1 . 在欧洲传统社会，家庭是基本生产单位，从事农业生产、手工业生产以及商业经营，家庭成员在一起工作。到19世纪，家庭成员在一起工作变得不常见，家庭成员过着越来越彼此不同的生活。导致这一变化的主要原因是（     ）

A．新航路的开辟

B．宗教改革

C．工业革命

D．殖民扩张

2 . 1837年查尔斯·狄更斯出版了早期的经典小说《雾都孤儿》，以一个济贫院孤儿的成长为题材，生动地描述了进入济贫院的穷人被要求承担着繁重的劳动的情形，因此济贫院的救援声名狼藉，许多穷人宁死也不寻求公共援助，这反映出当时英国社会

A．工业化进程中社会问题	B．忽视推动民主政治建设
C．社会生产力发展在倒退	D．垄断资本主义残酷剥削

3 . 17世纪后，欧洲“文明国家”逐步建立了一套国际法体系，并将这套国际法作为区分“文明国家”和“野蛮民族”的标准。19世纪这套欧洲法系又迅速从欧洲扩展到世界各地。欧洲法系扩展到世界的主要原因是（       ）

A．威斯特伐利亚体系建立	B．工业文明的产生和发展
C．地理大发现和殖民扩张	D．民族民主解放运动兴起

4 . 工业革命兴起后，世界棉花加工工业主要聚集在英国利物浦、曼彻斯特和格拉斯哥，原料主要来自印度、埃及和美洲等地区，棉织品的销售市场则遍布世界。这一现象反映出工业革命（       ）

A．促进工业生产协调合作	B．引发近代全球的产业分工
C．推动英国产业结构调整	D．构筑东西方平等交换机制

5 . 《谷物法》是英国于1815年实施的高额谷物进口关税的法案，该法案的实施导致英国国内谷物价格迅速飙升，工厂主的人工成本大大上升，遭到工业资产阶级反对并最终于1846年被废除。此后，英国开始逐步削减各项进口关税，并与外国进行谈判，试图降低英国商品出口到外国面临的关税水平。这主要体现了（       ）

A．重商主义取代了自由主义而成为经济思想主流

B．贸易保护主义因违背全球化潮流而被彻底废除

C．工业资产阶级要求议会改革获得更多政治权益

D．工业革命紧密了英国工商业与世界市场的联系

6 . 阅读材料，回答问题。

历史的折页：英国对美技术封锁

材料一   从18世纪90年代工业革命起步之初，美国便有了可供效仿的对象，具备了天然的后发优势。但在此前的殖民时代，它长期充当的是英国的原料产地和制成品销售场所的角色。一位曾游历美洲的瑞典旅行家这样写道：“为了宗主国的贸易和富强，英国便禁止各殖民地开设那些会跟英国竞争的手工工场，除了少数规定的地方外，各殖民地不得在不列颠领土之外贸易，外国人也不得和美洲各殖民地贸易。”

——摘编自李荣健《美国的“拿来主义”与早期工业革命》

材料二   18世纪中期以后，英国议会制定了一系列严格的法律，禁止工业机器、设计图纸或相关模具出口。一旦有人违反禁令，则要面临巨额罚款乃至入狱等刑罚。随后，政府还对民众移居美国采取大量限制措施，如限制航船所载移民数量，明确禁止工匠移民美国，尤其是纺织业主和熟练工人，后来进一步拓展到禁止钢铁业和煤炭业工人移民。从1795年起，外国船主被要求向英国提交乘客的名单及年龄、职业、国籍等相关信息。向美国移民的工匠和制造业主一经发现即予逮捕，被剥夺公民权和财产或者送进监狱。1803年，英国议会通过了《旅客法》，进一步阻止熟练工匠和产业工人移居美国。与此同时，英国人极少同意外国人参观本土的纺织设备，并将盗窃蒸汽纺织机器设计图纸认定为严重的犯罪行为。

