组卷网 > 知识点选题 > 世界大战、十月革命与国际秩序的演变
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解析
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
1 . 凡尔赛—华盛顿体系确立了以国联为代表的一战后国际秩序。美国因为国会反对并未参加国联;苏联因与芬兰发生战争被开除出国联;德国与英国、法国拥有同样的表决权;意大利对国联的原则持反对态度。国联的主要成员除日本外都是欧洲国家。这表明国联(       
A.错配国家实力与国际权力B.受到英法两国的操纵
C.主要受传统均势原则影响D.遵循了大国一致原则
2 . 阅读材料,回答问题。

材料   巴黎公社革命和巴黎公社只存在了短短72天,它的活动即使在巴黎也没有真正、完全地展开,所以它只能是俄国十月革命和苏维埃俄国的预演。列宁指出:“既然存在着这种苏维埃,既然它们是政权,那在俄国也就存在着巴黎公社类型的国家。”俄国社会民主工党(布尔什维克)领导十月革命取得胜利,实现了“全部政权归苏维埃”,建立了第一个社会主义国家,从而巩固了十月革命的成果。列宁认为,苏维埃是巴黎公社的继承者,是巴黎公社民主原则在新的历史条件下的发展。

——摘编自林建华《国际共产主义运动大视野下的巴黎公社革命和巴黎公社》

根据材料并结合所学知识,就“十月革命”自拟一个论题,并进行论述。(要求:论点明确,史论结合;逻辑严密,表述成文)
3 . 下图可以用来说明,当时英国(     

A.扩张重点转向东非印度B.努力确保殖民优势地位
C.海上霸权面临严峻挑战D.世界工厂地位重新巩固
4 . 一战之后,德国萨尔区被法国占据。下面这张纳粹德国宣传海报的内容是:萨尔——1935年投票活动!我们在萨尔心向祖国,为了忠诚与祖国!你想念我们吗?据此可推知(       

A.法西斯思想控制了社会舆论B.法德矛盾成为世界主要矛盾
C.政府舆论导向影响战争爆发D.德国人受爱国主义情绪激励
2024-04-25更新 | 78次组卷 | 1卷引用: 安徽省芜湖中华艺术学校2023-2024学年高三下学期 3月质量检测历史试卷
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5 . 国大党在1899年党纲中规定,“印度国大党的目标是用宪法手段,促进帝国内印度人民的利益和幸福”。而在1920年的年会上,国大党通过新党纲,规定了“印度人民用一切和平与合法的手段取得自治”的新目标。这表明,当时的国大党(       
A.民族革命活动受到国际援助B.深受无产阶级革命的影响
C.抛弃了非暴力不合作的策略D.采取和平方式获得了独立
2024-04-22更新 | 163次组卷 | 4卷引用:安徽省怀宁县高河中学2023-2024学年高一下学期5月月考历史试题
6 . 1940年,美国总统罗斯福组织成立了“美洲事务协调办公室”,其作用是“说服拉美国家服从美国的领导,在泛美体系下进行友好的经济政治交流;通过开展项目,防止美洲国家进行革命、对抗轴心国宣传、提高美国对拉美国家的贸易额。”罗斯福此举(     
A.奠定了两极格局形成的基础B.意在推动反法西斯战争取得胜利
C.促进了拉美地区的快速发展D.加强了美国对拉美地区渗透控制
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7 . 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“美国总统威尔逊的《十四点和平纲领》在欧洲引起了一场民主愿望和期许的狂热⋯⋯为了模仿布尔什维克,柏林、汉堡都建立了苏维埃,布尔什维克主义正越来越为各地人们所接受。”这反映出当时的欧洲(     
A.统治秩序受到民众质疑B.是美苏争夺的重点区域
C.丧失了世界中心的地位D.对战后世界格局的不满
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   在近几百年的全球化浪潮中,有五次剧变深刻改变了人类历史与文明的进程和方向。见如表:

剧变原因
英国:《大宪章》与有限政府的起源《大宪章》以法律的形式确立了“王在法下”准则,是后来英国君主立宪的基础。1688年光荣革命及次年颁布的《权利法案》,使英国最终确立了君主立宪体制,并在大英帝国的全球扩张中,这一政治理念传播至全球。
美国:制宪会议与英国传统的集大成者1787年美国宪法是洛克思想、三权分立思想等一系列启蒙思想集成的完美典范,也是人类历史上第一部成文宪法。
法国:大革命与现代世界的重塑1789年的法国大革命与同时期的英国工业革命并称“双元革命”,分别在政治与经济上深刻塑造了现代世界。
欧洲:工业革命与人类进程的飞跃发端于英国的工业革命,以及后续扩散至整个欧洲的第二次工业革命,再至近百年来一次又一次的科技革命,人类仅仅用了不到三百年的时间,便超过了过去人类史发展成果的总和。
苏联:苏维埃革命与世界格局的重塑人类历史上第一个社会主义政权。20世纪苏维埃历史的影响不仅在于当下的国际力量分野,还有可能更大地爆发于将来。

——摘编自【英】丹·琼斯《权力之笼》等

(1)根据材料,指出划分“剧变”的标准有哪些。
(2)根据材料并结合所学知识,以史实说明除上述角度外还可以什么标准划分“剧变’。(要求:任写一个标准,史论结合)
2024-04-20更新 | 56次组卷 | 1卷引用:2024届安徽省滁州市高三下学期第二次教学质量监测历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
9 . 新西兰漫画家大卫·洛在1919年1月创作了漫画《大熔锅》(从左到右人物代表的国家意大利、美国、英国澳大利亚、法国;他们手中拿着代表国家利益的“桶”;威尔逊手持“密油”调剂“和平浓汤”)。对漫画主旨解读准确的是(     

A.英法主导战后国际格局B.威尔逊无法解决战后矛盾
C.欧洲各国利益分歧严重D.凡尔赛体系带来短暂和平
2024-04-19更新 | 203次组卷 | 3卷引用:2024届安徽省滁州市高三下学期第二次教学质量监测历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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10 . 漫画《我们用我们的小斧子砍的》发表于20世纪上半叶,从左到右三个人物(左右两边代表的是英美)携手合作,共同砍倒了两棵大树。这幅漫画可以反映出(       

A.远东局势步入缓和阶段B.英美对日本崛起的忧虑
C.列强妥协共同操控中国D.反法西斯同盟并肩作战
共计 平均难度:一般