规定，“在上述（非洲）地区拥有最高权或势力的各国有责任时刻关心保护土著居民，改善他们生活的精神和物质状况，特别是帮助消灭奴隶制和买卖黑人”。据此可知19世纪中后期奴隶贸易被废止是基于（     ）

A．欧洲启蒙运动的影响	B．农业劳动力日渐充裕
C．强化殖民统治的需要	D．非洲资产阶级的反抗

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   哥伦布其人与“旧世界”发生的人口爆炸之间，是有关联的。印第安人向世界贡献出5项颇具价值的作物：玉米、马铃薯、甘薯、豆类、树薯，这些作物后来得到广泛种植、食用。就地理分布而言，玉米恰好位于水稻和小麦的生长带之间。世界玉米田每单位平均产量几乎是小麦的两倍。美洲食用作物的最大优势，正在于它们对土壤，天气与栽培的要求与旧世界作物全然不同，生长季节也与后者有异。美洲作物往往不会与旧世界作物竞争，反而与之互补。1492年之前的无用之地，因这些美洲植物的进驻，也变得能栽种粮食了。在许多地区，由于美洲作物对阳光，雨水或其他因素的要求与旧世界作物不同，农人可以排除休耕季了。

——摘编自[美]克罗斯比《哥伦布大交换：1492年以后的生物影响和文化冲击》

材料二   自17世纪初第一家荷兰酿酒厂成立以来，食品贸易和饮食文化使纽约焕然一新，食品企业通过工业化的流水线生产和运输创新为食品国际贸易奠定了基础，加上在战时为水手和士兵提供食物，纽约的食品制造对美国和世界产生了深远影响。19世纪30年代至40年代，大量涌入的德国移民使纽约的啤酒厂成倍增长，纽约曾是19世纪美国最大的啤酒花种植基地。1862年，南北战争时期的啤酒消费税催生了美国啤酒酿造协会，这个以啤酒制造商为主的行业协会在很长时间内都以德语为官方语言。19世纪中叶兴起于纽约市内的肉类加工区，离时装区不远，到1900年，该地区已聚集了250家屠宰场和包装厂。

——摘译自[美]JoySantlofer《食品都市》（FoodCity:FourCenturiesofFood-MakinginNewYork）

(1)根据材料一并结合所学知识，简述美洲作物外传的意义。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析19世纪中后期纽约跻身食品都市的背景。
(3)综合以上材料，谈谈你从世界食品（物种）交流进程中得出的认识。

7 . 在中世纪的英国，旅游多是贵族的活动，主要动机是对知识的追求；19世纪，大众旅游成为趋势，长途旅行、周末旅行逐渐盛行，主要动机是追求娱乐。这主要是因为

A．英国确立君主立宪制	B．交通工具的革新
C．文艺复兴解放了思想	D．社会财富的增加

8 . 19世纪末20世纪初，主要资本主义国家在向帝国主义过渡中，出现了一个有趣的现象——经济实力与殖民地占有面积“倒挂”。例如，德国这一时期发展速度欧洲第一，但是所夺取的土地尚不及英国的十一分之一。这一现象(　　)

A．直接导致第一次世界大战爆发	B．加剧帝国主义国家之间的矛盾
C．激发后起国家第二次工业革命	D．推动形成凡尔赛—华盛顿体系

9 . 1834年英国议会通过了“以愿意工作的人得到工作，不愿工作的人得到惩罚，不能工作的人得到面包”为原则的《新济贫法》。雇主有权对工人说，你必须接受我提供的工资，如果你胆敢拒绝，《新济贫法》将保证必会挨饿。可见，《新济贫法》会（     ）

A．激化阶级矛盾

B．激发劳动热情

C．缓解社会不公

D．缩小贫富差距

10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   14世纪末，英王亨利五世正式在法律文件上使用英语。通讯交流的革命，尤其是印刷的革命则使英语有可能以文字的形式出版发行。而莎士比亚的戏剧，使英语不仅成为一种流行的语言文字，而且最终成为了一种“文化”，极大地增强了民众的“英国意识”。在这种逐渐成型的民族意识基础上，英国历史上王权优于教权的传统对英国民族的形成起到了某种促进作用。

材料二   莫德尔斯基认为，一个能够长期成为领导的国家必须具有以下4个方面的条件：第一，是有利的地理位置，或许是能够超然海外的海岛型国家；第二，具有一个有内聚力的、开放的、有联合能力的社会；第三，有领先的经济；第四，有能够全球投放的政治战略组织能力。从这个角度看，英国显然是最有利的。

——以上材料均摘编自陈晓律《现代英国民族国家的出现及其对欧洲格局的影响》

(1)根据材料一并结合所学内容，概括14—16世纪推动英国民族意识逐渐增强的因素，并指出近代民族国家的主要特点。
(2)根据材料二并结合世界史相关史实，简要解释为何说“能够长期成为领导的国家，英国是最有利的”。