材料 还在1954年10月23日，美国、英国、法国等国签订巴黎协定，决定吸收联邦德国加入北约之后，苏联政府便向美国等国发出照会，要求他们不批准巴黎协定，并提议召开全欧安全会议，讨论防止德国军国主义再起问题，但遭到拒绝。1955年5月5日，巴黎协定被正式批准，联邦德国参加了北约组织。
在这种情况下，1955年5月14日，苏联、波兰、捷克斯洛伐克等8国在华沙缔结了《友好合作互助条约》，通称《华沙条约》。条约规定，缔约国准备“参加所有旨在保障国际和平与安全的国际行动”，保证在“国际关系中不以武力相威胁或使用武力，并以和平方式解决他们的国际争端”。“如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻，每个缔约国应该根据联合国宪章第51条行使单独或集体自卫的权利，以一切它认为必要的方式，包括使用武装部队，立即对遭受这种进攻的某一个国家或几个国家给予援助。”根据条约，成立了华沙条约组织，总部设在莫斯科。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
(1)根据材料并结合所学知识，概述《华沙条约》的内容以及缔结该条约的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，评价华沙条约组织的成立。
材料一 新技术的发明和应用大大提高了工业劳动生产率，1946年至1970年，资本主义世界工业生产增长了大约4倍。同时，海陆空立体交叉交通运输网络形成，加强了世界各地之间的经济联系。随着高科技的发展，出现了许多新兴产业部门，信息技术产业已被人们从第三产业中独立出来，作为第四产业。科技革命造成的新的技术水平，使一个企业、一个国家很少能单独全面开发新产品，因此必须进行产品零部件开发的国际合作。
——摘编自王春明《科技革命的历史轨迹及对世界经济的影响》
材料二 1953年，以毛泽东为首的党和国家领导人即提出技术革命思想，主张将先进技术应用于工农业生产，并推广到国防建设中，以达到提高人民生活水平和巩固人民政权的双重目的。他们重视工农业领域的生产技术变革，也强调理论科学研究，同时反对用行政力量强制干预学派争论，保证科学技术按照自身的规律去发展。1956年，《1956年至1967年全国科学技术发展远景规划》制定，在计算机、自动化、无线电和核技术等领域提出57项重大课题。同时在企业和农村，群众性的科学实验和技术革新活动广泛开展。
——摘编自刘则渊《论毛泽东的科学技术政策思想》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析20世纪以来科技革命对世界经济发展产生的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括新中国科技政策的特点，并简析其历史意义。
材料一 工业上，苏俄实行国家资本主义。为了满足粮食税条件下农村对工业品的需求，苏俄政府采取租让、出租等方式，把外国资本和私人资本重新引入国有企业，以提高劳动生产率和经济效益。根据人民委员会的法令，国家除直接管理约4500家最重要的大型企业，其余企业都可以出租给合作社或私人经营。1921年12月，全俄中央执委会颁布的法令解除了对小企业实行的国有化，将这些曾收归国有的企业通过出租的方式交还原业主经营，实际上使大部分小企业和一部分中型企业非国有化了。
——摘编自王斯德主编《世界通史·第三编《现代文明的发展与选择）》
材料二 从党的七大到七届二中全会期间，毛泽东正确地汲取苏（俄）联社会主义建设的经验教训，曾多次论及利用和发展资本主义的问题。他主张：要在民主革命胜利后一个相当长的时期内，一定要使那些有利于国计民生的私人资本主义工业获得适当的发展，以利于国民经济的向前发展。1950年春夏之际，政府在没收官僚资本和接管外国企业的同时开始合理调整民族资本主义工业，到1952年底结束，主要包括调整公私关系、劳资关系和产销关系。
——摘编自靳德行主编《中华人民共和国史》
材料三 二战后，国有化被认定为发展经济的有效措施，面对满目疮痍的法国经济和社会状况，戴高乐政府选择了一条与西德自由经济政策不同的道路。1944年，成立法国电力公司、法国天然气公司、原子能最高委员会等组织。1945年，规定法国航空公司的股票所有权移交给国家，对金融行业也实施了国有化。1946年底，法国政府在企业的股权已经超过了一半，国有企业在能源领域的比重高迭90%，在金融领域的比重接近50%。“国有化”形成了规模优势，推动了技术进步和产业结构升级。当时，法国重点发展的汽车、航空、通讯、原子能等产业，都是国有企业唱主角，它们的规模和实力，在国际上都居领先地位。……为了减少原资本家的损失和安抚资本家的心理，法国政府规定给予国有化企业原资本家补偿金，并将企业管理权交给资本家。
——摘编自唐逸如《国际金融报》（2015年08月24日第22版）
(1)根据材料一、二并结合所学知识，指出苏俄和新中国在向社会主义过渡期间对待资本主义工业的政策有何异同。
(2)根据材料三并结合所学知识，指出法国调整经济政策的历史背景，并概括法国的调整与苏俄、中国有何不同。
材料 16世纪以来主要科技革命的历史结构
——摘编自何传启《科技革命与世界现代化》
上述表格中的科学革命和技术革命包含了诸多启示,从中提炼出一个启示,并结合所学知识予以说明。（要求:启示正确,史论结合,表述清晰。）
