A.工业革命蓬勃开展 | B.城市环境治理尚未进行 |
C.城市化进程的加快 | D.化学工业兴起令人瞩目 |
1700~1900年英国人均收入趋势示意图
A.工业革命增加社会财富 | B.工业资产阶级的地位提升 |
C.民众生活质量极大提升 | D.福利国家制度使人民受惠 |
A.民众卫生防护意识淡薄 | B.各国政府疫情防控不力 |
C.疫病防治缺乏国际合作 | D.世界各国经济联系加强 |
港口 | 1702年 | 1788年 | 增长倍数 |
伦敦 | 140 | 315 | 1.3 |
利物浦 | 9 | 76 | 7.4 |
怀特黑文 | 7 | 52 | 6.4 |
布里斯托尔 | 17 | 38 | 12 |
A.已经放弃自由贸易政策 | B.工业发展促进市场开拓 |
C.对外贸易处于出超地位 | D.出现大规模的经济衰退 |
A.农业人口的大规模增长 | B.海外市场的扩大 |
C.工业化与城市化的发展 | D.高产作物的引进 |
材料一 在英国的家庭中,“我把茶壶坐上了”是对忙碌一天疲倦归家主人的极好关切话语,饮茶成了英国人享受悠闲的慢节奏生活的一种方式。英国著名的茶叶研究学者艾伦·麦克法兰甚至说:“中国的茶叶缔造了大英帝国,没有茶叶,就没有英国的工业革命,也就没有英国的现代文明”。
——摘编自周重林、太俊林《茶叶战争——茶叶与天朝的兴衰》
材料二 早期引进的茶味道苦涩。从17世纪起,随着糖的“加盟”,上流社会的女性开始流行喝下午茶,并以此为高贵典雅的象征。相应的工人阶级中开始出现了茶歇,在工作间歇喝茶休息。这正是由加糖红茶的特性决定的,能迅速补充热量,像兴奋剂一样能让人精力百倍。工人们喝红茶大多是为了提神,由于加糖红茶具有这些重要性,所以它成了人们不可或缺的东西。
——摘编自【日】川北稔《一粒砂糖里的世界史》
(1)根据材料一,说明中国茶叶如何缔造了大英帝国。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析加糖红茶普及的原因。
材料一 漫长的中世纪的终结,发生在18世纪中叶。在经济领域它对应的是蒸汽机的发明,近代工业的诞生。
——勒高夫《我们必须给历史分期吗?》
材料二 漫天飞舞的白色棉絮,忙碌有序的工人,还有上百台隆隆轰鸣的机器,仿佛置身于另一个崭新的世界。是的,就是这一朵朵小小的棉花
(1)法国史学家勒高夫认为中世纪终结于18世纪中叶。请运用所学知识对这一观点进行简要评述。
(2)阅读材料二并在横线上填写一句话,然后阐述这样填写的理由。
材料 欧洲殖民主义国家及前殖民地国家的人均GDP水平(1990年国际元)
1500年 | 1700年 | 1820年 | 1913年 | 1950年 | 1998年 | |
法国 | 727 | 986 | 1230 | 3485 | 5270 | 19558 |
意大利 | 1100 | 1100 | 1117 | 2564 | 3502 | 17759 |
荷兰 | 754 | 2110 | 1821 | 4049 | 5996 | 20224 |
葡萄牙 | 632 | 854 | 963 | 1244 | 2069 | 12929 |
西班牙 | 698 | 900 | 1063 | 2255 | 2397 | 14227 |
中国 | 600 | 600 | 600 | 552 | 439 | 3117 |
印度 | 550 | 550 | 533 | 673 | 619 | 1746 |
印度尼西亚 | 565 | 580 | 612 | 904 | 840 | 3070 |
美国 | 400 | 527 | 257 | 5301 | 9561 | 27331 |
——摘编自【英】安格斯.麦迪森《世界经济千年史》
从上述表格中任选两个国家,分别指出他们在某一时段的经济发展趋势,并结合所学知识说明该趋势形成的原因。(要求:史论结合,言之成理)A.使科学与技术紧密结合 | B.开启了生产的机械化 |
C.加剧了世界的贫富分化 | D.推动工业结构的变化 |
材料一
材料二 西方史学家习惯上把15世纪中起到17世纪中期称为“扩张的时代”。欧洲人把自己来到西半球的事件,称之为“地理大发现”。
材料三 两次工业革命重要成果表
时间 | 发明者 | 国家 | 发明成果 |
1782年 | 瓦特 | 英国 | 改进蒸汽机 |
1825年 | 史蒂芬孙 | 英国 | 蒸汽机试车成功 |
1866年 | 西门子 | 德国 | 发电机 |
1876年 | 贝尔 | 美国 | 电话机 |
1882年 | 爱迪生 | 美国 | 纽约市珍珠发电厂 |
(2)根据材料二并结合所学知识,指出与古代中国相比,近代西方对外交往主要采取什么方式?概括指出“地理大发现”对世界市场形成的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出两次工业革命的动力有何不同,概括指出两次工业革命分别对世界市场发展的影响。