1 . 如表是1870—1998年一些西方国家GDP增长率（%），甲乙丙丁四国依次是

年份	国家
	甲	乙	丙	丁
1870—1913	2.44	1.9	3.94	2.83
1913—1950	2.21	1.19	2.84	0.3
1950—1973	9.29	2.93	3.93	5.68
1973—1998	2.97	2	2.99	1.76

A．德国、英国、美国、日本	B．美国、日本、英国、德国
C．美国、德国、英国、日本	D．日本、英国、美国、德国

3 . 如表展示了1870年、1913年主要资本主义国家在世界贸易中的占比情况，由此可知

年份	国家
	英国	美国	德国	法国	俄国
1870	22%	8%	13%	10%	—
1913	15%	11%	13%	8%	4%

A．英国的工业生产总值呈下降趋势

B．世界各国资本主义经济日趋平衡

C．世界贸易形成了多中心的新格局

D．俄国资本主义经济发展速度最快

4 . 18世纪80年代，实科学校、专科学校和工业学校是德国这一时期的主要职业教育学校类型。德国公民普遍认为，具有某种职业资格是实现人才社会价值的先决条件。国家在教育方面，大力投入经费，推动义务教育，取得了巨大成功。影响德国这一时期职业教育发展的根本因素是

A．政府和社会大力推广职业教育

B．本国的文化传统和价值取向的影响

C．社会生产方式和经济发展水平

D．世界市场的形成对劳动者提出要求

6 . 19世纪以来，欧洲许多城镇兴建大型图书馆，以营利为目的的流行书籍和报纸大量增加，在被调查的200个工人家庭中至少有60个妇女有固定阅读的习惯。对此理解最准确的是

A．经济繁荣消除了教育隔阂	B．工业革命转变了社会发展趋势
C．工业革命改变了生活方式	D．人们的文化素养普遍得到提高

7 . 1860年英国议会通过了《食品掺假法》，法令确立了一个“重要的先例”，即“保护消费者免遭钱财损失和身体伤害是政府应尽的职责”。1906年，美国国会通过了《纯净食品和药品法》，禁止销售任何添加了可能对健康有毒或有害物质的食品。这些法律的颁布

A．杜绝了危害人体健康的食品	B．反映了食品安全问题受到国家重视
C．解决了食物供需之间的矛盾	D．提高了食品安全监管的水平和能力

8 . 1880年时，我们所面对的不完全是一个单一的世界，而是一个由两部分所合成的全球体系：一部分是已开发的、主宰性的、富有的；另一部分是落后的、依赖的、贫穷的.......造成此局面的根本原因是

A．交通工具的变革	B．工业革命的影响
C．列强的殖民扩张	D．世界市场的形成

9 . 世界各地区之间形成为一个有机的整体，固然是人类历史上的一个巨大的进步，但是这个进步也是与帝国主义列强对于世界上其余地区、国家的宰割、奴役密切地联系在一起的。这说明世界各国联系的加强

A．促进了东西方文明之间交流交融

B．激化了帝国主义列强之间的矛盾

C．阻碍了资本主义殖民体系的形成

D．反映了资本主义世界体系的特征

10 . 一艘货船在1910年离开英格兰，带着铁轨和普通货物前往墨尔本，然后为阿根廷捎上联合收割机，此后装载运往加尔各达的小麦，在此装载运往纽约的黄麻。它在17个月里跨越了六大洲，而它的一切航程都是由身处伦敦的经纪人通过电报安排的。对此解读正确的是（     ）

A．材料信息有误当时无电报	B．英国处于世界贸易中心
C．英国当时以商品输出为主	D．科技推动世界市场发展