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解析
| 共计 3059 道试题
1 . 阅读材料,回答问题。

材料   1948年英国建立了国民健康服务体系(简称NHS),开始对全国医院进行国有化改革。英国公立医院的开支主要由国家税收承担,政府拨款对公立医院的医疗设施进行改造升级。医疗服务不再具有市场性质,“让每个人都可以立即得到所需的任何医疗服务”。在此背景下,医院就诊人次增幅明显。改革前,英国的医生多为自由职业者,他们在经营私人诊所的同时,为医院提供兼职服务。利益上的驱动让医生倾向于到经济条件较好的地区从业,出现医生分布不均的现象。改革后的医生成为国家公职人员,由国家实行统一的薪资标准,并按照区域内医院的需求,对专科医生进行统一分配。医院国有化改革带动了英国人口健康水平的显著提升,但也存在“过度医疗”等问题,因而在20世纪70年代以后,英国的公立医院又进行重组并引入了市场机制。

——摘编自白爽《1948年英国医院国有化改革的影响及启示》

(1)根据材料并结合所学知识,归纳英国医院国有化改革的措施。
(2)根据材料并结合所学知识,简要评价英国医院国有化改革。
2024-05-13更新 | 78次组卷 | 2卷引用:2024届四川省达州市高三下学期第二次诊断性测试文科综合试题-高中历史
2 . 第二次世界大战后,西方国家的“社会福利制度”有了很大的发展,它们宣称“贫困已不再是资本主义社会问题,而是一个正在消失的回忆”。这反映出西方国家的“社会福利制度”(     
A.保障了民众的基本生存条件B.完善了资产阶级代议制度
C.消除了资本主义的经济危机D.解决了收入分配不公现象
2024-05-13更新 | 73次组卷 | 1卷引用:2024届广西桂林市高三下学期三模考试历史试卷
3 . 18世纪中后期,英国抓住机械动力革命的契机,率先进入现代化国家行列。19世纪中后期,美国抓住电力和内燃机革命的契机,一跃成为世界现代化前沿国家。20世纪50年代,美国又抓住信息技术革命的契机,大力发展新兴产业,巩固了现代化前沿国家的地位。这说明(     
A.机械动力是科技发展核心B.美国的国际地位未曾改变
C.发展新兴产业是大势所趋D.科技创新推动国家现代化
2024-05-13更新 | 67次组卷 | 1卷引用:2024届广西桂林市高三下学期三模考试历史试卷
4 . 对下表中这一时期的国际收支情况,美国持忽视态度,与该态度关联密切的时代热词是(     
美国的国际收支平衡表(1950-1957年,单位:百万美元)
19501951195219531954195519561957
总支出2300024300253001968519876219442574827188
总收入1405418954183541728718193203492406026837
A.国家干预经济;“滞胀”B.布雷顿森林体系;冷战
C.朝鲜战争;越南战争D.福利国家;黑人民权运动
2024-05-12更新 | 11次组卷 | 1卷引用:吉林省吉林市普通高中2023-2024学年高三下学期第四次模拟考试历史试题
5 . 下图是学者依据《第六次浪潮》一书整理的1830~2010年间世界经济发展的波动图,该图表明(     

A.经济危机阻碍科技进步B.资本主义国家主导世界秩序
C.能源危机引发社会矛盾D.科学技术推动世界经济发展
2024-05-12更新 | 85次组卷 | 1卷引用:2024年辽宁省大连市高三下学期适应性测试(二模)历史试题
6 . 如表为1914-2010年按外商直接投资流入量计算的经济体排名表。阅读材料,回答问题。

材料

二战前二战后
1914192919802010
美国加拿大美国美国
俄国美国英国中国香港
加拿大印度加拿大英国
阿根廷古巴德国法国
巴西墨西哥法国德国
南非阿根廷荷兰比利时
奥匈帝国智利巴西西班牙
印度/中国英国澳大利亚荷兰
埃及、墨西哥、英国马来亚印度尼西亚中国
委内瑞拉意大利加拿大

——据【美】拉里·尼尔杰弗里·G.威廉姆森《剑桥资本主义史》

据材料概括指出外商直接投资呈现的整体变化趋势,并结合所学知识分析其成因。
2024-05-12更新 | 146次组卷 | 3卷引用:2024届山东省济宁市高考二模历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
7 . 从下表可推断出的历史信息是(     
二战后美国、联邦德国、日本就业人口分布变化表
经济部门年份美国(%)联邦德国(%)日本(%)
农业195012.223.250.7
19902.85.17.2
工业195034.742.222.2
199025.840.533.6
服务业195048.932.426.6
199071.454.459.2
A.以美国为代表的发达国家农业趋于衰落
B.发达国家中间阶层的发展已经趋于稳定
C.联邦德国的工业发展程度处于最高水平
D.资本主义国家的社会结构出现了新变化
8 . 阅读材料,回答问题。

材料   在科学发展的过程中,没有哪一种模型(以及方案、数据、结论等等)是永恒的,今天被认为‘正确’的模型,随时都可能被新的、更‘正确’的模型所取代。科学有着两千多年的历史(从古希腊算起),它有着成长、发展的过程,它取得了巨大的成就,但它是在不断纠正错误的过程中发展起来的。我们判断一种学说是不是科学,不是依据它的结论,而是依据它所用的方法、它所遵循的程序。

——摘编自江晓原《科学史十五讲》

根据材料并结合所学知识,论述“科学不等于永恒的正确”这一观点的合理性。(要求:史论结合,逻辑严密、表述清晰)
2024-05-11更新 | 3次组卷 | 1卷引用:四川省眉山市仁寿县2023-2024学年高二下学期期中历史试题
9 . 科技与人类社会

材料一   17世纪,英国科学家弗兰西斯·培根认为,在所能给予人类的一切利益中,“最伟大的莫过于发明新的技术、新的才能和以改善人类生活为目的的物品。”

19世纪,马克思、恩格斯指出,“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”,“没有蒸汽机和珍妮走锭精纺机就不能消灭奴隶制。当人们还不能使自己的吃喝住穿在质和量方面得到充分供应的时候,人们就根本不能获得解放。”同时,马克思、恩格斯又认为,“资本主义生产方式第一次使自然科学为直接的生产过程服务”,“在机器上实现了的科学,作为资本同工人相对立……表现为占有剩余劳动的手段。”

材料二   如果你们想使一生的工作有益于人类,那么,只懂得应用科学是不够的。关心人的本身,应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标。

——1931年爱因斯坦在美国加利福尼亚理工学院的演讲

鉴于未来任何世界大战必将使用核武器,而这种武器威胁着人类的继续生存,我们敦促世界各国政府认识到并且公开承认,它们的目的决不能通过世界大战来达到,因此,我们也敦促它们寻求和平办法来解决它们之间的一切争端。

——1955年《罗素—爱因斯坦宣言》

(1)比较培根与马克思、恩格斯对科技的认识,结合时代背景进行分析。
(2)运用20世纪以来世界历史发展进程中的史实,简评爱因斯坦的观点。
2024-05-11更新 | 76次组卷 | 1卷引用:2024届北京市朝阳区高三下学期二模考试历史试题
10 . “英帝国”是一个不断变化着的概念,先后经历“重商主义帝国”“自由主义帝国”“有形帝国”“无形帝国”等概念。“英帝国”概念的变化(     
A.与资本主义的发展同步B.反映出外交政策的变化
C.体现出经济政策的调整D.说明其国际地位的下降
2024-05-10更新 | 97次组卷 | 1卷引用:2024届山东省菏泽市二模历史试题
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