——摘编自秉泽《技术暗战：英国的技术封锁是如何失败的》

材料三   1824年，英国工业资产阶级迫使政府废除了1719年和1750年关于禁止熟练技工出境的禁令；1825年又迫使政府废除了1774年、1781年、1785年禁止工具、机器图样和机器出口的一系列禁令，取消了对外国雇主招聘英国技术工人的限制，解除了对国内技术工人移居国外的禁令。这使得英国输出的机器不断增多，机器制造已成为英国重要的出口工业部门之一。到1851年，英国在伦敦举办了万国工业博览会，反而向各国极力推销包括各种机器在内的英国新技术、新产品。

——据《人类经济万年史之英国成为世界工厂》等

(1)根据材料一、二，概括18世纪中后期至19世纪初英国对美实施技术封锁的显著特点，并结合所学知识分析其时代背景。
(2)综合以上材料和所学知识，阐述你对1820年代英国取消机器等出口禁令的认识。

7 . 英国贵族妇女长期热衷于紧身胸衣和巨型裙撑（如图所示），但将其穿上犹如套上枷锁，以致被称为“时尚的奴隶”。19世纪后期，女性主义者、卫生健康专家及工艺美术家倡导改革，强调女性着装的舒适、健康与理性。这一改革源于（     ）

A．审美标准发生变化	B．经济社会快速发展
C．女性社会地位提高	D．理性主义广泛传播

8 . 19世纪法国的高级化妆品和奢侈品制造业仍旧十分发达，这类行业多以分散的小企业手工劳动为主。到1860年时，仅巴黎从事奢侈品生产的工人就有6.3万人。据此推知，当时法国（     ）

A．工业化进程受到制约	B．城市繁荣刺激奢侈品生产
C．工业革命起步比较晚	D．机器生产尚未在全国普及

9 . 阅读材料，回答问题

曼彻斯特城市发展小史

17世纪以前，曼彻斯特只是一个籍籍无名的小集镇，到19世纪中期成为世界棉纺工业之都。曼彻斯特南临煤铁等资源丰富的“黑乡”，东达最大港口城市利物浦。18世纪80年代初诞生了第一家棉纺织厂，1789年开始用蒸汽机代替水力装备纺织厂，棉纺织业迅速发展，到1830年成为世界棉纺织业的中心，城市规模也迅速扩大。

     曼彻斯特1750年                                           曼彻斯特1850年

                                                                 1750年和1850年的城市规模对比

20世纪初，曼彻斯特城开始衰落。一战后，伴随着英国经济大衰退，曼彻斯特的工业也开始式微。二战中曼彻斯特的工业和交通设施受到德国的严重轰炸和破坏。二战后，随着城市郊区化的发展，大量人口外迁，经济衰退导致城市就业岗位锐减。1961年至1983年间，制造业大量裁员，加工和贸易业纷纷倒闭。

20世纪90年代以来，曼彻斯特城开始复兴。政府大力发展服务业，该市成为英国西北地区商务、金融、保险和运输的中心。同时，政府制定“曼彻斯特科技城市计划”，大力发展信息通讯、生物工程、新能源等产业，促进了知识型、创意型、休闲型产业的兴起与发展，逐渐成为英国乃至欧洲重要的以文化、创意、旅游为特色的“创意产业之都”。

(1)曼彻斯特城在发展过程中出现了三次转折，任选其中两次，根据材料并结合所学知识概述其历史背景。
(2)通过《曼彻斯特城市发展小史》一文并结合所学知识，可以概括出哪些写作“小史”的方法。

10 . 18世纪，英国教师的职责、行为规范、教师职业教育标准的制定仍以男性为依据。19世纪以来，大量男性“逃离”教师行业，大批女性进入教师行业。这一变化反映了（     ）

A．工业化进程推动社会分工变化	B．蒸汽时代教师生活境遇的改善
C．机器生产使阶级结构发生变革	D．工业革命促进教育体系的完善