1 . 如图所示为1914年法国的宣传海报。上方文字是“1914年的比利时英雄”，旗帜文字为“文明□□”，图中人物头鼓当时德国陆军音遍使用的尖顶盔，人物下方是名为“洛瓦尼”和“列日”的两座比利时城市。漫画作者的创作意图应是（     ）

A．控诉德国人役邻国的战争暴行	B．祝贺协约国集团的征战凯旋
C．表达对大萧条时期民众的同情	D．强调同盟国作战的正义性质

2 . 下图为19世纪末法国艺术家蒂雷伯格内创作的漫画《世界的朋友》。漫画中三个朋友（德国、意大利和奥匈帝国）围着“Poudreexplosive”（火药桶）悠然地吸着烟。该漫画意在说明（     ）

A．两大军事集团已经形成	B．世界大战爆发不可避免
C．三国同盟威胁世界和平	D．帝国主义企图瓜分世界

3 . 在《四月提纲》中，列宁认为，革命的中心任务是夺取政权，布尔什维克要把目前的革命立即转变为社会主义革命，提出“全部政权归苏维埃”等激进口号，当时一些党组织和党员把其看作是“对于被普遍承认的马克思主义思想的背叛”。列宁主张受到争议的原因是（     ）

A．当时俄国迫切需要推翻专制政府

B．资产阶级临时政府未能够满足人民的要求

C．俄国具备了社会主义革命的条件

D．部分党员对如何运用马克思主义尚未厘清

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   苏联共产党人开头也有一些人不大会办经济，帝国主义者也曾等待过他们的失败。但是苏联共产党是胜利了，在列宁和斯大林领导之下，他们不但会革命，也会建设。他们已经建设起来了一个伟大的光辉灿烂的社会主义国家。苏联共产党就是我们的最好的先生，我们必须向他们学习。

——毛泽东《论人民民主专政》（1949年6月）

材料二   当时（“一五”计划时），我们在现代化工业建设工作中，自己还不会走路，只能照抄苏联经验，并且在苏联专家的帮助之下，进行建设……（现在）我们应该学会自己走路，应该根据中国的特点，采取适合中国情况的方法来进行建设。

——刘少奇《在扩大的中央工作会议上的讲话》（1962年1月）

(1)根据材料一并结合所学知识，概括苏联共产党人“不但会革命，也会建设”的表现。毛泽东称苏共为“最好的先生”是基于哪些方面的现实考量？
(2)根据材料二并结合所学知识，说明从“自己还不会走路”到“学会自己走路”，反映了当时国内外环境发生了怎样的变化？

5 . 美国前国务卿亨利·基辛格指出，由于德国对凡尔赛体系没有道义上的义务，又没有一个防止它提出挑战的明确均势，一旦它开始挑战凡尔赛战后安排，唯有靠法国使用武力或美国永久卷入欧洲大陆事务，方能保障和约条款的执行。上述观点说明（     ）

A．美国企图谋取世界霸权	B．凡尔赛体系自身的脆弱性
C．英国丧失欧洲的主导权	D．国际法原则确认的必要性

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   20世纪初，以反抗殖民统治、争取民族独立为主要目标的殖民地民族主义席卷亚洲大陆，形成了20世纪亚非拉民族主义运动的第一次浪潮。各种既有民族主义色彩，又有西方先进文化特征的民族主义思潮纷纷兴起，如中国孙中山的民族主义、印度的甘地主义、土耳其的凯末尔主义等，形成了一场出现于亚非拉各国间的民族民主运动。第一次世界大战和十月革命后，现代民族主义运动在全球范围内广泛兴起，亚非拉民族主义运动出现第二次浪潮。第二次世界大战以后，亚非拉国家掀起民族主义运动的第三次浪潮，它们利用本国从传统农业社会向现代工业社会的逐步转化所获得的驱动力，摧垮了帝国主义殖民体系，创建了民族独立国家

——摘编自徐煌《20世纪亚非拉国家的民族主义及其对现代化进程的影响》

材料二   第三世界是第二次世界大战后通过民族独立而形成的现代民族国家的集合体，处在现代世界体系中的边缘地区。第三世界国家在现代世界体系中占据着相同的结构性位置，这在一方面决定了建立政治秩序和实现经济发展是它们的核心任务，另一方面也决定了第三世界国家存在着共同的政治主题。二战后，第三世界国家的共同政治主题经历了从政权建设向民主转型的变化，到20世纪80年代，很多第三世界国家在工业化方面取得了重大进展，实现了民主转型，但自由民主体制在第三世界国家建立有效的政治秩序的效果甚为不佳，不仅没能恢复政治秩序与经济发展之间的契合性，而且难以调和政治冲突以及持续动荡的政治局势，进一步打击了第三世界国家经济发展的动力源泉和社会基础。

——摘编自汪仕凯《第三世界的政治主题转换及其对世界政治的影响》

(1)根据材料一概括20世纪以来亚非拉国家民族主义运动的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析二战后第三世界政治主题转换的影响及制约因素。

7 . 1914年，差不多每个德国人都预期会有一场短暂的战争，而国际危机将迅速得以解决。这些在柏林火车站的德国军人正准备乘坐火车开赴前线。他们携带着鲜花，由妻子或女友陪伴来到车站（见下图）。这可以佐证当时（     ）

A．民众对战争态势的盲目乐观	B．战争按照人们的预期稳步推进
C．德国政府利用舆论煽动战争	D．英国开始放弃“大陆均势”政策

8 . 20世纪40年代有观点认为：“剥削印度、缅甸和爪哇的资源，从这些地区拿走所有财富，但从未把教育、体面的生活标准、最低限度的健康需求等东西带给他们——做这些就是储存将带来战争的那种不幸，就是在任何和平体制开始生效之前就否定了其价值。”该观点意在（     ）

A．批判凡尔赛—华盛顿体系对亚洲的伤害	B．反对欧洲列强恢复其在亚洲的殖民统治
C．强调世界经济发展不平衡加剧亚洲贫困	D．鼓励被压迫的亚洲人民反抗法西斯侵略

9 . 在俄国革命早期，列宁认为社会动员工作要围绕城市工人展开，对于农民则是“间接动员”。后来列宁思想转变为“我们应该依靠群众，应该派鼓动员到农村中去”，要利用通俗小册子、图表、电影、苏维埃唱片等来传达农村社会动员内容。列宁思想的变化（     ）

A．表明俄国农民受压迫最为严重	B．得益于对俄国国情认识的深化
C．显示出一战中俄国的损失巨大	D．反映出当时已经形成工农联盟

10 . 在1945年4月至6月成立联合国组织的旧金山会议上，由于中小国家特别是拉美国家代表以及美国非政府组织的共同争取，对纳粹德国大屠杀暴行的揭露，联合国宪章草案增加了七项人权条款。这些条款（     ）

A．清除了威胁世界和平的因素	B．体现了人文关怀意识
C．协调了世界各国之间的矛盾	D．确保了人权制度进步